Поисковый запрос: (<.>K=образовательные стратегии<.>) |
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Совет Российского союза ректоров. О предложениях Российского союза ректоров к материалам заседания Государственного совета Российской Федерации по вопросам модернизации образования/Совет Российского союза ректоров // Ректор ВУЗа, 2006,N N 4.-С.12-16
|
2.
| Лисаускене М. В. Образовательные стратегии и модели поведения "поколения перемен": региональный аспект/М. В. Лисаускене // Социология образования, 2008,N N 11.-С.49-59
|
3.
| Прямикова Е. В. Социальные науки в современном образовании: обоснование нового подхода/Е. В. Прямикова // Социально-гуманитарные знания, 2009,N N 6.-С.196-208
|
4.
| Решетников П. Е. Реализация принципа вариативности при обучении физике сельских школьников/П. Е. Решетников, В. В. Щепилов // Физика в школе, 2009,N N 3.-С.26-29
|
5.
| Саукова Н. М. Самостоятельная работа студентов-гуманитариев/Н. М. Саукова // Искусство и образование, 2009,N N 4 (60).-С.162-166
|
6.
| Тестов В. А. Ценности российской цивилизации как стратегические цели образования/В. А. Тестов // Педагогика, 2009,N N 1.-С.15-21
|
7.
| Бердашкевич А. Российская школа: стратегия развития/Анатолий Бердашкевич // Народное образование, 2009,N N 2.-С.11-15
|
8.
| Рощина Я. М. Образовательные намерения российских школьников: что изменилось за последние пять лет?/Яна Михайловна Рощина // Народное образование, 2011,N № 10.-С.52-58
|
9.
| Шаяхимова Р. К. Государственная политика в области образования Германии: приоритеты и перспективы/Р. К. Шаяхимова // Педагогика, 2011,N N 5.-С.122-126
|
10.
| Образование одаренных учеников в Китае: переход к центрированным на учениках методам обучения/Стивен Т. Шрот [и др.] // Психологическая наука и образование, 2011,N № 4.-С.80-86
|
11.
| Лысикова И. В. Образовательные стратегии изучения иностранного языка в школах Англии/И. В. Лысикова // Иностранные языки в школе, 2011,N № 10.-С.50-57
|
12.
| Еровенко В. А. Проблема мотивации "юридической математики" в имплицитной достоверности образовательной стратегии правоведов/Валерий Александрович Еровенко // Право и образование, 2011,N N 3.-С.76-83
|
13.
| Баринов Д. Н. Жизненные планы, образовательные стратегии и социальные настроения российской молодежи/Д. Н. Баринов // Alma mater: Вестник высшей школы, 2011,N N 2.-С.30-33
|
14.
| Ермольева Э. Г. Образование как фактор социального прогресса (латиноамериканский ракурс)/Э. Г. Ермольева // Педагогика, 2011,N N 1.-С.85-93
|
15.
| Абанкина Т. В. Образовательные, карьерные и миграционные стратегии сельских школьников/Т. В. Абанкина, А. Н. Красилова, Г. А. Ястребов // Справочник руководителя образовательного учреждения, 2011,N N 4.-С.6-16
|
16.
| Новости образования в мире/обзор подгот. Е. В. Конова, Н. М. Пряхин // Alma mater: Вестник высшей школы, 2011,N N 2.-С.65-67
|
17.
| Шаваева М. О. Этнопсихологический контекст современного образования/М. О. Шаваева // Педагогика, 2012,N № 9.-С.71-74
|
18.
| Мельникова А. А. Культуролого-лингвистический аспект образовательной стратегии/А. А. Мельникова // Alma mater: Вестник высшей школы, 2012,N № 11.-С.70-72
|
19.
| Кушнир А. М. Главный дефект российского образования/А. М. Кушнир // Социальная педагогика, 2012,N № 6.-С.5-15
|
20.
| Кушнир А. М. Зачем нужны производственные технопарки и детско-взрослые образовательные производства в школе/А. М. Кушнир // Школьные технологии, 2012,N № 6.-С.61-66
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный