Поисковый запрос: (<.>K=обучение грамоте<.>) |
Общее количество найденных документов : 141
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Юсупова А. Ф. Звуковой анализ и синтез на уроках обучения грамоте/А. Ф. Юсупова // Начальная школа, 2007,N N 8.-С.21-22
|
2.
| Костромина Н. И. Игра мыслей/Н. И. Костромина, М. Э. Шкуро // Начальная школа, 2007,N N 8.-С.31-36
|
3.
| Митина Г. В. Грамматико-орфографическая пропедевтика в период обучения грамоте/Г. В. Митина // Начальная школа, 2007,N N 9.-С.31-38
|
4.
| Сухорукова Л. М. Рифма на уроках обучения грамоте/Л. М. Сухорукова // Начальная школа, 2008,N N 5.-С.С. 66-67
|
5.
| Шуриков А. "Если учитель хочет дать ученикам лучшее... "/Алексей Шуриков // Народное образование, 2008,N N 8.-С.С. 67-71
|
6.
| Воскобойникова Е. А. Проектные работы первоклассников в период обучения грамоте/Е. А. Воскобойникова // Начальная школа, 2007,N N 12.-С.20-22
|
7.
| Мумрикова Л. И. Традиции духовно-нравственного воспитания на примере русских печатных букварей и азбук второй половины XVI - XVII веков/Л. И. Мумрикова // Социально-гуманитарные знания, 2007,N N 2.-С.338-347
|
8.
| Штец А. А. Обучение грамоте в русской школе XVI-XVII вв./А. А. Штец // Начальная школа плюс до и после, 2008,N N 4.-С.63-67
|
9.
| Шуриков А. Читать научились! Что дальше?/Алексей Шуриков, Ольга Еропкина, Алексей Кушнир // Народное образование, 2007,N N 10.-С.124-126
|
10.
| Акименко В. М. Моделирование на уроках обучения грамоте/В. М. Акименко // Начальная школа, 2008,N N 10.-С.25-28
|
11.
| Колпакова Т. Н. Использование карточек в период обучения грамоте/Т. Н. Колпакова // Начальная школа, 2008,N N 9.-С.13
|
12.
| Садовникова Т. Н. Использование ребусов на уроках обучения грамоте/Т. Н. Садовникова // Начальная школа, 2008,N N 9
|
13.
| Кечуткина Н. А. Дидактические игры на уроках обучения грамоте/Н. А. Кечуткина // Начальная школа, 2008,N N 8.-С.74-75
|
14.
| Пашковская Н. И. Зоопарк от А до Я/Н. И. Пашковская // Начальная школа, 2008,N N 7.-С.58-59
|
15.
| Бережных Е. В. Чтение текстов в период обучения грамоте: интерес, развитие и эффективность/Е. В. Бережных, Н. Л. Гашкова // Начальная школа, 2008,N N 7
|
16.
| Борзова Л. В. Формирование готовности будущих учителей начальных классов к осуществлению орфографической пропедевтики/Л. В. Борзова // Начальная школа, 2008,N N 2.-С.88-91
|
17.
| Иванникова О. О формировании графических навыков/О. Иванникова // Дошкольное воспитание, 2007,N N 12.-С.65-70
|
18.
| Комарчук О. А. Викторина "Хорошо ли ты знаешь "Азбуку"? "/Комарчук О. А. // Начальная школа плюс до и после, 2007. т.N 3.-С.67-68
|
19.
| Шахкамян Г. Г. [Рецензия]/Г. Г. Шахкамян // Русский язык за рубежом, 2008,N N 6.-С.95-97
|
20.
| Шестакова Н. А. Для чего ребенку фонематический слух?/Н. А. Шестакова, Т. В. Кулюкина // Начальная школа плюс до и после, 2007,N N 9.-С.34-38
|
|
|