Поисковый запрос: (<.>K=образовательные отношения<.>) |
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5 |
1.
|
Кац, Анатолий Моисеевич (доцент). Новые законодательные термины: загадки Закона об образовании [Текст] / Анатолий Моисеевич Кац> // Народное образование. - 2013. - № 9. - С. 49-55
ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Организация образования Кл.слова (ненормированные): образовательные отношения -- педагогические работники -- регулирование споров -- школьные комиссии -- школы -- официальные материалы -- нормативные документы -- законы Аннотация: Об образовательных отношениях.
Найти похожие
|
2.
|
Кирилловых, А. А. Образовательное законодательство: необходимость совершенствования [Текст] / А. А. Кирилловых> // Юрист ВУЗа. - 2013. - № 3. - С. 8-26
. - ISSN 2073-9702ББК 67.401.12 Рубрики: Право Управление социально-культурной сферой Кл.слова (ненормированные): образовательное законодательство -- образовательные программы -- образовательные отношения Аннотация: Дается обзор основных нормативных институтов закрепляющих в своих нормах современную практику регулирования образовательных отношений.
Найти похожие
|
3.
|
Бурлакова, И. В. (методист). Взаимодействие участников образовательных отношений при организации проектно-исследовательской деятельности [Текст] / Бурлакова И. В.> // Дополнительное образование и воспитание. - 2016. - № 1. - С. 9-14. - 2 прил.
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): взаимодействие (образование) -- внешкольные учреждения -- дополнительное образование детей -- интеракция (образование) -- методическая работа -- образовательные отношения -- педагоги дополнительного образования -- проектно-исследовательская деятельность -- семинары-практикумы -- учреждения дополнительного образования Аннотация: Ход семинара-практикума на тему "Эффективное взаимодействие (интеракция) участников образовательных отношений при организации проектно-исследовательской деятельности". Цель семинара: формирование научно-методической и социально-педагогической готовности педагогов дополнительного образования к организации проектно-исследовательских технологий обучения. (Из опыта работы методиста учреждения дополнительного образования).
Найти похожие
|
4.
|
Пивоварова, А. В. (старший научный сотрудник). Вовлеченность основных участников образовательных отношений школ, работающих в сложных социальных контекстах [Текст] / А. В. Пивоварова, В. О. Пивоваров> // Alma mater. - 2017. - № 5. - С. 27-34 : 6 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 34
. - ISSN 1026-955ХББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): аттестация -- вовлеченность -- государственная итоговая аттестация -- образовательные отношения -- результаты проведения аттестации -- сложные социальные контексты -- школы Аннотация: В статье анализируются результаты проведения государственной итоговой аттестации школьников.
Доп.точки доступа: Пивоваров, В. О. Найти похожие
|
5.
|
Гладкова, Ю. (кандидат педагогических наук). Семья как субъект образовательных отношений [Текст] = Family as a subject of educational relations: the path to open communication : на пути к доверительному общению / Ю. Гладкова> // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 2. - С. 69-78. - Библиогр.: с. 76 (5 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): образовательные отношения -- субъектная позиция -- сотрудничество семьи и ДОО -- взаимодействие ДОО и семьи -- работа с родителями -- взаимодействие педагога с родителями -- педагоги дошкольного образования -- воспитатели детского сада -- партнерство -- психолого-педагогическое сопровождение -- педагогическая поддержка -- воспитательный потенциал -- знакомство педагога с семьей Аннотация: Рассматриваются проблемы сотрудничества дошкольной образовательной организации (ДОО) с семьей, возможности построения доверительных отношений педагога и родителей на основе максимально полного изучения педагогами семьи. Предлагаются конкретные приемы работы педагога при знакомстве с родителями воспитанников, выяснении их запросов и ожиданий, уровня их воспитательного потенциала.
Найти похожие
|
|