Поисковый запрос: (<.>K=обучение истории<.>) |
Общее количество найденных документов : 41
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Абдулаев, Энвер Нажмутинович.
Реализация деятельностного подхода в преподавании: практический аспект [Текст] / Э. Н. Абдулаев, А. Ю. Морозов // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 6. - С. 9-17 : табл.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
преподавание истории -- обучение истории -- деятельностный подход -- практические аспекты -- учебная деятельность -- история России -- уроки истории -- учебные задачи -- темы уроков -- дворцовые перевороты
Аннотация: Обосновывается авторское понимание деятельностного подхода. Представлены конкретные примеры его реализации на практике. Это вариант курса истории России как системы учебных задач и разработка темы "Дворцовые перевороты".
Доп.точки доступа:
Морозов, Александр Юрьевич
Найти похожие
|
2.
|
Агансон, О. И. (кандидат исторических наук).
Цифровизация исторического образования [Текст] : о летней онлайн-школе для учителей истории на историческом факультете МГУ (август 2020 г.) / Ольга Игоревна Агансон // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2021. - № 1. - С. 77-80
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- исторические факультеты -- историческое образование -- летние онлайн-школы -- методика преподавания истории -- обучение истории -- онлайн-школы -- университеты -- учителя истории -- цифровизация исторического образования -- цифровизация образования
Аннотация: Дан обзор работы летней онлайн-школы для учителей истории, организованной историческим факультетом МГУ имени М. В. Ломоносова. Преподаватели онлайн-школы представили свое видение теоретических и практических аспектов цифровизации исторического образования.
Доп.точки доступа:
Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова \исторический факультет\
Найти похожие
|
3.
|
Алексашкина, Л. Н. (докт. пед. наук).
Результаты изучения истории в основной школе и их измерение [Текст] / Л. Н. Алексашкина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2010. - N 9. - С. 22-30
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
история (методика обучения) -- успешность обучения -- цели обучения -- результаты обучения -- задания для обучения -- деятельностные линии -- умения аналитические -- обучение истории
Аннотация: Цели и результаты обучения истории. Задачи для достижения результатов.
Найти похожие
|
4.
| 372.8
Г 27
Гевуркова, Е.
Что нужно знать выпускникам о ЕГЭ по истории [Текст] / Е. Гевуркова // История и обществознание для школьников. - 2008. - N 2. - С. 3-8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
история -- экзамены -- экзаменационные работы -- преподавание истории -- обучение истории -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ
Аннотация: Об экзаменационной работе по истории.
Найти похожие
|
5.
|
Гевуркова, Е.
Что нужно знать выпускникам о ЕГЭ по истории [Текст] / Е. Гевуркова // История и обществознание для школьников. - 2008. - N 4. - С. 11-18 : табл. - Продолж. Начало в N 2
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
история -- экзамены -- общеобразовательная школа -- преподавание истории -- обучение истории -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- экзаменационные задания
Аннотация: Советы по выполнению экзаменационных заданий по истории.
Найти похожие
|
6.
|
Голышева, З. В.
Проблемные ситуации в преподавании истории [Текст] / З. В. Голышева // Психология и школа. - 2008. - N 1. - С. 106-110
. - ISSN 1993-4483ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
исторический материал -- обучение истории -- познавательные задачи -- преподавание истории -- проблемное обучение -- учебная работа
Аннотация: В статье раскрываются особенности исследования способа учебной работы на основе теоретических положений А. М. Матюшкина. Изучался способ учебной работы учащихся при решении ими познавательных исторических задач. Способ ориентации в историческом материале характеризуется познавательной самостоятельностью и творческой способностью усвоения учебного материала.
Доп.точки доступа:
Матюшкин \а. М.\
Найти похожие
|
7.
|
Грибов, В.
Готовимся к уроку по истории [Текст] / В. Грибов // История и обществознание для школьников. - 2009. - N 4. - С. 31-34
. - ISSN 2074-529ХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- рефераты -- культура речи -- общеобразовательная школа -- конспекты -- тезисы -- преподавание истории -- письменные работы -- обучение истории -- культура беседы
Аннотация: Рекомендации по написанию плана, конспекта, тезисов и реферата по истории и по основам ораторского искусства.
Найти похожие
|
8.
|
Диков, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Цифровая хроника как образовательная метатехнология [Текст] / А. В. Диков // Школьные технологии. - 2016. - № 4. - С. 87-93. - Библиогр.: с. 93 (3 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
лента времени -- таймлайн -- создание ленты времени -- веб-сервисы -- история (образование) -- обучение истории -- преподавание истории -- цифровой таймлайн -- интерактивные ленты времени -- графические ленты времени -- электронные образовательные ресурсы
Аннотация: В статье рассматриваются интернет-сервисы таймлайн предназначенные для разработки и публикации графических интерактивных лент времени. Цифровая лента может рассматриваться как электронный образовательный ресурс и успешно применяться в сфере образования на различных направлениях.
Найти похожие
|
9.
|
Дильмухамедов, Евгений Васильевич.
Художественная литература как средство обучения истории: традиции и новации отечественной школы [Текст] = Fiction as an instrument of teaching history: traditions and innovations of the Russian school / Е. В. Дильмухамедов // Преподавание истории в школе. - 2021. - № 9. - С. 61-65. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение истории -- методы обучения -- методика преподавания истории -- уроки истории -- художественная литература -- художественные произведения -- межпредметные связи -- методические рекомендации
Аннотация: Представлен метод обучения, построенный на использовании художественных произведений в образовательном процессе, обобщен накопленный в отечественной школе опыт его применения, выявлены характерные черты и ключевые взгляды отечественных методистов по проблеме. Сформулированы методические рекомендации по использованию данного метода на современном уроке.
Найти похожие
|
10.
|
Донская, Надежда Сергеевна.
Научно-методическое наследие профессора П. В. Горы: итоги историко-методического исследования [Текст] = Scientific and methodological heritage of professor P. V. Gora: results of historical and methodological research / Н. С. Донская // Преподавание истории в школе. - 2021. - № 10. - С. 68-71. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 63.1
Рубрики: История
Историография--Россия--СССР, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
историки -- ученые-методисты -- научно-методическое наследие -- историко-методические исследования -- научное творчество -- методика преподавания истории -- преподавание истории -- методика обучения истории -- обучение истории -- научно-методические школы -- научные школы -- методическая наука
Аннотация: Результаты историко-методического исследования становления и развития научно-методической школы П. В. Горы на кафедре методики преподавания истории Московского педагогического государственного института им. В. И. Ленина (в настоящее время - Московского педагогического государственного университета).
Доп.точки доступа:
Гора, Петр Васильевич (историк ; 1919-1988) \п. В.\; Московский педагогический государственный институт им. В. И. ЛенинаМосковский педагогический государственный университет
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный