Поисковый запрос: (<.>K=образовательные технологии<.>) |
Общее количество найденных документов : 480
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Бедусенко, Г. А. (доцент).
О гуманитарных образовательных технологиях в процессе преподавания лингвистических дисциплин в казахстанском вузе [Текст] / Г. А. Бедусенко // Русский язык за рубежом. - 2012. - № 6. - С. 87-92 : цв. фот. - Библиогр.: с. 92 (4 назв.)
. - ISSN 0131-615XББК 74.58 + 81
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Казахстан
Языкознание
Общее языкознание
Кл.слова (ненормированные):
лингвистические дисциплины -- образовательные технологии -- гуманитарные образовательные технологии -- модели обучения -- традиционная модель обучения -- директивная модель обучения -- интерактивная модель обучения -- социальные технологии -- подготовка учителей -- методы обучения -- метод проблемного изложения -- метод кейс-стади -- метод учебных конкретных ситуаций -- интерактивные методы обучения -- приемы конкретизации -- приемы фактологии -- исследовательский прием -- деловые игры -- ролевые игры -- вузы -- казахстанские вузы -- казахские вузы
Аннотация: В статье описываются наиболее популярные из гуманитарных образовательных технологий, использующихся в Таразском государственном педагогическом институте (Казахстан). Автор рассказывает о педагогическом эффекте их применения, рассматривает основные критерии директивной, т. е. традиционной, а также интерактивной моделей обучения.
Доп.точки доступа:
Таразский государственный педагогический институт
Найти похожие
|
2.
|
Андреева, Ю. В. (учитель географии).
Урок географии с использованием технологии развития критического мышления посредством чтения и письма в 10 классе [Текст] / Ю. В. Андреева // География и экология в школе XXI века. - 2012. - № 8. - С. 44-54,66
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- уроки географии -- 10 классы -- география сельского хозяйства -- методические разработки -- образовательные технологии -- развитие критического мышления -- критическое мышление -- информационная культура -- географическая информация
Аннотация: Образовательная технология развития критического мышления - система учебных стратегий, методов и приемов, направленных на развитие критического мышления у обучающихся. Главная цель - научить ученика самостоятельно добывать знания, научить такой работе с текстом, в процессе которой информация понималась, осмыслялась, сопрягалась с собственным опытом - и, в конце концов, формировалась бы в собственное аналитическое суждение. Представлен урок с использованием технологии развития критического мышления в 10 классе.
Найти похожие
|
3.
|
Аверина, О. И.
Двухуровневая система российского образования [Текст] : проблемы и перспективы / О. И. Аверина, Н. А. Горбунова // Интеграция образования. - 2012. - № 3. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8 (3 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.05
Рубрики: Непрерывное образование
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- бакалавриат -- гармонизация образования -- государственные образовательные стандарты -- двухуровневая система образования -- зачетные единицы -- инновационная модель образования -- компетентностный подход -- магистратура -- модели образования -- образовательные технологии
Аннотация: Анализируются основные достоинства и недостатки двухуровневой системы высшего образования и проблемы, возникающие в данной области в связи с переходом на образовательные стандарты высшего профессионального образования третьего поколения. Рассматриваются ключевые направления развития инновационной модели образования во временных условиях.
Доп.точки доступа:
Горбунова, Н. А.
Найти похожие
|
4.
|
Российская Федерация. Законы.
О внесении изменений в закон Российской Федерации "Об образовании" в части применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий [Текст] : федеральный закон от 28.02.2012, N 11-ФЗ / Российская Федерация, Законы // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 5. - С. 70-72
ББК 67.401.11 + 74 + 74
Рубрики: Право--Россия
Управление в сфере хозяйственной деятельности--Россия
Образование. Педагогика--Россия
Дистанционное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- законодательство -- электронное обучение -- образовательные технологии -- дистанционные образовательные технологии -- организация обучения -- законы -- официальные материалы -- информационные технологии -- компьютерные технологии -- цифровые технологии
Найти похожие
|
5.
|
Шалыгина, И. В.
Основы педагогического дизайна учебно-методического комплекса в профессиональном образовании [Текст] / И. В. Шалыгина // Совет ректоров. - 2012. - № 6. - С. 65-72
. - ISSN 1997-6119ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
учебно-методические комплексы -- электронные учебно-методические комплексы -- педагогический дизайн -- образовательные технологии -- средства обучения
Аннотация: Педагогический дизайн учебно-методических комплексов, в том числе электронных.
Найти похожие
|
6.
|
Елина, Е. Г. (доктор филологических наук, профессор, проректор по учебно-методической работе Саратовского государственного университета).
Образовательные технологии и методы в высшей школе на примере США и стран Европы [Текст] / Е. Г. Елина, М. А. Фризен // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 11. - С. 85-90. - Библиогр.: с. 90 (2 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- высшая школа -- университеты -- рейтинговые университеты -- компьютерное обучение -- процессы познания -- учебные процессы
Аннотация: Рассмотрены педагогические предпосылки становления в 1960-е гг. системы повышения квалификации академического персонала вузов Великобритании и государственные меры по обеспечению качества высшего образования в современных условиях.
Доп.точки доступа:
Фризен, М. А. (магистр лингвистики и медийной педагогики TRI: лингвистические услуги, г. Ганновер, ФРГ)
Найти похожие
|
7.
|
Касаткина, Е. И.
Игровые технологии в образовательном пространстве ДОУ [Текст] / Касаткина Е. И. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 5. - С. 24-31. - Библиогр.: с. 31 (8 назв. )
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольное обучение -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- дети дошкольного возраста -- игровые технологии -- образовательные технологии -- игры -- технологии обучения -- методы обучения дошкольников -- предметное содержание -- процесс обучения дошкольников -- образовательное пространство
Аннотация: Научно-педагогическое рассмотрение понятия "игровая технология". Игра как метод обучения дошкольников. Принципы, которые необходимо учитывать при разработке игровой образовательной технологии. Усвоение ребенком предметного содержания в процессе обучения.
Найти похожие
|
8.
|
Осипова, О. П.
Повышение квалификации с использованием дистанционных образовательных технологий [Текст] / О. П. Осипова // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2012. - № 12. - С. 40-42
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- дистанционное повышение квалификации -- дистанционные образовательные технологии -- дистанционные технологии -- образовательные технологии -- педагоги -- повышение квалификации -- повышение квалификации педагогов
Аннотация: Особенности повышения квалификации с использованием дистанционных технологий. Формы дистанционного обучения: видеолекция, форум, чат. Преимущества дистанционного повышения квалификации для учреждений и педагогов.
Найти похожие
|
9.
|
Прокопьев, Михаил Семенович (старший преподаватель).
Использование интерактивной технологии в модульно-рейтинговой системе обучения [Текст] / М. С. Прокопьев // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 3, ч. 1. - С. 78-81. - Библиогр.: с. 81 (3 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
балльно-рейтинговая система оценки -- модульное обучение -- модульного обучения теория -- теория модульного обучения -- модульно-рейтинговая система -- модульно-рейтинговый подход -- технологии обучения -- образовательные технологии -- интерактивная технология -- кредитная технология -- творческая деятельность студентов -- креативная деятельность студентов
Аннотация: Рассматривается технология внедрения модульно-рейтинговой системы, решаются дидактические проблемы использования интерактивной технологии для активизации творческо-креативной деятельности студента.
Найти похожие
|
10.
|
Семенова, Александра Дмитриевна (доктор педагогических наук; профессор).
Этносоциализация личности обучающегося посредством образовательной технологии [Текст] / А. Д. Семенова, У. А. Винокурова, Л. С. Ядрихинская // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 3, ч. 1. - С. 100-103 : табл. - Библиогр.: с. 103 (7 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- коллективный способ обучения -- технология коллективного обучения -- коллективного обучения технология -- этносоциализация личности -- этническое обучение -- этническое воспитание -- этнопедагогизация технологий обучения -- межнациональное общение -- ФГОС ООО -- федеральные государственные образовательные стандарты -- основное общее образование -- общее образование
Аннотация: Делается попытка этнодидактического обоснования инновационной технологии коллективного способа обучения, являющегося одним из эффективных механизмов реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта общего образования.
Доп.точки доступа:
Винокурова, Ульяна Алексеевна (доктор социологических наук; кандидат психологических наук); Ядрихинская, Лидия Сергеевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Найти похожие
|
11.
|
Лисейчиков, О. Е.
Индивидуально-личностные образовательные результаты выпускников экспериментальных школ (из опыта экспериментальной апробации модели 12-летней средней школы в Республике Беларусь [Текст] / О. Е. Лисейчиков, И. П. Жоголь-Лабзеева // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - № 6. - С. 8-12. - Библиогр.: с. 12 (16 назв.). - Окончание. Начало в в № 5
. - ISSN 1998-1740ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Беларусь
Кл.слова (ненормированные):
выпускники -- школы -- школьное образование -- ценностные ориентации -- экспериментальные школы -- профильное обучение -- мотивы учения -- образовательная среда -- образовательные запросы -- педагогические эксперименты -- образовательные технологии -- профессиональные планы -- планирование -- самоопределение -- школьники
Аннотация: В статье анализируются отдельные результаты педагогического эксперимента по апробации обновленного содержания образования 12-летней модели средней школы, который на протяжении 10 лет проводился в ряде городских и сельских средних школ республики: степень удовлетворенности образовательных запросов учащихся; структура образовательных и профессиональных планов; сформированность ценностных ориентаций, отдельных компонентов ключевых образовательных компетенций, социально-психологической зрелости учащихся.
Доп.точки доступа:
Жоголь-Лабзеева, И. П.
Найти похожие
|
12.
|
Бьюкенен, У. (профессор; президент).
Американское общество по инженерному образованию [Текст] : цели, задачи, перспективы / У. Бьюкенен // Высшее образование в России. - 2012. - № 11. - С. 58-63
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--США--Соединенные Штаты Америки, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- инженерное образование -- инженеры -- образовательные технологии
Аннотация: Раскрываются основные достижения Американского общества по инженерному образованию за его долгую история.
Доп.точки доступа:
Американское общество по инженерному образованию
Найти похожие
|
13.
|
Аствацатуров, Г. О.
Три уровня интерактивности в мультимедийной дидактике [Текст] / Г. О. Аствацатуров // Школьные технологии. - 2012. - № 6. - С. 83-88. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
медиадидактика -- мультимедийная дидактика -- мультимедийная поддержка -- мультимедийные образовательные технологии -- образовательные технологии -- мультимедийные уроки -- модели учебных эпизодов -- многомерные интерактивные модели -- электронные образовательные ресурсы -- развивающее обучение -- уровни интерактивности -- электронные учебные пособия -- ИИСС -- информационные источники сложной структуры -- интерактивные электронные плакаты -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: В статье рассматривается понятие интерактивности, ее уровни при использовании мультимедийной образовательной среды, а также представлено наглядно-дидактическое пособие нового поколения - интерактивный электронный плакат.
Найти похожие
|
14.
|
Афанасьева, Л. О.
Использование квест-технологии при проведении уроков в начальной школе [Текст] / Л. О. Афанасьева, Е. А. Поречная // Школьные технологии. - 2012. - № 6. - С. 149-159. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- образовательные технологии -- квест-технологии -- веб-квесты -- образовательные веб-квесты -- квест-уроки -- виды заданий -- этапы работы -- критерии оценки -- типы веб-квестов -- формы веб-квестов -- разработка веб-квестов -- сценарии уроков -- интерактивные технологии
Аннотация: В статье рассматривается суть квест-технологии, использование которой является инновационной формой организации учебного процесса, одной из составляющих формирования информационной культуры личности и целостной картины мира учащихся, без которых невозможно достижение результатов, прописанных в стандартах.
Доп.точки доступа:
Поречная, Е. А.
Найти похожие
|
15.
|
Соколков, Евгений Алексеевич.
Негосударственное образование в регионах [Текст] / Е. А. Соколков // Университетская книга. - 2013. - № 1/2. - С. 54-57
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- гуманитарное образование -- институты -- интерактивные учебные пособия -- интервью -- научно-методический потенциал вузов -- негосударственное образование -- образовательные технологии -- преподаватели -- рейтинговая система -- студенты
Аннотация: Интервью с ректором Новосибирского гуманитарного университета Е. А. Соколковым по вопросам негосударственного образования.
Доп.точки доступа:
Новосибирский гуманитарный университет
Найти похожие
|
16.
|
Сизова, Марина Борисовна (кандидат педагогических наук; доцент).
Технологии бизнес-образования в школах Санкт-Петербурга [Текст] / М. Б. Сизова // Экономика в школе. - 2012. - № 1. - С. 29-33
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Санкт-Петербург--Россия
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- основы предпринимательства -- предпринимательская деятельность -- образовательные технологии -- продуктивные знания -- проектная деятельность -- бизнес-образование
Аннотация: Представлены образовательные технологии "Обучение бизнесу и предпринимательству" и "Учебная фирма", в которых делается акцент на реальные примеры предпринимательской деятельности, что имеет особое значение для более углубленного понимания теоретических положений бизнес-курса. Все это позволяет сформировать у старшеклассников продуктивные знания о содержании предпринимательской деятельности, роли предпринимателя в экономике, уважение к труду предпринимателя и создать предпосылки для занятия активной жизненной позиции. Реализация проектов решает задачи повышения уровня социализации старшеклассников, содействия молодым людям в получении необходимых компетенций, а также наглядного представления о различных видах предпринимательской деятельности.
Найти похожие
|
17.
|
Зыков, М. Б.
Организация исследовательской деятельности учащихся в современном образовательном пространстве [Текст] : (теоретические и практические аспекты) / М. Б. Зыков, Н. Р. Сабанина // Воспитание школьников. - 2012. - № 6. - С. 16-22. - Библиогр.: с. 22 (5 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- исследования школьников -- образовательное пространство -- образовательные стандарты -- научно-практическое образование -- образовательные учреждения -- школьники -- ученики -- учащиеся -- человеческий капитал -- образовательные технологии -- средние школы -- общеобразовательные школы -- человеческий капитал -- здоровье человека -- интеллект человека -- творческая интуиция -- социальная ответственность -- индивидуальные ценности -- ценности общества
Аннотация: Организация исследовательской деятельности учащихся в современном образовательном пространстве с позиции ее продуктивности в плане формирования человеческого капитала.
Доп.точки доступа:
Сабанина, Н. Р.
Найти похожие
|
18.
|
Клепиков, В. Н.
Аксиологическая интеграция как образовательная технология этического воспитания школьников [Текст] / В. Н. Клепиков // Воспитание школьников. - 2012. - № 6. - С. 8-15. - Библиогр.: с. 15 (3 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- аксиологическая интеграция -- этический потенциал -- образовательные учреждения -- школьники -- ученики -- учащиеся -- учебные предметы -- этическое воспитание -- образовательные технологии -- средние школы -- общеобразовательные школы -- ценности -- сохранение ценностей -- ценностное измерение -- интеграция ценностей
Аннотация: Аксиологическая интеграция как средство для открытия перспективы переосмысления целей и задач преподавания предмета, чтобы обнаружить в нем ценностное измерение и перейти к обсуждению вопросов, личностно значимых как для учеников, так и для учителя.
Найти похожие
|
19.
|
Совет Федерации разрешил использовать дистанционное обучение как основное [Текст] // Информатика в школе. - 2012. - № 2 (75). - С. 62
ББК 67.401.12
Рубрики: Право
Управление социально-культурной сферой--Россия
Кл.слова (ненормированные):
нормативные акты -- федеральные законы -- законопроекты (образование) -- образовательные учреждения -- электронное обучение -- дистанционное образование -- образовательные технологии -- дистанционные образовательные технологии -- информационные ресурсы -- информационные технологии (образование) -- телекоммуникационные технологии (образование) -- право на образование -- доступность образования
Аннотация: Краткая информация о законопроекте, внесшем поправки в законодательство об образовании, которые позволят учебным заведениям использовать программы электронного обучения, в том числе дистанционные образовательные технологии, в качестве основных.
Доп.точки доступа:
Российская Федерация \совет федерации\
Найти похожие
|
20.
|
Левитас, Герман Григорьевич.
Образовательная технология для всеобуча [Текст] / Г. Г. Левитас // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 6. - С. 40-44
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия, 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания истории -- история России -- уроки истории -- образовательные технологии -- всеобуч -- экономическое развитие -- деятельностный подход
Аннотация: Технология, позволяющая сделать каждый урок истории соответствующим всеобучу, построить его на основе деятельностного подхода. В качестве примера использована тема "Экономическое развитие России в начале 20 века" в классе, приученном к выполнению домашних заданий, и в классе, не приученном к такой работе.
Найти похожие
|
21.
|
О формировании и развитии человеческого капитала [Текст] / М. Б. Зыков [и др.] // Российское образование. - 2012. - № 2. - С. 3-11 : 4 рис. - Библиогр. в сносках
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- национальная система образования -- образовательные технологии -- школьники -- единые электронные карты -- человеческий капитал -- формирование человеческого капитала -- интеллект человека -- психическое здоровье -- социальное здоровье -- социальная ответственность человека -- социально-значимая личность
Аннотация: Начало системной работы над сознанием в стране условий и специализированной инфраструктуры для упражнения у детей способности к капитализации собственного человеческого капитала. Образование, обеспечивая формирование человеческого капитала, должно быть одним из решающих инструментов модернизации.
Доп.точки доступа:
Зыков, Михаил Борисович (доктор философских наук; профессор); Кучма, Игорь Викторович (кандидат педагогических наук; директор); Сабанина, Наталия Рафаелевна (руководитель музея); Зыкова, Александра Михайловна (руководитель образовательных программ)
Найти похожие
|
22.
|
Шарф, И. В. (доцент).
Реализация самостоятельной работы студентов в компетентностной модели [Текст] = The implementation of students` self-cognitive work in a competence model / И. В. Шарф // Высшее образование в России. - 2011. - № 6. - С. 98-103
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- самостоятельная работа студентов -- научно-исследовательская деятельность -- компетентностная модель -- образовательные технологии
Аннотация: Рассматривается проблема реализации самостоятельной работы студентов в компетентностной модели высшего профессионального образования.
Найти похожие
|
23.
|
Президент подписал закон о дистанционном образовании [Текст] // Информатика в школе. - 2012. - № 3 (76). - С. 16
ББК 67.401.12
Рубрики: Право
Управление социально-культурной сферой--Россия
Кл.слова (ненормированные):
нормативные акты -- федеральные законы -- электронное обучение -- дистанционное образование -- образовательные технологии -- дистанционные образовательные технологии
Аннотация: Краткое сообщение о подписании Федерального закона Российской Федерации от 28 февраля 2012 г. N 11-ФЗ "О внесении изменений в Закон Российской Федерации "Об образовании" в части применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий".
Найти похожие
|
24.
|
Серякова, Светлана Брониславовна (доктор педагогических наук; профессор).
Готовность преподавателей высшей школы к реализации компетентностно-ориентированных образовательных стандартов [Текст] / С. Б. Серякова, Л. Ф. Красинская // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 2, ч. 1. - С. 7-13. - Библиогр.: с. 13 (3 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- компетентность -- компетентностный подход -- ФГОС ВПО -- федеральные государственные образовательные стандарты -- федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования -- модульные структурирование -- система перезачета кредитов -- перезачет кредитов -- основные образовательные программы -- ООП -- вариативная часть ООП -- педагоги высшей школы -- преподаватели высшей школы -- профессорско-преподавательский состав -- методика Рогова -- Рогова методика -- диагностика педагогической направленности -- педагогическая направленность -- образовательные технологии -- педагогическая компетентность -- оценивание компетенций -- система оценивания студентов -- балльно-рейтинговая система контроля -- повышение квалификации преподавателей вузов
Аннотация: Рассматриваются проблемы и противоречия, связанные с переходом высшей школы на Федеральные государственные образовательные стандарты. Особое внимание уделяется готовности преподавателей к инновационным преобразованиям в вузе.
Доп.точки доступа:
Красинская, Людмила Федоровна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
25.
|
Ульянцева, Ю. С.
Нормативно-правовая характеристика дистанционных образовательных услуг в Российской Федерации [Текст] / Ю. С. Ульянцева // Право и образование. - 2012. - № 8. - С. 12-18. - Библиогр.: с. 17-18 (12 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 67.401.12
Рубрики: Право
Управление социально-культурной сферой--Россия
Кл.слова (ненормированные):
нормативно-правовое обеспечение -- дистанционные образовательные услуги -- дистанционное образование -- дистанционные технологии -- образовательные услуги -- образовательные технологии -- правовое регулирование образования -- профессиональное образование -- образовательные учреждения -- законы -- официальные документы -- официальные материалы
Аннотация: Исследование состояния нормативно-правового обеспечения дистанционных образовательных услуг.
Найти похожие
|
26.
|
Глаголев, С. Н.
Будущее - за молодежью [Текст] / С. Н. Глаголев // Совет ректоров. - 2012. - № 6. - С. 6-9
. - ISSN 1997-6119ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Белгород
Высшее профессиональное образование--Россия--Белгород
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- молодежь -- молодые ученые -- молодые специалисты -- образовательные технологии -- региональные вузы
Аннотация: Ректор Белгородского государственного технологического университета С. Глаголев о работе со студентами, одаренной молодежью, которой уделяется большое внимание при обучении и на которую возлагаются надежды как на будущий потенциал научных кадров.
Доп.точки доступа:
Белгородский государственный технологический университет
Найти похожие
|
27.
|
Конькова, М. Е. (педагог дополнительного образования).
Использование современных образовательных технологий на занятиях объединения "Рукодельница" [Текст] / Конькова М. Е. // Дополнительное образование и воспитание. - 2012. - № 11. - С. 25-26 : 2 фот.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- внешкольная работа -- внешкольные учреждения -- учреждения дополнительного образования -- педагоги дополнительного образования -- опыт работы -- образовательные технологии -- современные образовательные технологии
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом использования современных образовательных технологий.
Найти похожие
|
28.
|
Винокурова, Н. А. (кандидат экономических наук, старший научный сотрудник Центрального экономико-математического института РАН (ЦЭМИ РАН)).
Отношение населения к образовательным реформам: синдром недоверия [Текст] / Н. А. Винокурова, И. Б. Бабич // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 9. - С. 23-30. - Библиогр. : с. 30 (11 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 + 60.504/506
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование
Социология
Социологическое исследование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- социальная сфера -- образовательные технологии -- реформы образования -- социологические исследования -- инновации -- доверие населения
Аннотация: Автор анализирует проблему доверия как феномена общественного капитала применительно к социальной сфере в целом, системе образования в частности.
Доп.точки доступа:
Бабич, И. Б. (кандидат педагогических наук гимназия № 15, г. Юбилейный (Московская область))
Найти похожие
|
29.
|
Батурин, В. К. (доктор философских наук., профессор заведующий кафедрой философии и социологии Всероссийского заочного финансово-экономического института).
Философия аксиологии образования [Текст] : часть вторая. От истоков духовности к будущему / В. К. Батурин // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 9. - С. 30-35. - Библиогр. в сносках. - Продолж. Начало № 8
. - ISSN 0321-0383ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
История образования
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- образование -- образовательные технологии -- духовность -- аксиология образования -- философия -- ценности
Аннотация: Статья посвящена философскому анализу аксиологии образования. Обосновано, что в образовании во все исторические времена основополагающим фактором его содержания и развития является именно аксиология — опора на ценностное значение личности, общества, общественных практик, учет идеалов и норм.
Найти похожие
|
30.
|
Панкратова, О. П.
Реализация компетентностного подхода в формировании информационной образовательной среды вуза (на примере Ставропольского государственного университета) [Текст] / О. П. Панкратова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 3. - С. 42-45. - Библиогр.: с. 45 (2 назв.)
. - ISSN 1998-1740ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- образовательные технологии -- информационная образовательная среда -- вузы -- компетентностный подход -- студенты -- высшее образование -- электронные образовательные ресурсы -- ИКТ-компетентность -- порталы -- компьютерное тестирование
Аннотация: В статье представлен опыт работы Ставропольского государственного университета по формированию информационной образовательной среды с позиций компетентностного подхода. Автор рассматривает возможность использования для создания контента среды образовательных технологий, в том числе информационных, информационного образовательного портала, электронных образовательных ресурсов, и указывает на необходимость постоянного повышения информационно-коммуникационной и технологической компетентности преподавателей в ней.
Доп.точки доступа:
Ставропольский государственный университет
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный