Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (11)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=обучение математике в школе<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лебедева, Наталья Анатольевна (кандидат физико-математических наук; руководитель группы разработки образовательных продуктов), Чернецкая, Татьяна Александровна
Заглавие : Использование цифровых заданий при обучении математике в школе
Серия: Средства ИКТ в учебном процессе
Место публикации : Информатика в школе. - 2021. - № 8. - С.37-52: ил. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 52 (16 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): егэ--егэ по математике--единый государственный экзамен--динамическая математика--задания по математике--интерактивные задания--информационные технологии обучения--математические задачи--методика обучения информатике--методика обучения математике--обучение математике в школе--тесты по математике--цифровые тренажеры--электронное обучение
Аннотация: В статье рассмотрены различные виды цифровых заданий по математике для выполнения на компьютерах или планшетах. Обсуждается опыт создания цифровых заданий по математике со сложными с точки зрения автоматической проверки ответами: алгебраическими выражениями, геометрическими построениями, графиками функций и др. В качестве примера применения цифровых заданий рассматривается использование цифровых материалов для подготовки школьников к сдаче ЕГЭ по математике профильного уровня. Также в статье рассмотрены различные формы применения тренажеров и тестов в учебном процессе: поддержка самостоятельной деятельности учащихся при очном учебном процессе, сопровождение онлайн-обучения с преподавателем в условиях пандемии коронавируса, самостоятельное онлайн-обучение без преподавателя на основе специальным образом подготовленных и структурированных учебных курсов.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Элсаиди М. С. М. (аспирант), Юссеф Р. М. И., Егупова М. В.
Заглавие : Государственная итоговая аттестация по математике по программе среднего общего образования Египта
Серия: У нас в гостях
Место публикации : Математика в школе. - 2022. - № 8. - С.58-64: 4 рис., 2 табл.
Примечания : Библиогр.: с. 64 (3 назв.). - Примеч. в сносках
УДК : 371
ББК : 22.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования --Египет
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математика--математическое образование--школьное образование--государственная итоговая аттестация--гиа--обучение математике в школе--государственный экзамен по математике
Аннотация: В статье анализируется организация и содержание государственной итоговой аттестации по математике по программе среднего общего образования Египта.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)