Поисковый запрос: (<.>K=обучение лексике<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12 |
1.
| Шамов А. Н. Коммуникативно-когнитивный подход в обучении лексической стороне речи на уроках немецкого языка/А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе, 2008,N N 4.-С.21-27
|
2.
| Аликина О. В. Формирование лексических навыков при обучении французскому языку как второму иностранному в процессе чтения/О. В. Аликина // Иностранные языки в школе, 2008,N N 4.-С.28-35
|
3.
| Талалакина Е. В. Работа с синонимами на уроках английского языка в начальной школе/Е. В. Талалакина // Иностранные языки в школе, 2008,N N 3.-С.27-30.
|
4.
| Салистра И. Д. За высокое качество обучения иностранным языкам в школе/И. Д. Салистра, Б. Ф. Корндорф // Иностранные языки в школе, 2010,N N 8, 2010,N Вып. 2.-С.8-17
|
5.
| Рабцевич Л. Е. Из опыта работы учительницы К. И. Балдихиной/Л. Е. Рабцевич (Ищенко) // Иностранные языки в школе, 2010,N N 4, 2010,N Вып. 1.-С.89-94
|
6.
| Зуева И. Е. Мотивирующие стратегии в обучении лексике немецкого языка в начальной школе/И. Е. Зуева // Иностранные языки в школе, 2011,N N 9.-С.17-22
|
7.
| Афанасьева О. В. Обучение деривационным словообразовательным моделям на уроках английского языка/О. В. Афанасьева // Иностранные языки в школе, 2012,N № 9.-С.53-57
|
8.
| Низовая И. Ю. Создание лексических упражнений на основе программных средств интернета/И. Ю. Низовая // Иностранные языки в школе, 2012,N № 9.-С.62-65
|
9.
| Кузнецов А. А. Интеграция ИКТ в дисциплину "русский как иностранный"/А. А. Кузнецов // Alma mater, 2015,N № 7.-С.117-120
|
10.
| Шамов А. Н. Лексическая сторона иноязычной речи: технологии обучения/А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе, 2018,N № 9.-С.2-11
|
11.
| Воеводина Л. В. Коммуникативные задания на формирование лексических навыков у младших школьников/Л. В. Воеводина // Иностранные языки в школе, 2019,N № 10.-С.2-7
|
12.
| Бегунова Е. Г. Изучение лексики - ресурс нравственного воспитания обучающихся/Е. Г. Бегунова, Е. С. Бельц // Начальная школа, 2022,N № 8.-С.33-35
|
|