Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=обучение алгоритмизации<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Филимонова, Елена Валерьевна (кандидат педагогических наук; доцент), Савчук, Анастасия Юрьевна
Заглавие : Робот LEGO MINDSTORMS EV3 в среде TRIK Studio как новый исполнитель для обучения алгоритмизации и основам робототехники в школьном курсе информатики
Серия: Актуальные проблемы методики обучения информатике в современной школе
Место публикации : Информатика в школе. - 2021. - № 7. - С.48-56: ил. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 56 (20 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): lego mindstorms ev3--методика обучения информатике--образовательная робототехника--образовательные конструкторы--обучение алгоритмизации--обучение программированию--обучение робототехнике--программирование в школе--робототехника--робототехнические задачи--робототехнические конструкторы--робототехническое образование--цифровые технологии
Аннотация: В статье рассматриваются методические аспекты обучения алгоритмизации и основам робототехники с применением образовательного конструктора LEGO MINDSTORMS EV3 в среде TRIK Studio. Показаны преимущества использования среды программирования TRIK Studio для управления как реальным роботом "вживую", так и виртуальным в режиме имитации. Робот LEGO MINDSTORMS EV3 рассматривается как новый исполнитель в среде TRIK Studio. В статье выделены направления и приводятся примеры заданий для дальнейшего освоения основ робототехники и алгоритмизации. Параллельное изучение основ робототехники с изучением раздела алгоритмизации на основе задачного подхода позволяет организовать процесс обучения в курсе информатики на основе междисциплинарного и STEM-подходов, реализовать требования примерной основной образовательной программы основного общего образования (2015 г. ).
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бешенков, Сергей Александрович (доктор педагогических наук; профессор), Шутикова, Маргарита Ивановна, Филиппов, Владимир Ильич
Заглавие : Организация занятий по обучению программированию в курсе информатики и во внеурочной деятельности с использованием среды программирования и моделирования TRIK Studio
Серия: Актуальные проблемы методики обучения информатике в современной школе
Место публикации : Информатика в школе. - 2021. - № 8. - С.5-11: ил. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 11 (11 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 7 класс--8 класс--trik studio--внеурочная деятельность--методика обучения информатике--обучение алгоритмизации--обучение программированию--программирование в школе--робототехника--робототехнические задачи--робототехнические устройства--уроки информатики
Аннотация: В статье рассматриваются возможности, предоставляемые средой программирования и моделирования TRIK Studio в процессе организации обучения программированию в курсе информатики и во внеурочной деятельности с обучающимися седьмых и восьмых классов. Дан краткий обзор TRIK Studio, предложено тематическое планирование цикла уроков с ее использованием. Приведен фрагмент учебного занятия, в котором рассмотрены основы управления двумерной моделью робота и реализация линейных алгоритмов для него. Материалы статьи познакомят учителей информатики и педагогов дополнительного образования с основными методическими подходами к использованию среды программирования TRIK Studio в образовательном процессе и будут способствовать организации уроков информатики и занятий внеурочной деятельности с использованием данного программного обеспечения.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бабошина, Анна Викторовна (магистрант; учитель информатики), Корнилов, Петр Анатольевич
Заглавие : О системе игр при обучении старшеклассников алгоритмам и математическим структурам
Серия: Актуальные проблемы методики обучения информатике в современной школе
Место публикации : Информатика в школе. - 2021. - № 8. - С.18-24: ил. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 24 (10 назв.)
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 11 класс--гиа--ним-сумма--шпрага - гранди теория--внеурочная деятельность--геймификация--головоломки--государственная итоговая аттестация--компьютерные игры--математические игры--метод минимакс--методика обучения информатике--методика обучения математике--обучение алгоритмизации--симметричная стратегия--старшеклассники--теория шпрага - гранди--теория игр
Аннотация: В статье рассмотрен вопрос повышения мотивации учащихся к изучению информатики и математики посредством введения в образовательный процесс элементов геймификации. Особое внимание уделено возможности внедрения компьютерных игр в образовательный процесс в рамках внеурочной деятельности по информатике. Приведен краткий обзор разработанной авторами обучающей программной среды, содержащей набор парных конечных математических игр ("Определитель", "24 карты", "Чёт", "Игра Баше", "Спички Бергсона", "Игра Кейлеса", "Ним"). Данная система игр может быть использована для подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации по информатике в XI классе. Рассмотрены основные подходы к решению перечисленных выше игр, а также их применение для определения выигрышных стратегий некоторых других игр. В заключении дано обоснование целесообразности использования разработанной учебной программной среды.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)