Поисковый запрос: (<.>K=обучение грамоте<.>) |
Общее количество найденных документов : 141
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Шахкамян Г. Г. [Рецензия]/Г. Г. Шахкамян // Русский язык за рубежом, 2008,N N 6.-С.95-97
|
2.
| Шарапова М. Э. Азбучные истины/М. Э. Шарапова // Начальная школа, 2019,N № 7.-С.21-26
|
3.
| Канакина В. П. Активизация мыслительной деятельности - одно из условий эффективного усвоения языковых понятий/В. П. Канакина // Начальная школа, 2019,N № 7.-С.27-33
|
4.
| Соболева О. В. Беседы о чтении/О. В. Соболева // Начальная школа плюс до и после, 2008,N № 9.-С.37-43
|
5.
| Макеева С. Г. Буквари и азбуки В. Г. Горецкого как этап развития методической науки/С. Г. Макеева // Начальная школа, 2022,N № 6.-С.9-12
|
6.
| Цукерман Г. А. Букварь Д. Б. Эльконина в современной школе/Г. А. Цукерман, О. Л. Обухова // Начальная школа, 2019,N № 8.-С.52-57
|
7.
| Ермолаева Н. В Королевстве звуков/Н. Ермолаева // Дошкольное воспитание, 2010,N N 5.-С.122-124
|
8.
| Виноградова Е. А. Вариативный подход к содержанию логопедических занятий в соответствии с ФГОС ДО/Е. А. Виноградова // Дошкольная педагогика, 2017,N № 8.-С.42-45
|
9.
| Комарчук О. А. Викторина "Хорошо ли ты знаешь "Азбуку"? "/Комарчук О. А. // Начальная школа плюс до и после, 2007. т.N 3.-С.67-68
|
10.
| Фоминых Е. Н. Внедрение в образовательную деятельность инновационных форм и методов работы, повышающих мотивацию к обучению грамоте у детей старшего дошкольного возраста/Е. Н. Фоминых // Дошкольная педагогика, 2019,N № 6.-С.46-48
|
|
|