Поисковый запрос: (<.>K=образовательный процесс<.>) |
Общее количество найденных документов : 591
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Ямбург, Е. А.
Этюды педагогического оптимизма [Текст] / Ямбург Е. А. // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 5. - С. . 148-159. - 0; Этюды педагогического оптимизма. - Продолж. следует.- Материал взят из кн. Ямбург Е. А. "Этюды педагогического оптимизма"
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогический оптимизм -- педагогические уроки -- общечеловеческие ценности -- национальные ценности -- воспитание -- юношество -- религиозная картина мира -- образовательный процесс -- мировоззрение -- идеология -- пропаганда -- педагоги
Аннотация: Педагогические уроки 20 века.
Доп.точки доступа:
Гессен, Сергей Иосифович (философ, культуролог, педагог ; 1887-1950) \с. И.\
Найти похожие
|
2.
|
Якубов, А. В.
Об экзаменационных материалах в школьных учебниках математики [Текст] / А. В. Якубов // Математика в школе. - 2017. - № 6. - С. 3-5. - Библиогр.: с. 5 (4 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математика -- обучение математике -- учебники математики -- подготовка к экзаменам -- ЕГЭ -- образовательный процесс
Аннотация: О роли и месте школьных учебников математики в учебном процессе в старших классах общеобразовательной школы.
Найти похожие
|
3.
|
Якиманская, И. С.
Научно-практическая конференция по проблемам обучения в современной школе [Текст] / И. С. Якиманская // Вопросы психологии. - 2010. - N 3. - С. 164-167
. - ISSN 0042-8841ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
научно-практические конференции -- научные конференции -- образовательный процесс -- обучение в современной школе -- современная школа
Аннотация: Краткий обзор работы научно-практической конференции "Педагогическое наследие Л. С. Выготского". Состоялась 24 февраля 2010 г. (г. Москва).
Доп.точки доступа:
Выготский (психолог) \л. С.\; Педагогическое наследие Л. С. Выготского, научно-практическая конференция
Найти похожие
|
4.
|
Ягупова, Татьяна Александровна.
Развитие творческих способностей студентов на занятиях по основам декоративно-прикладного искусства [Текст] / Т. А. Ягупова // Искусство и образование. - 2012. - № 2. - С. 111-116. - Библиогр.: с. 116 (14 назв.)
. - ISSN 2072-0432ББК 74.58 + 85.12
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Изобразительное искусство и архитектура
Декоративно-прикладное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
обучение студентов -- учебные курсы -- методики преподавания -- художественная деятельность -- творческие способности -- развитие творческих способностей -- художественно-творческая деятельность -- декоративно-прикладное творчество -- образовательный процесс
Аннотация: О специфике курса "Основы теории декоративно-прикладного искусства с практикумом" для студентов.
Найти похожие
|
5.
|
Ягодкина, О. К.
Сетевая практико-ориентированная модель школьной воспитательной системы [Текст] / О. К. Ягодкина // Воспитание школьников. - 2011. - N 7. - С. 29-33 : схемы. - Библиогр.: с. 33 (3 назв. )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитательные системы -- сетевая организация -- предпрофильная подготовка -- проектная деятельность -- социально значимый выбор -- практико-ориентированные модели -- школьные воспитательные системы -- образовательный процесс -- старшие классы -- старшеклассники -- средние школы -- общеобразовательные школы -- сетевые модели -- учащиеся -- ученики -- школьники -- профессиональное самоопределение -- выбор профессии -- профориентация -- профессиональная ориентация
Аннотация: Опыт внедрения в образовательный процесс практико-ориентированной модели предпрофильной подготовки учащихся старших классов.
Найти похожие
|
6.
|
Энгельсскому профессионально-педагогическому колледжу 45 лет [Текст] / О. А. Карюкина [и др. ] // Специалист. - 2008. - N 2. - С. 12-14 : 2 фот.
. - ISSN 0869-5210ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Саратовская область--Энгельс
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- профессионально-педагогические колледжи -- учебные заведения -- юбилеи учебных заведений -- среднее профессиональное образование -- образовательный процесс -- производственное обучение
Аннотация: 45 лет исполнилось Энгельсскому профессионально-педагогическому колледжу.
Доп.точки доступа:
Карюкина, О. А. (зам. директора по учебно-методической работе); Щербак, С. С. (председатель общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин); Шестакова, Е. И. (председатель ЦМК психолого-педагогических дисциплин); Трушина, А. И. (председатель ЦМК естественно-научных и общепрофессиональных дисциплин); Грызунов, А. С.; Комнатный, А. И. (преподаватель); Энгельсский профессионально-педагогический колледж
Найти похожие
|
7.
|
Щенникова, Е. В.
Построение управления процессом познания с использованием динамических модулей электронного учебника [Текст] / Е. В. Щенникова, Е. П. Гордина, С. В. Гордина // Интеграция образования. - 2012. - № 1. - С. 50-52. - Библиогр.: c. 52 (7 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.04 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ассоциативность связей -- динамические модули -- модули электронного учебника -- образовательный процесс -- процессы управления -- управление процессом познания -- управление системой образования -- электронные учебники
Аннотация: В статье рассматривается возможность применения динамических модулей электронного учебника в качестве инструмента управления процессом познания. Анализируется процесс формирования управляющих воздействий в ходе обучения.
Доп.точки доступа:
Гордина, Е. П.; Гордина, С. В.
Найти похожие
|
8.
|
Щебельская, Эльвира Геннадьевна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник).
Система критериев оценки уровня сформированности культуры потребностей студентов вуза [Текст] = Criteria system to asses formedness of university students` needs culture / Э. Г. Щебельская // Человек и образование. - 2012. - № 4. - С. 115-118. - Библиогр.: с. 118 (6 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
критерии -- культура потребностей -- социально-значимые потребности -- уровень сформированности -- общесоциальный интегральный критерий -- коммуникативный критерий -- вузы -- высшие учебные заведения -- студенты -- образовательный критерий -- образовательный процесс -- критерии сформированности культуры
Аннотация: На примере диагностики социально значимых потребностей в самоутверждении и самовыражении, познании и общении рассматривается система критериев и показателей оценки сформированности культуры потребностей студентов вуза.
Найти похожие
|
9.
|
Шутьков, Сергей Анатольевич (профессор; доктор экономических наук).
Вопросы совершенствования активного и интерактивного обучения в высшей школе [Текст] / Шутьков С. А. // Ученый совет. - 2015. - № 1/2. - С. 65-71. - Библиогр.: с. 71 (5 назв. )
. - ISSN 2074-9953ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
активное обучение -- внеаудиторная работа -- диалоговое обучение -- интерактивное обучение -- интерактивные занятия -- лекции -- методика обучения -- методические инструментарии -- обработка информации -- образовательные программы -- образовательный процесс -- подготовка кадров -- преподаватели вузов -- проблемное обучение -- проблемные лекции -- профессиональные навыки -- семинарские занятия -- студенты вузов -- тренинги -- формы обучения
Аннотация: Статья посвящена вопросу методики активного и интерактивного обучения в вузе. Показано, что современный этап реализации основных образовательных программ на основе федеральных образовательных стандартов третьего поколения ставит задачу широкого использования в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.
Найти похожие
|
10.
|
Шутикова, М. И. (профессор; доктор педагогических наук).
Кредитно-модульная организация учебного процесса [Текст] / М. И. Шутикова, И. А. Чеснокова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2013. - № 2. - С. 8-12 : рис. - Библиогр.: с. 12 (2 назв.)
. - ISSN 1998-1740ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- проектирование программ -- кредитно-модульная система -- кредитно-модульные технологии -- кредитные технологии -- вузы -- российские вузы -- образовательный процесс -- учебный процесс -- информационно-методическое обеспечение -- образовательные программы -- компетенции -- модули
Аннотация: В статье рассматривается вопрос разработки информационно-методического обеспечения в условиях перехода к кредитно-модульной организации образовательного процесса. Выделены этапы разработки информационно-методического обеспечения и предложена модель образовательного процесса, построенного на основе кредитно-модульной технологии.
Доп.точки доступа:
Чеснокова, И. А. (аспирант)
Найти похожие
|
11.
|
Шутенко, Е. Н. (кандидат психологических наук, доцент кафедры управления персоналом Белгородского государственного университета).
Проблема самореализации в вузовском обучении [Текст] / Е. Н. Шутенко // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 7. - С. 33-36. - Библиогр.: с. 36 (9 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
социализация -- самореализация личности -- становление личности -- личностное становление -- личностное развитие -- личность -- человекоцентрированный подход -- личностные функции -- самоопределение -- высшие учебные заведения -- образовательный процесс
Аннотация: Рассматривается проблема развития высшей школы как сферы самореализации личности. Показана роль вуза в процессе самоопределения молодежи. Раскрываются условия самореализации личности в процессе обучения.
Найти похожие
|
12.
|
Шутан, Мстислав Исаакович (доктор педагогических наук).
[Рецензия] [Текст] / Мстислав Исаакович Шутан // Русский язык в школе. - 2022. - № 5. - С. 102-104. - Рец. на кн.: Методическая лингвоконцептология: новые идеи и антропопрактики / Н. Л. Мишатина. - Санкт-Петербург: Книжный дом, 2022. - 304 с.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- монографии -- методическая лингвоконцептология -- лингвистическое образование -- антропопрактики -- читательская грамотность -- образовательный процесс
Доп.точки доступа:
Мишатина, Наталья Львовна (доктор филологических наук) \н. Л.\
Найти похожие
|
13.
|
Шумовский, Олег Игоревич (магистрант).
Интерактивная карта как средство формирования исторических знаний о Великой Отечественной войне [Текст] / О. И. Шумовский // Информатика в школе. - 2019. - № 4. - С. 43-46 : фот. - Библиогр.: с. 46 (8 назв.)
. - ISSN 2221-1993ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Великая Отечественная война -- визуализация информации -- интерактивные карты -- информационные технологии -- исторические знания -- методика обучения истории -- образовательный процесс -- патриотическое воспитание -- сетевые сервисы -- уроки истории -- электронные карты
Аннотация: В статье рассмотрены практические возможности использования интерактивной карты в образовательном процессе на уроках истории. Для формирования исторических знаний у обучающихся были проанализированы сетевые сервисы (Google Карты, Яндекс Карты, MAPS. ME, Click2Map, ZeeMaps), обладающие широкими возможностями по созданию индивидуальной интерактивной карты. Интерактивная карта - это средство реализации системно-административного подхода, который предоставляет возможность обучающемуся наглядно, понятно и интересно представлять информацию на уроках истории.
Найти похожие
|
14.
|
Шубина, О. С. (профессор).
Деятельность научно-образовательного центра «Естественнонаучное образование» [Текст] / О. С. Шубина, Н. А. Мельникова // Высшее образование в России. - 2013. - № 4. - С. 68-73. - Библиогр.: с. 72 (8 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Республика Мордовия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
естественно-научное образование -- научно-образовательные центры -- цифровая микроскопия -- нанотехнологии -- сканирующая зондовая микроскопия -- молекулярная биология -- клеточная биология -- интеграция образовательного процесса -- интеграция научного процесса -- образовательный процесс
Аннотация: Представлен опыт работы научно-образовательного центра «Естественнонаучное образование» Мордовского государственного педагогического института им. М. Е. Евсевьева как базового центра педагогического образования, предоставляющий широкий спектр образовательных услуг.
Доп.точки доступа:
Мельникова, Н. А. (доцент); Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева \научно-образовательный центр «естественнонаучное образование»\МордГПИ; Научно-образовательный центр «Естественнонаучное образование» МордГПИ
Найти похожие
|
15.
|
Штейнберг, В. Э.
Дидактический дизайн в системе обучения [Текст] / В. Э. Штейнберг // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 9. - С. 38-39. - Библиогр.: с. 39 ( 4 назв. )
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
среднее специальное образование -- педагогическое мастерство -- педагогические технологии -- образовательный процесс -- подготовка специалистов -- дидактические материалы -- процесс обучения -- дидактический дизайн
Аннотация: Обобщено качество работы педагога путем освоения новых педагогических технологий. Рассмотрена идея применения дидактических инструментов в форме наглядных графических средств.
Найти похожие
|
16.
|
Шманова, М. В.
Принципы воспитывающего обучения в современном образовании [Текст] / М. В. Шманова // Интеграция образования. - 2011. - N 2. - С. 116
. - ISSN 1991-9468ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- воспитательное воздействие -- воспитывающее обучение -- образовательный процесс -- принципы воспитания -- принципы обучения
Аннотация: Отмечается роль связи образования и воспитания. Определены основные принципы воспитания в современном образовательном процессе.
Найти похожие
|
17.
|
Школа педагогического мастерства. Обмен опытом по теме "Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе" [Текст] / М. П. Маргаева [и др. ] // Медсестра. - 2011. - N 5. - С. 27-30 : фот.
. - ISSN 2074-8043ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- интерактивные доски -- мультимедийные средства обучения
Аннотация: Использование мультимедийных средств в образовательном процессе.
Доп.точки доступа:
Маргаева, М. П. (директор); Хусяинова, В. М. (методист); Кучер, Т. Е. (методист); Федорова, И. П.
Найти похожие
|
18.
|
Школа XXI века – это… [Текст] // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2016. - № 1. - С. 9
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
мнение родителей -- образовательный процесс -- родители -- современные школы
Аннотация: Родители обучающихся - полноправные участники образовательного процесса. Узнайте их мнение о том, какой должна быть современная школа.
Найти похожие
|
19.
|
Шитов, Сергей Борисович (доктор философских наук; профессор).
Воздействие информационной культуры на образование в современном обществе [Текст] : социально-философский анализ / С. Б. Шитов // Alma mater. - 2015. - № 9. - С. 104-106. - Библиогр. : с. 106 (7 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
информационная культура -- социум -- социальное бытие -- современное общество -- образовательный процесс -- философский анализ
Аннотация: Рассмотрен феномен информационной культуры, а также влияние таковой на образовательный процесс. Дано развернутое понятие "инновационное образование".
Найти похожие
|
20.
|
Шибанова, Т. Ю.
Организационно-методические компоненты модели непрерывного образовательного процесса по физической культуре в системе "колледж-вуз" (на примере Политехнического колледжа и Новгородского Государственного университета) [Текст] / Т. Ю. Шибанова, О. М. Шелков // Теория и практика физической культуры. - 2008. - N 12. - С. 32
. - ISSN 0040-3601ББК 75.7 + 74.05
Рубрики: Физическая культура и спорт
Спорт в целом
Образование. Педагогика
Непрерывное образование--Российская Федерация--Новгород
Кл.слова (ненормированные):
непрерывный образовательный процесс -- физкультурное образование -- многоуровневое образование -- колледж-вуз -- образовательный процесс -- физическая подготовленность
Аннотация: Оптимизация образовательного процесса путем совешенствования организационно-методических компонентов.
Доп.точки доступа:
Шелков, О. М.; Политехнический колледжНовгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный