Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (16)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=обучение рисованию<.>)
Общее количество найденных документов : 34
Показаны документы с 1 по 30
 1-30    31-34 
1.

Прозорова Е. Радость совместной работы/Е. Прозорова // Искусство в школе, 2006,N N 6.-С.С. 34-35
2.

Емельянов О. Некоторые особенности изобразительной деятельности детей дошкольного и младшего школьного возраста/О. Емельянов // Искусство в школе, 2007,N N 5.-С.78-79
3.

Кузьмина И. Системный подход в обучении цветоведению студентов художественно-графического факультета/И. Кузьмина // Искусство в школе, 2007,N N 5.-С.79-80
4.

Погодина С. Художественные техники. Карандаш/С. Погодина Ст. 3 // Дошкольное воспитание, 2009,N N 12.-С.37-44
5.

Бородулина Е. Р. Использование здоровьесберегающих технологий в педагогическом процессе/Е. Р. Бородулина // Начальная школа плюс до и после, 2009,N № 9.-С.51-53
6.

Сакулина Н. П. Правильные приемы рисования/Н. Сакулина // Дошкольное воспитание, 2009,N N 9.-С.26-30
7.

Цаль Н. Н. Развитие колористического видения школьников/Н. Н. Цаль // Изобразительное искусство в школе, 2009,N N 4.-С.62-68
8.

Погодина С. Художественные техники. Пастель/С. Погодина Ст. 5 // Дошкольное воспитание, 2010,N N 7.-С.61-71
9.

Миргазизова А. Развитие творческих способностей детей/А. Миргазизова // Дошкольное воспитание, 2010,N N 12.-С.111-114
10.

Погодина С. Художественные техники. Цветные карандаши и фломастеры/С. Погодина Ст. 3 // Дошкольное воспитание, 2010,N N 2.-С.37-44
11.

Маслова Е. Обогащение социальных представлений старших дошкольников с нарушениями слуха в системе обучения сюжетному рисованию/Е. Маслова // Дошкольное воспитание, 2010,N N 4.-С.86-91
12.

Погодина С. Художественные техники. Тушь, гризайль/С. Погодина Ст. 6 // Дошкольное воспитание, 2010,N N 9.-С.66-73
13.

Архипов А. А. Анализ художественно-исторического опыта преподавания академического рисунка головы/Архипов А. А. // Изобразительное искусство в школе, 2011,N N 4.-С.23-28
14.

Погодина С. Художественные техники. Рисование с помощью пищевых красителей, сухой гуаши/С. Погодина Ст. 9 // Дошкольное воспитание, 2011,N N 8.-С.57-64
15.

Спирина М. В. Некоторые методические аспекты работы над пейзажем/Спирина М. В. // Изобразительное искусство в школе, 2011,N N 4.-С.18-22
16.

Башкатов И. А. Преемственность академического подхода в обучении изобразительному искусству на первых этапах художественного образования/И. А. Башкатов, С. О. Алексеева // Искусство и образование, 2011,N № 6.-С.118-131
17.

Академия акварели и изящных искусств/материал подгот. Дарья Фомичева // Художественный Совет, 2011,N N 4.-С.54-56
18.

Фомина Л. Рисуем на компьютере с помощью текстового редактора Microsoft Word/Л. Фомина // Дошкольное воспитание, 2011,N N 2.-С.77-78
19.

Погодина С. Художественные техники. Монотипия, диатипия, акватипия, акватушь, кляксография/С. Погодина Ст. 7 // Дошкольное воспитание, 2011,N N 3.-С.53-62
20.

Погодина С. Художественные техники. Уголь, сангина, соус/С. Погодина Ст. 6 // Дошкольное воспитание, 2011,N N 1.-С.41-52
21.

Химичева К. Д. Особенности работы с гуашью на уроках изобразительного искусства/К. Д. Химичева // Изобразительное искусство в школе, 2011,N N 5.-С.65-66
22.

Погодина С. Художественные техники. Рисование с помощью пищевой пленки и салфеток/С. Погодина Ст. 8 // Дошкольное воспитание, 2011,N N 7.-С.56-67
23.

Быкасова Л. В. Генезис и эволюция немецкого образования/Л. В. Быкасова // Изобразительное искусство в школе, 2011,N N 3.-С.37-43
24.

Леонова Н. Н. Нетрадиционные техники рисования в работе по здоровьесбережению/Леонова Н. Н. // Управление дошкольным образовательным учреждением, 2012,N № 5.-С.92-95
25.

Березина А. М. Особенности преподавания и воспитания при обучении написанию пейзажа/Березина А. М. // Дополнительное образование и воспитание, 2015,N № 8.-С.36-38
26.

Сороковая Е. А. Я в подводном мире/Сороковая Е. А. // Дополнительное образование и воспитание, 2015,N № 6.-С.49-51
27.

Абдина Р. П. Обучение рисованию с натуры с использованием компьютерных технологий/Р. П. Абдина // Начальная школа, 2016,N № 4.-С.37-39
28.

Максимова Е. В. Использование нетрадиционных техник рисования в обучении основам изобразительного искусства/Е. В. Максимова // Начальная школа, 2017,N № 10.-С.45-47
29.

Мангушева В. Ш. Нетрадиционная техника рисования У-Син для дошкольников/В. Ш. Мангушева, О. А. Никифорова // Дошкольная педагогика, 2018,N № 9.-С.22-25
30.

Лепский Г. С. Первоначальные упражнения на уроках изобразительного искусства/Г. С. Лепский // Начальная школа, 2018,N № 11.-С.82-86
 1-30    31-34 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)