Поисковый запрос: (<.>K=обучение иностранным языкам<.>) |
Общее количество найденных документов : 180
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Дронова, Наталья Александровна.
Технология обучения компрессии научно-технической литературы в процессе преподавания иностранного языка [Текст] / Н. А. Дронова // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 10. - С. 24-27. - Библиогр.: с. 26-27 (5 назв.)
. - ISSN 1990-679XББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
научно-техническая литература -- преподавание иностранного язык -- технологии обучения -- реферирование -- аннотирование -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки -- смысловая обработка информации
Аннотация: Автор представляет два вида текстовой компрессии научно-технической литературы - реферирование и аннотирование - как средства формирования профессионально-иноязычной компетентности студентов технических вузов.
Найти похожие
|
2.
|
Торосян, Лия Давыдовна.
Электронно-методическое сопровождение самостоятельной работы бакалавров по профессионально ориентированному чтению [Текст] / Л. Д. Торосян // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 10. - С. 22-24. - Библиогр.: с. 24 (5 назв.)
. - ISSN 1990-679XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое сопровождение -- электронно-методическое сопровождение -- самостоятельная работа бакалавров -- профессионально ориентированное чтение -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки -- учебные дисциплины
Аннотация: Рассматриваются понятие и сущность электронно-методического сопровождения самостоятельной работы бакалавров в процессе обучения их профессионально ориентированному чтению на иностранном языке, дается авторская трактовка данного понятия.
Найти похожие
|
3.
|
Губанов, Михаил Валентинович.
Игра как средство социокультурного развития детей [Текст] / М. В. Губанов // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 11. - С. 42-44. - Библиогр.: с. 44 (5 назв.)
. - ISSN 1990-679XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игры -- дошкольники -- социокультурное развитие детей -- игровые ситуации -- аксиологические подходы -- обучение иностранным языкам
Аннотация: Рассматриваются вопросы социокультурного развития дошкольников средствами игровых ситуаций при обучении иностранному языку. Выделен аксиологический подход к социокультурному воспитанию детей в рамках игровой деятельности, определены принципы социокультурного развития дошкольников, представлен комплекс игровых ситуаций.
Найти похожие
|
4.
|
Карпова, Елена Олеговна (преподаватель).
Кооперативное и колаборативное обучение иностранному языку будущих экономистов [Текст] / Е. О. Карпова // Преподаватель XXI век. - 2013. - № 3, ч. 1. - С. 194-200 : табл. - Библиогр.: с. 200 (5 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
обучение иностранным языкам -- экономическое образование -- видеокейсы -- веб-квесты -- веб-кейсы -- кооперативное обучение -- колаборативное обучение -- методика преподавания иностранных языков -- высшее экономическое образование -- иностранные языки
Аннотация: О вопросах корпоративного и колаборативного обучения иностранному языку студентов-экономистов с применением видеокейсов, веб-кейсов, веб-квестов.
Найти похожие
|
5.
|
Городилова, Н. В.
Как повысить интерес к иностранному языку [Текст] / Н. В. Городилова // Среднее профессиональное образование. - 2003. - № 8. - С. 26-27
. - ISSN 1990-679XББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Красноярск, город
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
технологические колледжи -- история колледжей -- юбилеи колледжей -- иностранные языки -- обучение иностранным языкам -- проблемы мотивации
Аннотация: Об изучении иностранных языков в Красноярском технологическом колледже.
Доп.точки доступа:
Красноярский технологический колледж
Найти похожие
|
6.
|
Невмержицкая, Елена Викторовна (доктор педагогических наук).
Система дескрипторов умений и результаты обучения по новой образовательной программе дисциплины "Иностранный язык" [Текст] / Е. В. Невмержицкая // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 10. - С. 19-22. - Библиогр.: с. 22 (5 назв.)
. - ISSN 1990-679XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
системы дескрипторов умений -- дескрипторы умений -- образовательные программы -- английский язык -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки -- учебные дисциплины -- ресурсные центры
Аннотация: На примере разработанной на базе Межрегионального ресурсного центра новой образовательной программы учебной дисциплины "Иностранный язык" (английский) в статье представлена характеристика дескрипторов - описания того, что должен знать, понимать и/или уметь учащийся по завершении усвоения учебной программы.
Доп.точки доступа:
Межрегиональный ресурсный центр Колледжа архитектуры и строительства № 7; Межрегиональный ресурсный центр КАС № 7
Найти похожие
|
7.
|
Тарусина, Светлана Александровна (старший преподаватель).
Сущность билингвального обучения специалистов таможенной службы [Текст] / С. А. Тарусина // Преподаватель XXI век. - 2013. - № 2, ч. 1. - С. 191-194. - Библиогр.: с. 194 (3 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
билингвальное обучение -- обучение иностранным языкам -- таможенная служба -- образовательная политика -- методика преподавания иностранных языков -- высшее образование
Аннотация: О проблемах билингвального обучения специалистов таможенной службы на современном этапе развития высшего профессионального образования.
Найти похожие
|
8.
|
Цыбина, Юлия Юрьевна (ассистент).
Метафора как средство решения образовательных задач в педагогическом дискурсе учителя дошкольного иноязычного образования [Текст] : методический аспект / Ю. Ю. Цыбина // Преподаватель XXI век. - 2013. - № 2, ч. 1. - С. 107-111. - Библиогр.: с. 111 (6 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
иноязычное образование -- обучение иностранным языкам -- метафоризация -- педагогический дискурс -- дошкольное образование
Аннотация: О метафоре с позиции преподавания иностранного языка дошкольникам и как средстве решения образовательных задач в педагогическом дискурсе учителя дошкольного иноязычного образования. О метафоризации как эффективном приеме в обучении и воспитании детей.
Найти похожие
|
9.
|
Филиппов, Владимир Николаевич (кандидат филологических наук; профессор).
Драматическая игра как вид искусства и ее использование в преподавании иностранных языков [Текст] / В. Н. Филиппов // Искусство и образование. - 2012. - № 2. - С. 92-100. - Библиогр.: с. 100 (8 назв.)
. - ISSN 2072-0432ББК 74.26 + 88.40
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- игра -- игровая деятельность -- драматическая игра -- иностранные языки -- преподавание иностранных языков -- обучение иностранным языкам -- игровые методики -- психология игры -- театральные методики
Аннотация: Характеристики игры, ее функции и возможности применения в учебной практике.
Доп.точки доступа:
Эльконин, Даниил Борисович (психолог) \д. Б.\; Лозанов (психолог) \г. К.Георгий Кирилов\; Станиславский, Константин Сергеевич (режиссер; педагог ; 1863-1938) \к. С.\
Найти похожие
|
10.
|
Змеева, Т. Е. (кандидат филологических наук).
Профессионально-ориентированное обучение иностранному языку в неязыковом вузе в контексте диалога культур [Текст] / Т. Е. Змеева // Педагогика. - 2013. - № 6. - С. 97-103. - Библиогр.: с. 103 (10 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- неязыковые вузы -- студенты -- профессиональная подготовка -- иностранные языки (образование) -- обучение иностранным языкам -- профессиональное общение -- деловое общение -- профессионально-ориентированное обучение -- содержание обучения -- национальные культуры -- межкультурное деловое общение -- межкультурная коммуникация -- учебно-методические материалы
Аннотация: В статье рассматриваются необходимые изменения в содержании обучения иностранным языкам, а также в учебно-методическом обеспечении учебного процесса.
Найти похожие
|
11.
|
Дронова, Наталья Александровна.
Актуальность формирования межкультурной иноязычной коммуникативной компетентности студентов технических вузов [Текст] / Н. А. Дронова // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 9. - С. 43-45. - Библиогр.: с. 45 (1 назв.)
. - ISSN 1990-679XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
преподаватели иностранных языков -- иностранные языки -- иноязычные коммуникативные компетентности -- компетентности студентов -- студенты технических вузов -- обучение иностранным языкам
Аннотация: Обосновывается актуальность формирования межкультурной иноязычной коммуникативной компетентности у студентов технических вузов. Представлены основные компоненты межкультурной компетентности. Приводятся требования к современному преподавателю иностранного языка в высшем образовании.
Найти похожие
|
12.
|
Азиатцева, Татьяна Валерьевна (аспирантка).
Дидактические особенности обучения иностранному языку студентов неязыковых факультетов вузов [Текст] / Т. В. Азиатцева // Преподаватель XXI век. - 2015. - № 3, ч. 1. - С. 162-169. - Библиогр.: с. 168-169 (5 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- методика преподавания иностранных языков -- неязыковые вузы -- обучение иностранным языкам -- смешанное обучение
Аннотация: Об обучении иностранным языкам на неязыковых факультетах вузов.
Найти похожие
|
13.
|
Серик, Н. И. (преподаватель).
Ролевые игры в преподавании иностранных языков [Текст] / Н. И. Серик // Педагогика. - 2015. - № 10. - С. 83-87. - Библиогр.: с. 87 (3 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
ролевые игры -- виды ролевых игр -- вузы -- студенты -- преподавание иностранных языков -- английский язык (образование) -- обучение иностранным языкам -- игровые формы обучения -- игровые технологии
Аннотация: В статье рассматриваются преимущества применения игровых технологий в процессе обучения иностранному языку в вузе.
Найти похожие
|
14.
|
Блок, Эвелина Евгеньевна (преподаватель).
Новое поколение учебников иностранного произношения: взгляд в будущее [Текст] / Э. Е. Блок // Преподаватель XXI век. - 2015. - № 4, ч. 1. - С. 124-133 : табл. - Библиогр.: с. 132-133 (16 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Германские языки
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки (образование) -- методика обучения иностранным языкам -- методика преподавания иностранных языков -- немецкий язык -- обучение иностранным языкам -- произношение слов -- фонетика
Аннотация: О возможности разработки нового типа практических пособий по фонетике языка. Предложенная методика иллюстрируется на примере контрастивного сопоставления шумных смычных заднеязычных согласных в русском и немецком языках.
Найти похожие
|
15.
|
Бартош, Дана Казимировна (доктор педагогических наук).
Социальные сети как средство развития речевой культуры школьников в обучении иностранному языку [Текст] = Socisl networks as a means of development of speech culture of pupils in foreign language teaching / Д. К. Бартош, М. В. Харламова // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 3. - С. 9-14. - Библиогр.: с. 13-14 (12 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
языковое образование -- межкультурная компетентность -- речевая культура -- социальные сети -- виртуальная реальность -- школьники -- обучение иностранным языкам -- интернет-ресурсы
Аннотация: В статье анализируется проблема использования социальных сетей в обучении иностранному языку, исследуется дидактический потенциал данных интернет-ресурсов для реализации ведущих функций языкового образования, в частности для развития речевой культуры как в иностранном так и в родном языках, предлагаются приемы работы с сообщениями из социальных сетей, позволяющие рационально использовать особенности виртуального общения в учебных целях.
Доп.точки доступа:
Харламова, Мария Витальевна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
16.
|
Бабушкина, Лариса Евгеньевна (кандидат педагогических наук, заведующая кафедрой иностранных языков).
Модель реализации разноуровневого обучения иностранному языку в педагогическом вузе [Текст] / Л. Е. Бабушкина, С. И. Пискунова // Высшее образование в России. - 2016. - № 10. - С. 130-135. - Библиогр.: с. 133-134 (10 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Республика Мордовия--Саранск, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- педагогические вузы -- разноуровневое обучение иностранным языкам -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки -- педагогические условия
Аннотация: Представлена модель реализации разноуровневого обучения иностранному языку в педагогическом вузе.
Доп.точки доступа:
Пискунова, Светлана Ивановна (доктор философских наук, профессор, декан факультета иностранных языков); Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. ЕвсевьеваМГПИ
Найти похожие
|
17.
|
Зиман, Л. Я. (кандидат педагогических наук, доцент).
Лимерики Эдварда Лира как литературное явление и как средство обучения студентов иностранному языку [Текст] / Л. Я. Зиман, А. В. Межина // Начальная школа. - 2015. - № 4. - С. 83-90. - Библиогр.: с. 89-90 (12 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
английские поэты -- английский язык -- лимерики -- обучение английскому языку -- обучение иностранным языкам -- подготовка учителей
Аннотация: Лимерик - анапестическое пятистишие. Рассматриваются особенности лимериков Эдварда Лира и их переводов на русский язык, а также обозначаются возможности использования лимериков в процессе обучения английскому языку студентов - будущих учителей начальных классов и иностранного языка.
Доп.точки доступа:
Межина, А. В. (кандидат педагогических наук, доцент); Лир, Эдвард \э.\
Найти похожие
|
18.
|
Черняева, Елена Витальевна (кандидат педагогических наук).
Мотивационно-стимулирующий фактор в обучении иностранным языкам [Текст] / Е. В. Черняева // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 12. - С. 31-33. - Библиогр.: с. 33 (7 назв.)
. - ISSN 1990-679XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
мотивационно-стимулирующие факторы -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки -- мотивации -- познавательный интерес -- мотивация студентов
Аннотация: Представлены различные определения мотивации, вводятся и раскрываются основные мотивационные понятия.
Найти похожие
|
19.
|
Кузьмина, Лариса Григорьевна.
Принципы организации иноязычного образовательного пространства учебного заведения [Текст] / Л. Г. Кузьмина // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 12. - С. 14-16. - Библиогр.: с. 15-16 (5 назв.)
. - ISSN 1990-679XББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
профильно ориентированное обучение -- обучение иностранным языкам -- иноязычное образовательное пространство -- образовательное пространство -- иностранные языки -- принципы организации образования
Аннотация: Рассмотрены основные принципы организации и функционирования возможностей иноязычного образовательного пространства.
Найти похожие
|
20.
|
Когаловский, С. Р. (кандидат физико-математических наук; профессор кафедры математики, информатики и физики).
Школа нового поколения и принцип природосообразности [Текст] / С. Р. Когаловский // Школьные технологии. - 2013. - № 5. - С. 169-177. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- модернизация образования -- школа нового поколения -- принципы обучения -- природосообразное обучение -- принцип природосообразности -- генетический подход -- филогенетический подход -- современный генетический подход -- обучение иностранным языкам -- обучение математике
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы формирования школы нового поколения, в основе которой лежит принцип природосообразности обучения.
Доп.точки доступа:
Лобок (доктор психологических наук; профессор) \а. М.\; Кушнир (кандидат психологических наук) \а. М.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный