Поисковый запрос: (<.>K=образовательные технологии<.>) |
Общее количество найденных документов : 480
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
IT-технологии в системе управления вузом [Текст] // Ректор ВУЗа. - 2013. - № 9. - С. 6
. - ISSN 2074-9619ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
автоматизация вузов -- IT-технологии -- полемика -- качество образования -- образовательные технологии -- автоматизированные системы -- оптимизация управления -- бизнес-процессы вуза -- автоматизация управления -- информационные системы -- управленческий учет
Аннотация: Об автоматизации вузов и новейших образовательных технологиях.
Найти похожие
|
2.
|
On-line технологии в системе подготовки школьников к выполнению нормативов комплекса "Готов к труду и обороне" [Текст] / Н. И. Синявский [и др.] // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 6. - С. 49-50 : 1 фот., 2 табл., 1 рис., 1 диаграмма. - Библиогр.: с. 50 (3 назв. )
. - ISSN 1817-4779ББК 74.202 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
on-line технологии -- on-line-сервисы -- дети школьного возраста -- занятия спортом -- занятия физической культурой -- интернет-проекты -- интернет-сервисы -- информационные образовательные технологии -- исследования -- нормативы ГТО -- нормы ГТО -- образовательные маршруты -- образовательные технологии -- общеобразовательные учреждения -- он-лайн-сервисы -- педагогические эксперименты -- программно-методическое обеспечение -- сдача нормативов ГТО -- спортивные проекты -- сургутские общеобразовательные учреждения -- сургутские школьники -- физическая подготовленность -- физкультурно-спортивные комплексы -- физкультурное образование -- школьники -- школьный возраст
Аннотация: Цель исследования - научно обосновать программно-методическое обеспечение подготовки школьников к выполнению нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО. В статье рассматривается опыт использования on-line технологий для программно-методического сопровождения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО). Благодаря разработанной программе можно не только получить информацию для выявления участников, результат которых соответствует или не соответствует золотому, серебряному или бронзовому значку, но и сгенерировать подробный анализ о равномерности развития физических качеств каждого участника. Таким образом, у учителей физической культуры в школах появится возможность выстраивать на основе кондиционного профиля индивидуальные образовательные маршруты.
Доп.точки доступа:
Синявский, Николай Иванович (доктор педагогических наук; профессор; заведующий); Фурсов, Алексей Валерьевич (кандидат педагогических наук; доцент); Иванов, Константин Геннадьевич (учитель физической культуры); Фокина, Ольга Станиславовна (учитель физической культуры)
Найти похожие
|
3.
|
Абылкасымова, А. Е. (доктор педагогических наук; академик; заведующая кафедрой).
Педагогическое образование: новые вызовы и перспективы развития [Текст] = Pedagogical Education: New Challenges and Development Prospects / А. Е. Абылкасымова, М. В. Рыжаков, С. Е. Шишов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2016. - № 2. - С. 3-10. - Библиогр.: с. 10 (8 назв.)
. - ISSN 1998-1740ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Организация образования--Казахстан
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
зарубежный опыт -- образовательные технологии -- педагогическое образование -- прагматическое образование -- управление образованием -- цели образования -- ценности образования
Аннотация: Описывается выявление путей наиболее вероятных институциональных изменений в системе педагогического образования в условиях инновации с учетом мировых социально-экономических и социокультурных тенденций, определяющих важнейшие стороны подготовки будущих учителей. Анализируются международные тенденции модернизации образования, которые во многом определяют направления развития педагогического образования. Обсуждаются проблемы изменения ценностной составляющей образования в современном мире. Материалы подготовлены в рамках проекта "Перспективные модели развития педагогического образования в Республике Казахстан в условиях реализации Стратегии "Казахстан - 2050", утвержденного решением Национального научного совета Министерства образования и науки Республики Казахстан "Интеллектуальный потенциал страны".The article proposes identifi cation of the most likely ways of institutional changes in the system of pedagogical education in the conditions of innovation, taking into account global socio-economic and socio-cultural trends that defi ne the essential aspects of training future teachers. International trends of modernization of education are analyzed, which largely determine the directions of pedagogical education development. The problems of changes in the value component of education in modern world are discussed. The materials are prepared within the framework of the project "Promising models of development of pedagogical education in the Republic of Kazakhstan in the conditions of realization of Strategy "Kazakhstan - 2050", approved by the decision of National scientifi c council of the Ministry of education and science of the Republic of Kazakhstan "Intellectual potential of the country".
Доп.точки доступа:
Рыжаков, М. В. (доктор педагогических наук; профессор; академик); Шишов, С. Е. (доктор педагогических наук; профессор; директор)
Найти похожие
|
4.
|
Аванесов, В. С.
Применение заданий в тестовой форме в новых образовательных технологиях [Текст] / В. С. Аванесов // Школьные технологии. - 2007. - N 3. - С. . 146-163. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.202 + 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
применение заданий -- задания -- тесты -- тестовые задания -- учебный материал -- образовательные технологии -- технологии в образовании -- технологии обучения -- качество образования -- знания -- система знаний -- адаптивное обучение -- адаптивный тестовый контроль -- тестовый контроль -- контроль знаний -- задачи -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- учебный процесс -- задачный подход
Аннотация: Исследуются возможности существенного улучшения качества образования на основе расширенного применения заданий в тестовой форме не только для контроля, но и для формирования системы знаний.
Найти похожие
|
5.
|
Аванесов, В. С.
Применение заданий в тестовой форме и квантованных учебных текстов в новых образовательных технологиях [Текст] / В. С. Аванесов // Школьные технологии. - 2012. - № 5. - С. 144-154. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202 + 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- педагогические технологии -- квантованные учебные тексты -- квантование учебных текстов -- тестовые формы -- тесты -- тестирование -- задания в тестовой форме -- педагогические задания -- педагогические измерения -- критерии технологичности -- педагогические принципы -- принципы педагогического контроля -- методика квантования текстов -- самостоятельная работа -- цифровые образовательные ресурсы
Аннотация: В статье представлена разработка образовательной технологии на основе квантованных учебных текстов и заданий в тестовой форме.
Найти похожие
|
6.
|
Аванесов, Вадим Сергеевич (профессор; доктор педагогических наук).
Проблема соединения тестирования с обучением [Текст] / Вадим Сергеевич Аванесов // Народное образование. - 2016. - № 7/8. - С. 132-140. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
тестирование -- тестовые задания -- квантовые учебные тексты -- супертесты -- вузы -- высшая школа -- образовательные технологии -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- педагоги-новаторы -- образовательные задачи -- учебные тексты
Аннотация: Рассказывается о соединении тестирования с обучением в школьной практике.
Найти похожие
|
7.
|
Авдеева, Е. А. (доктор философских наук, заведующая кафедрой педагогики и психологии).
Активность студента и современные педагогические технологии в образовательном процессе высшей школы [Текст] / Е. А. Авдеева, И. А. Дроздова // Высшее образование в России. - 2016. - № 1. - С. 155-157. - Библиогр.: с. 156 (3 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- технологии активизации деятельности -- технологии интенсификации деятельности -- схемные модели -- знаковые модели -- блочно-модульная подача материала -- укрупнение дидактических единиц -- дидактические единицы -- майнд-менеджмент
Аннотация: Рассмотрены образовательные технологии, которые целесообразно использовать в учебном процессе высшей школы.
Доп.точки доступа:
Дроздова, И. А. (кандидат педагогических наук, доцент)
Найти похожие
|
8.
|
Аверина, О. И.
Двухуровневая система российского образования [Текст] : проблемы и перспективы / О. И. Аверина, Н. А. Горбунова // Интеграция образования. - 2012. - № 3. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8 (3 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.05
Рубрики: Непрерывное образование
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- бакалавриат -- гармонизация образования -- государственные образовательные стандарты -- двухуровневая система образования -- зачетные единицы -- инновационная модель образования -- компетентностный подход -- магистратура -- модели образования -- образовательные технологии
Аннотация: Анализируются основные достоинства и недостатки двухуровневой системы высшего образования и проблемы, возникающие в данной области в связи с переходом на образовательные стандарты высшего профессионального образования третьего поколения. Рассматриваются ключевые направления развития инновационной модели образования во временных условиях.
Доп.точки доступа:
Горбунова, Н. А.
Найти похожие
|
9.
|
Александрова, Т. К. (кандидат педагогических наук).
Выявление внутренних возможностей образовательного учреждения для совершенствования его маркетинговой деятельности [Текст] / Т. К. Александрова, Е. А. Смирнова // Школьные технологии. - 2012. - № 5. - С. 38-45. - Библиогр. в сносках
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- технологии в образовании -- образовательные технологии -- маркетинговая деятельность -- маркетинг в образовании -- образовательные услуги -- маркетинг образовательных услуг -- маркетинговые исследования -- комплексы маркетинговых исследований -- гимназии -- анкетирование -- дополнительные образовательные услуги -- дополнительное образование
Аннотация: В статье дается описание процесса использования технологии "Выявление внутренних возможностей образовательного учреждения в процессе его маркетинговой деятельности", позволяющей дать объективную оценку практике работы, имеющейся в данной области.
Доп.точки доступа:
Смирнова, Е. А.; Гимназия № 73Ломоносовская гимназия
Найти похожие
|
10.
|
Алексеенко, М. Н.
Хорошо учить может только творческий коллектив педагогов [Текст] / М. Н. Алексеенко // Профессиональное образование. - 2008. - N 5. - С. 19-20
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование--Москва--Россия
Кл.слова (ненормированные):
подготовка кадров -- подготовка специалистов -- педагогические кадры -- научно-исследовательская работа студентов -- НИРС -- учебно-воспитательный процесс -- профессиональная подготовка -- социальная адаптация -- образовательные технологии
Аннотация: Обобщен опыт колледжа по применению современных образовательных технологий. Уделено место активизации научно-исследовательской работы студентов и профессиональной подготовке молодых людей с нарушениями слуха.
Доп.точки доступа:
Московский технологический колледж
Найти похожие
|
11.
|
Алехин, Игорь Алексеевич (д-р пед. наук, профессор).
Развитие технологии профессиональной подготовки слушателей (курсантов) в высшем военно-учебном заведении [Текст] / И. А. Алехин // Мир образования. Образование в мире. - 2009. - N 2 (34). - С. 163-168 : Ил.: 2 рис. - Библиогр.: с. 168 (15 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- подготовка специалистов -- военные вузы -- подготовка военных специалистов -- психолого-педагогические модели -- межпредметная интеграция -- военные специалисты -- военное образование -- профессиональная подготовка -- курсанты
Аннотация: Раскрывается содержание инновационной технологии профессиональной подготовки слушателей (курсантов), обосновывается ее педагогическая сущность и содержание, предлагаются пути совершенствования образовательного процесса в военных вузах в современных условиях.
Найти похожие
|
12.
|
Андреева, Ю. В. (учитель географии).
Урок географии с использованием технологии развития критического мышления посредством чтения и письма в 10 классе [Текст] / Ю. В. Андреева // География и экология в школе XXI века. - 2012. - № 8. - С. 44-54,66
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- уроки географии -- 10 классы -- география сельского хозяйства -- методические разработки -- образовательные технологии -- развитие критического мышления -- критическое мышление -- информационная культура -- географическая информация
Аннотация: Образовательная технология развития критического мышления - система учебных стратегий, методов и приемов, направленных на развитие критического мышления у обучающихся. Главная цель - научить ученика самостоятельно добывать знания, научить такой работе с текстом, в процессе которой информация понималась, осмыслялась, сопрягалась с собственным опытом - и, в конце концов, формировалась бы в собственное аналитическое суждение. Представлен урок с использованием технологии развития критического мышления в 10 классе.
Найти похожие
|
13.
|
Андрей Фурсенко: "Образование должно принципиально измениться" [Текст] / А. Фурсенко // Ректор ВУЗа. - 2010. - N 3. - С. 8-10 : 3 фот.
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
российское образование -- образовательная политика -- модернизация образования -- образовательные системы -- образовательные инновации -- Болонский процесс -- образовательные технологии -- модульные технологии
Аннотация: Выступление министра образования и науки РФ на Всемирной конференции министров образования в Лондоне.
Доп.точки доступа:
Фурсенко, А. \.\
Найти похожие
|
14.
|
Андрианычева, Т. В.
Проектирование образовательной технологии [Текст] / Т. В. Андрианычева // Химия в школе. - 2015. - № 4. - С. 48-52 : 3 табл. - Библиогр.: с. 52
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- катионы -- анионы -- соли -- минеральные элементы -- минеральные микроэлементы -- групповые реактивы -- уроки химии -- химические эксперименты -- индивидуальные реактивы -- проектирование образовательных технологий -- химические элементы
Аннотация: Проектирование образовательной технологии к проведению занятия по теме "Соли, их анализ и биологическая роль".
Найти похожие
|
15.
|
Андрющенко, Ирина Васильевна (кандидат медицинских наук, доцент кафедры госпитальной терапии и фтизиопульмонологии).
Видеофильмы как элемент применения телекоммуникационных технологий в учебном процессе на клинической кафедре [Текст] / И. В. Андрющенко, Е. В. Малинина // Alma mater. - 2013. - № 3. - С. 112-114. - Библиогр.: с. 114(6 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
видеофильмы -- учебные фильмы -- учебные процессы -- клинические кафедры -- инновационные технологии обучения -- образовательные технологии -- медицинские вузы -- вузы
Аннотация: Показана возможность существенного дополнения традиционных методов обучения в вузе инновационными методами, в частности, видеофильмами, внедрение которых в учебный процесс позволяет активизировать познавательную деятельность студентов, улучшать качество усвоения изучаемого материала, развивать мышление и в итоге открывающих перспективы для развития и совершенствования образовательных технологий.
Доп.точки доступа:
Малинина, Елена Владимировна (ассистент кафедры госпитальной терапии и фтизиопульмонологии Владивостокского государственного медицинского университета)
Найти похожие
|
16.
|
Антипина, Т. Г.
Опыт создания АРМ учителя обществознания [Текст] / Т. Г. Антипина, В. М. Кононов, В. А. Чемоданов // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 3. - С. 9-12 : Схема
. - ISSN 0132-0696ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
преподавание обществоведения -- школьные предметы -- методы обучения -- образовательные технологии -- информационные технологии -- технические средства обучения -- техническое оснащение
Аннотация: Цели создания, направления организации, этапы работы по созданию АРМ учителя обществознания. Заполнение структуры, содержание базы данных АРМ учителя.
Доп.точки доступа:
Кононов, В. М.; Чемоданов, В. А.
Найти похожие
|
17.
|
Антонова, Л. В. (директор школы).
Вариативность инновационных образовательных технологий как способ обеспечения метапредметной направленности образования [Текст] / Л. В. Антонова, Т. Б. Казачкова // Педагогика. - 2019. - № 2. - С. 30-38. - Библиогр.: с. 37-38 (8 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- инновационные образовательные технологии -- ТДВ -- технологии диалогового взаимодействия -- метапредметные результаты обучения -- учебно-воспитательный процесс -- методология педагогической деятельности -- педагогические мастерские -- учащиеся -- метапредметные умения -- экспериментальная деятельность
Аннотация: В статье представлен анализ опыта работы школы как экспериментальной площадки по использованию инновационных образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе.
Доп.точки доступа:
Казачкова, Т. Б. (кандидат педагогических наук; методист); ГБОУ СОШ № 163 Центрального района Санкт-ПетербургаГосударственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 163 Центрального района Санкт-Петербурга
Найти похожие
|
18.
|
Антонова, С. Г. (д-р филол. наук, проф., заслуж. работник ВШ РФ, зам. директора по науч. работе НЦ исследований истории книж. культуры РАН при НПО "Изд-во "Наука").
Учебно-методическая поддержка образовательных технологий вузов [Текст] : к вопросу о типологии учебных изданий / С. Г. Антонова // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 5. - С. 32-35. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.; 20 в.
Высшее профессиональное образование
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные издания -- издания учебные -- образовательные технологии -- технологии образовательные -- программно-методические издания -- учебно-методические издания -- обучающие издания -- вспомогательные издания -- вузы -- книжная культура -- книгоиздание -- вузовское книгоиздание -- типология учебных изданий
Аннотация: О системе вузовского книгоиздания и планах по ее модернизации.
Доп.точки доступа:
Радаев \в. В.\; Васильчикова \м.\
Найти похожие
|
19.
|
Арбузова, Е. Н. (кандидат педагогических наук).
Применение мультимедиа комплекса при профильном обучении биологии [Текст] / Е. Н. Арбузова, А. С. Воловоденко // Биология в школе. - 2010. - N 10. - С. 16-21 : 5 рис. - Библиогр.: с 21
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- преподавание биологии -- профильное обучение -- обучение биологии -- образовательные технологии -- информационные технологии -- программные средства -- электронные учебные пособия -- электронные образовательные ресурсы -- мультимедийные технологии -- мультимедийные комплесы -- учебные задания -- разноуровневые учебные задания
Аннотация: Об использовании на уроках биологии электронных учебных пособий, разработанных и апробированных авторами в ходе опытно-экспериментальной работы. Предложены фрагменты системы разноуровневых учебных заданий и тестов из разработанного мультимедийного комплекса по общей биологии с описанием их структуры и алгоритма действий.
Доп.точки доступа:
Воловоденко, А. С. (учитель биологии)
Найти похожие
|
20.
|
Аргунова, М. В.
Личностно-ориентированные подходы на примере технологии "Чтение и письмо для развития критического мышления" [Текст] / М. В. Аргунова // География в школе. - 2009. - N 5. - С. 42-43. - Продолжение следует
. - ISSN 0016-7207ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- гуманистическое образование -- развитие мышления -- критическое мышление -- самореализация -- самоанализ -- личностно ориентированное образование -- личность ученика -- личность педагога -- открытые технологии
Аннотация: О личностно ориентированной технологии "Чтение и письмо для развития критического мышления", которая представляет собой совокупность приемов, направленных на то, чтобы заинтересовать ученика, побудить его к деятельности, создать условия для обобщения информации, способствовать развитию критического мышления, навыков самоанализа, рефлексии. Данная технология относится к открытым и может быть реализована на любых уроках.
Найти похожие
|
21.
|
Аргунова, М. В. (канд. биолог. наук).
Личностно-ориентированные подходы на примере технологии "Чтение и письмо для развития критического мышления" [Текст] / М. В. Аргунова // География в школе. - 2009. - N 6. - С. 42-45. - Окончание. Начало в N 5
. - ISSN 0016-7207ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- гуманистическое образование -- рефлексия -- уроки географии -- школьный курс -- биоразнообразие -- дискуссии -- личность ученика -- личность педагога -- открытые технологии -- развитие мышления -- критическое мышление
Аннотация: Характеристика понятия "рефлексия". В качестве примера применения технологии "Чтение и письмо для развития критического мышления" приводится разработка урока по теме "Биоразнообразие".
Найти похожие
|
22.
|
Артемьев, Игорь (директор).
Роль СПО в подготовке высококвалифицированных кадров [Текст] / Игорь Артемьев // Родина. - 2013. - № 5. - С. 69 : 1 фото
. - ISSN 0235-7089ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
техникумы -- образовательные технологии -- образовательные учреждения -- кластеры -- машиностроительный кластер -- инновационные образовательные центры
Аннотация: Об инновационном формате программного обучения будущих специалистов в Московском государственном техникуме технологий и права.
Доп.точки доступа:
Московский государственный техникум технологий и права; Государственный техникум технологий и права
Найти похожие
|
23.
|
Аствацатуров, Г. О.
Три уровня интерактивности в мультимедийной дидактике [Текст] / Г. О. Аствацатуров // Школьные технологии. - 2012. - № 6. - С. 83-88. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
медиадидактика -- мультимедийная дидактика -- мультимедийная поддержка -- мультимедийные образовательные технологии -- образовательные технологии -- мультимедийные уроки -- модели учебных эпизодов -- многомерные интерактивные модели -- электронные образовательные ресурсы -- развивающее обучение -- уровни интерактивности -- электронные учебные пособия -- ИИСС -- информационные источники сложной структуры -- интерактивные электронные плакаты -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: В статье рассматривается понятие интерактивности, ее уровни при использовании мультимедийной образовательной среды, а также представлено наглядно-дидактическое пособие нового поколения - интерактивный электронный плакат.
Найти похожие
|
24.
|
Аубакирова, Р. Ж.
Педагогические технологии в предшкольном образовании [Текст] / Р. Ж. Аубакирова // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 12. - С. 42-43
. - ISSN 1999-2262ББК Ч41
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Казахстан
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- дошкольное воспитание -- педагогические технологии -- образовательные технологии -- предшкольное образование
Аннотация: Рассматривается проблема технологизации педагогического процесса в дошкольном воспитании. Раскрываются структурные элементы процесса и особенности внедрения современных образовательных технологий в Республике Казахстан.
Найти похожие
|
25.
|
Афанасьев, Владимир Васильевич.
Вековой опыт Ярославского педуниверситета [Текст] / В. В. Афанасьев // Ректор ВУЗа. - 2008. - N 12. - С. 30-31 : 3 фот.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- государственные вузы -- университеты -- педагогические университеты -- история вузов -- образовательные технологии -- образовательные услуги -- юбилеи -- вузовские юбилеи -- интервью
Аннотация: О Ярославском государственном педагогическом университете рассказывает ректор.
Доп.точки доступа:
ЯГПУ им. К. Д. Ушинского; Ярославский государственный педагогический университет
Найти похожие
|
26.
|
Афанасьева, Л. О.
Использование квест-технологии при проведении уроков в начальной школе [Текст] / Л. О. Афанасьева, Е. А. Поречная // Школьные технологии. - 2012. - № 6. - С. 149-159. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- образовательные технологии -- квест-технологии -- веб-квесты -- образовательные веб-квесты -- квест-уроки -- виды заданий -- этапы работы -- критерии оценки -- типы веб-квестов -- формы веб-квестов -- разработка веб-квестов -- сценарии уроков -- интерактивные технологии
Аннотация: В статье рассматривается суть квест-технологии, использование которой является инновационной формой организации учебного процесса, одной из составляющих формирования информационной культуры личности и целостной картины мира учащихся, без которых невозможно достижение результатов, прописанных в стандартах.
Доп.точки доступа:
Поречная, Е. А.
Найти похожие
|
27.
| 378371.66:004.3
А 95
Ахметова Д.; проректор по дистанц. обучению Ин-та экономики, упр. и права
Системный подход к обеспечению качества ДО [Текст] / Ахметова Д.; проректор по дистанц. обучению Ин-та экономики, упр. и права, Гайнутдинов Х.; зам. директора ИДО Ин-та экономики, упр. и права // Высшее образование в России. - 2007. - N 9. - С. 67-71
. - ISSN 0869-3617ББК 74.5874
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Дистанционное образование--Россия--Республика Татарстан--Казань, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- дистанционное обучение -- дистанционные образовательные технологии -- образовательные технологии
Аннотация: Авторы рассматривают вопросы организации обучения с применением "дистанционных образовательных технологий", взяв за основу термин "дистанционное обучение".
Доп.точки доступа:
Гайнутдинов Х.; зам. директора ИДО Ин-та экономики, упр. и права
Найти похожие
|
28.
|
Бабаев, А. А.
Внеаудиторная составляющая образовательных технологий [Текст] / А. А. Бабаев // Совет ректоров. - 2012. - № 1. - С. 20-31 : ил. - Библиогр.: с. 29-31 (36 назв. )
. - ISSN 1997-6119ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- внеаудиторная деятельность -- учебный процесс
Аннотация: Рассматривается опыт реализации внеаудиторных форм образовательных технологий в педагогической деятельности со студентами.
Найти похожие
|
29.
|
Бабушкина, О. В.
Использование открытых образовательных технологий в рамках реализации программы "Одаренные дети" [Текст] / Бабушкина О. В. // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - N 8. - С. 11-16
. - ISSN 1999-5814ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
программы -- ученики -- конкурсы -- методические материалы -- одаренные дети -- образовательные учреждения -- образовательные технологии -- педагогический опыт -- личностно ориентированное обучение -- компетентностный подход -- тьюторство
Аннотация: Рассматривается вопрос о роли тьюторства в ходе подготовки к конкурсу "Ученик года" в рамках программы "Одаренные дети".
Доп.точки доступа:
Учитель года, конкурс
Найти похожие
|
30.
|
Баданов, А. Г. (методист).
Интерактивные виртуальные инсталяции [Текст] / А. Г. Баданов, Н. М. Баданова // Школьные технологии. - 2017. - № 3. - С. 52-61. - Библиогр.: с. 61 (2 назв.)
ББК 74.200 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
инсталяции -- виртуальные инсталяции -- школьные виртуальные инсталяции -- панорамные фотографии -- фотопанорамы -- виртуальные панорамы -- съемка панорамы -- онлайн-сервисы -- web-сервисы -- веб-сервисы -- виртуальные экскурсии -- компьютерные программы -- синты -- требования к фотографиям -- электронные курсы -- учащиеся -- внеурочная деятельность -- образовательные технологии
Аннотация: В статье подробно рассматриваются возможности расзличных сервисов и программных продуктов для создания интерактивных фотопанорам и виртуальных экскурсий.
Доп.точки доступа:
Баданова, Н. М. (старший преподаватель)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный