Поисковый запрос: (<.>K=обучение истории<.>) |
Общее количество найденных документов : 41
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Киселева, Н. Б.
Влияние способа познания на успешность обучения [Текст] / Н. Б. Киселева // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2010. - N 7. - С. 57-61. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
история (методика обучения) -- успешность обучения -- психологичекие особенности детей -- визуалы -- кинестетики -- аудиалы -- мотивация -- обучение истории
Аннотация: Учет индивидуальных психологических особенностей детей в ходе обучения истории.
Найти похожие
|
2.
|
Федяева, С.
Войско Древней Руси [Текст] / С. Федяева, С. Коновалова // История и обществознание для школьников. - 2007. - N 1. - 3-я с. обл.
ББК 74.26 + 63.3(2)
Рубрики: История
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Древняя Русь--Россия
История России в целом--Древняя Русь
Кл.слова (ненормированные):
кроссворды -- войска -- армия -- история армии -- интеллектуальные игры -- дидактические материалы -- преподавание истории -- обучение истории -- древнерусские войска -- исторические кроссворды
Аннотация: Кроссворд по истории древнерусского войска.
Доп.точки доступа:
Коновалова, С.
Найти похожие
|
3.
|
Лазебникова, А.
Готовимся к ГИА [Текст] / А. Лазебникова // История и обществознание для школьников. - 2010. - N 4. - С. 3-7 : 2 рис., фот., табл.
. - ISSN 2074-529XББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- экзамены -- подготовка к экзамену -- преподавание истории -- обучение истории -- государственная итоговая аттестация -- задания по истории -- тесты по истории -- ГИА
Аннотация: Рекомендации и набор заданий для подготовки к экзамену по истории.
Найти похожие
|
4.
|
Грибов, В.
Готовимся к уроку по истории [Текст] / В. Грибов // История и обществознание для школьников. - 2009. - N 4. - С. 31-34
. - ISSN 2074-529ХББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- рефераты -- культура речи -- общеобразовательная школа -- конспекты -- тезисы -- преподавание истории -- письменные работы -- обучение истории -- культура беседы
Аннотация: Рекомендации по написанию плана, конспекта, тезисов и реферата по истории и по основам ораторского искусства.
Найти похожие
|
5.
|
Стрелова, О.
ЕГЭ по истории: технология выполнения заданий C4 [Текст] / О. Стрелова // История и обществознание для школьников. - 2007. - N 3. - С. 12-18 : 6 схем, фот., рис.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
история -- решение задач -- экзаменационные работы -- учебные предметы -- общеобразовательная школа -- преподавание истории -- обучение истории -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- тренировочные материалы
Аннотация: Тренировочные материалы к ЕГЭ по истории части 3 (части C).
Найти похожие
|
6.
|
Соловьев, Я.
ЕГЭ по истории: тренировочные задания [Текст] / Я. Соловьев // История и обществознание для школьников. - 2010. - N 3. - С. 3-9 : фот.
. - ISSN 2074-529XББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
подготовка к экзамену -- преподавание истории -- государственные экзамены -- обучение истории -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- задания по истории -- тесты по истории
Аннотация: Тренировочные задания для ЕГЭ по истории.
Найти похожие
|
7.
|
Новолодская, Елена Геннадиевна (канд. пед. наук).
Здравотворческий подход при изучении исторического материала [Текст] / Е. Г. Новолодская, К. А. Шкитина // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 7. - С. 49-55. - Библиогр.: с. 52 (4 назв. ). - рис., фот. - Продолж. Начало в N 6
. - ISSN 978-5-859ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- конспекты -- преподавание истории -- педагогический опыт -- сценарии уроков -- обучение истории -- валеологическое сопровождение -- здравотворчество -- правильная осанка -- тема рыцарей
Аннотация: Сценарии уроков по истории с валеологическим сопровождением по темам "Рыцарский турнир" и "Осанка рыцаря".
Доп.точки доступа:
Шкитина, Ксения Андреевна
Найти похожие
|
8.
|
Нагорная, Оксана Сергеевна (доктор исторических наук; профессор).
Интернет-ресурсы по обучению истории в Германии: опыт немецкой дидактики в условиях цифровизации [Текст] / Оксана Сергеевна Нагорная // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2020. - № 6. - С. 55-61. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 2074-4935ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Германия
Кл.слова (ненормированные):
виртуальные хрестоматии -- зарубежные страны -- интернет-ресурсы -- историческое образование -- компьютерные игры -- мобильные приложения -- музейные проекты -- мультимедиа -- обучение истории -- опыт работы -- цифровая дидактика -- цифровизация
Аннотация: На примере опыта цифровой дидактики в Германии автор выделяет и описывает четыре категории обучающих интернет-ресурсов, анализирует их специфику, изучает взаимовлияние мультимедийных средств обучения и содержания исторического образования.
Найти похожие
|
9.
|
Петрушкина, Ольга Станиславовна (доцент).
Использование потенциала школьного музея в образовательном процессе [Текст] / Ольга Станиславовна Петрушкина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2020. - № 6. - С. 62-68. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 2074-4935ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия--Самара
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- музейная педагогика -- обучение истории -- опыт работы -- уроки истории -- школьные музеи
Аннотация: Статья посвящена актуальным проблемам музейной педагогики, интеграции музейной деятельности в систему образования. Автор характеризует различные методы и формы использования потенциала работы школьного музея на уроках истории и во внеурочной деятельности, знакомит с опытом работы школьных музеев образовательных учреждений города Самары.
Найти похожие
|
10.
|
Исторические задачи [Текст] // История и обществознание для школьников. - 2010. - N 3. - С. 55-56 : фот., табл.
. - ISSN 2074-529XББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- внеклассная работа -- дидактические материалы -- логическое мышление -- исторические задачи -- преподавание истории -- обучение истории -- олимпиадные задания
Аннотация: Задачи, предложенные на Всероссийской олимпиаде по истории ученикам 9 класса.
Найти похожие
|
11.
|
Соловьева, Елена Анатольевна (учитель истории).
Как определить успешность обучения [Текст] : (из опыта работы по учебникам истории Образовательной системы "Школа 2100") / Е. А. Соловьева // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 10. - С. 27-29 : 1 табл., 4 диагр.
. - ISSN 2071-9515ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
оценки -- 6 класс -- 7 класс -- успеваемость -- общеобразовательная школа -- преподавание истории -- обучение истории -- учебники истории -- технология оценивания
Аннотация: Опыт технологии оценивания на уроках истории.
Найти похожие
|
12.
| 371.3
Е 51
Елисеев, В.
Кроссворд "Военный" [Текст] / В. Елисеев // История и обществознание для школьников. - 2007. - N 2. - 3-я с. обл.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
кроссворды -- занимательная история -- интеллектуальные игры -- тема войны -- игровая методика -- обучение истории
Аннотация: Занимательный кроссворд по истории.
Найти похожие
|
13.
|
Червова, Маргарита Петровна.
Наглядность при изучении истории в начальной школе [Текст] / М. П. Червова // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 7. - С. 29-31. - Библиогр.: с. 31 (6 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- учащиеся -- младшие школьники -- учебные пособия -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- наглядность -- уроки истории -- преподавание истории -- обучение истории
Аннотация: Использование принципа наглядности при изучении истории в младших классах.
Найти похожие
|
14.
|
Донская, Надежда Сергеевна.
Научно-методическое наследие профессора П. В. Горы: итоги историко-методического исследования [Текст] = Scientific and methodological heritage of professor P. V. Gora: results of historical and methodological research / Н. С. Донская // Преподавание истории в школе. - 2021. - № 10. - С. 68-71. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 63.1
Рубрики: История
Историография--Россия--СССР, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
историки -- ученые-методисты -- научно-методическое наследие -- историко-методические исследования -- научное творчество -- методика преподавания истории -- преподавание истории -- методика обучения истории -- обучение истории -- научно-методические школы -- научные школы -- методическая наука
Аннотация: Результаты историко-методического исследования становления и развития научно-методической школы П. В. Горы на кафедре методики преподавания истории Московского педагогического государственного института им. В. И. Ленина (в настоящее время - Московского педагогического государственного университета).
Доп.точки доступа:
Гора, Петр Васильевич (историк ; 1919-1988) \п. В.\; Московский педагогический государственный институт им. В. И. ЛенинаМосковский педагогический государственный университет
Найти похожие
|
15.
|
О ком идет речь? [Текст] // История и обществознание для школьников. - 2007. - N 1. - С. 59-62 : 6 рис.
ББК 63.3(0)
Рубрики: История
Всемирная история--Россия--Англия--Великобритания
Кл.слова (ненормированные):
самозванцы -- государственные деятели -- короли -- дачи -- кинематографисты -- ассамблеи -- императрицы -- английские короли -- исторические деятели -- российские императрицы -- обучение истории -- задания по истории
Аннотация: Занимательные факты из жизни исторических деятелей, познавательные задания по истории.
Доп.точки доступа:
Тараканова, Елизавета \е.\; Екатерина II (императрица российская); Эдуард III (король английский); Ханжонков, Александр Алексеевич (российский кинопромышленник) \а. А.\
Найти похожие
|
16.
|
О ком идет речь? [Текст] // История и обществознание для школьников. - 2010. - N 3. - С. 62-64 : фот.
. - ISSN 2074-529XББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биографии -- история России -- внеклассная работа -- дидактические материалы -- преподавание истории -- исторические деятели -- обучение истории
Аннотация: Занимательные задания по биографиям известных исторических деятелей.
Доп.точки доступа:
Милорадович, Михаил Андреевич (исторический деятель) \м. А.\; Румянцев, Петр Александрович (исторический деятель) \п. А.\
Найти похожие
|
17.
|
О ком идет речь? [Текст] // История и обществознание для школьников. - 2007. - N 3. - С. 62
ББК 74.26 + 63.3(2)
Рубрики: История
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
История России в целом
Кл.слова (ненормированные):
биографии -- военачальники -- задачи по истории -- общеобразовательная школа -- исторические задачи -- преподавание истории -- русские военачальники -- исторические деятели -- обучение истории
Аннотация: Предлагается проверить себя на знание биографий русских военачальников.
Найти похожие
|
18.
| 371.3
Ш 24
Шаповал, В.
Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос [Текст] / В. Шаповал // История и обществознание для школьников. - 2007. - N 2. - С. 9-13. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
российские императоры -- экзамены -- общеобразовательная школа -- маршалы -- наркомы -- преподавание истории -- обучение истории -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- 11 классы -- экзаменационные задания
Аннотация: Рекомендации, как лучше подготовиться к выполнению экзаменационных заданий по истории.
Доп.точки доступа:
Александр I; Николай II; Тухачевский, Михаил Николаевич; Фрунзе, Михаил Васильевич
Найти похожие
|
19.
|
Князев, А.
Парадокс как форма мысли [Текст] / А. Князев // История и обществознание для школьников. - 2010. - N 3. - С. 52-54 : фот. - Библиогр.: с. 54 (6 назв. )
. - ISSN 2074-529XББК 87.45 + 74.26
Рубрики: Парадоксы, антиномии, логические ошибки
Логика
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
внеклассная работа -- дидактические материалы -- логическое мышление -- парадоксы -- преподавание истории -- обучение истории -- олимпиадные задания
Аннотация: Задания о парадоксах для размышления.
Найти похожие
|
20.
|
Ямбург, Е. А. (д-р пед. наук).
Пореформенная мозаика (2004-2007 гг. ) [Текст] : лекция. 9 / Ямбург Е. А. // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 7. - С. 104-127 : фот. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Материал взят из кн. Ямбурга Е. А. "Этюды педагогического оптимизма". - Продолж. Начало: N 6-8, 2007; N 1-3, 5, 2008
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия--Швеция, 2004-2007 гг.
Кл.слова (ненормированные):
зарубежный опыт -- школьное образование -- педагоги -- педагогические кадры -- образовательные учреждения -- образовательные стандарты -- качество образования -- преподавание истории -- обучение истории -- стандарты образования -- дошкольное детство
Аннотация: Отрывки из книги Ямбурга Е. А. "Этюды педагогического оптимизма".
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный