Поисковый запрос: (<.>K=образовательные стратегии<.>) |
Общее количество найденных документов : 29
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Кушнир А. М. Зачем нужны производственные технопарки и детско-взрослые образовательные производства в школе/А. М. Кушнир // Школьные технологии, 2012,N № 6.-С.61-66
|
2.
| Кушнир А. М. Главный дефект российского образования/А. М. Кушнир // Социальная педагогика, 2012,N № 6.-С.5-15
|
3.
| Полонников А. А. "Иконический поворот"/А. А. Полонников // Высшее образование в России, 2013,N № 6.-С.127-136
|
4.
| Шаваева М. О. Этнопсихологический контекст современного образования/М. О. Шаваева // Педагогика, 2012,N № 9.-С.71-74
|
5.
| Осборн А. Стратегия модернизации высшего образования Европы/А. Осборн, Б. О`Мэлли // Alma Mater: Вестник высшей школы, 2012,N № 3.-С.63-64
|
6.
| Сунгатулина Е. К. [Рецензия]/Е. К. Сунгатулина // Человек, 2012,N № 1.-С.182-184
|
7.
| Мельникова А. А. Культуролого-лингвистический аспект образовательной стратегии/А. А. Мельникова // Alma mater: Вестник высшей школы, 2012,N № 11.-С.70-72
|
8.
| Шиповалова Л. В. Научная коммуникация и образование будущего учёного. К вопросу о преподавании истории и философии науки в вузе/Шиповалова Лада Владимировна // Высшее образование в России, 2019,N № 6.-С.115-127
|
9.
| Дороги старые и новые: образовательные стратегии российских абитуриентов в выборе университета обучения/Скалабан Ирина Анатольевна, Осьмук Людмила Алексеевна, Колесова Ольга Владимировна, Черепанов Глеб Маркович // Высшее образование в России, 2020,N № 2.-С.50-62
|
10.
| Черникова Д. В. Образовательные и этические аспекты вызовов технонауки в пространстве университета/Черникова Дарья Васильевна, Черникова Ирина Васильевна // Высшее образование в России, 2021,N № 11.-С.42-51
|
11.
| Кирнарская Д. "От более древнего к более новому"/Д. Кирнарская // Искусство в школе, 2015,N № 4.-С.2-3
|
12.
| Смирнов В. А. Образовательные стратегии студентов аграрных вузов/В. А. Смирнов, А. С. Балабаев // Alma mater, 2015,N № 4.-С.60-66
|
13.
| Матюшкина М. Д. Социально-педагогический портрет выпускника петербургской школы. Функциональная грамотность и готовность к дальнейшему образованию и профессиональной деятельности/М. Д. Матюшкина, К. Ю. Белоусов // Alma mater, 2015,N № 11.-С.53-57
|
14.
| Добаев К. Д. Педагогическое образование в Кыргызской республике: проблемы и перспективы развития/К. Д. Добаев, А. К. Чалданбаева // Alma mater, 2015,N № 12.-С.11-14
|
15.
| Шевелев А. Н. Образовательные стратегии развития современной школы в зарубежной педагогике/А. Н. Шевелев // Школьные технологии, 2012,N № 1.-С.27-35
|
16.
| Решетников П. Е. Реализация принципа вариативности при обучении физике сельских школьников/П. Е. Решетников, В. В. Щепилов // Физика в школе, 2009,N N 3.-С.26-29
|
17.
| Прямикова Е. В. Социальные науки в современном образовании: обоснование нового подхода/Е. В. Прямикова // Социально-гуманитарные знания, 2009,N N 6.-С.196-208
|
18.
| Ермольева Э. Г. Образование как фактор социального прогресса (латиноамериканский ракурс)/Э. Г. Ермольева // Педагогика, 2011,N N 1.-С.85-93
|
19.
| Саукова Н. М. Самостоятельная работа студентов-гуманитариев/Н. М. Саукова // Искусство и образование, 2009,N N 4 (60).-С.162-166
|
20.
| Тестов В. А. Ценности российской цивилизации как стратегические цели образования/В. А. Тестов // Педагогика, 2009,N N 1.-С.15-21
|
|
|