Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (4)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=обучение языку<.>)

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

Родонова, Светлана Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент; декан).
Восприятие проблематики русской классической литературы иностранцами, изучающими русский язык [Текст] / Родонова Светлана Юрьевна ; ил. А. В. Николаева // Литература в школе. - 2017. - № 6. - С. 34-36 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414

УДК

^a371.3

^a821.161.1.09"18"

ББК 74.202 + 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Литературоведение
   Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
Безухов -- Каратаев -- Лука -- Пепел -- Платон -- Платон Каратаев -- Пьер -- Пьер Безухов -- духовные ценности -- душевные качества -- изучение литературы -- изучение языка -- иностранные студенты -- классическая литература -- круглые столы -- обучение студентов -- обучение языку -- пьесы -- романы-эпопеи -- русская душа -- русский народ -- русский язык -- тема смирения -- тема терпения
Аннотация: Изучение иностранными студентами произведений русской классической литературы.

Доп.точки доступа:
Николаев, А. В. (художник) \.\; Жива ли "вечно живая классика" и созвучна ли ей современная литература?, круглый стол

Найти похожие

81'0
Б 91

Бурлак, С. А.
"Говорящие" обезьяны и не только [Текст] / рец. С. А. Бурлак, рец. В. С. Фридман // Вопросы языкознания. - 2008. - N 2. - С. 97-106. - Библиогр.: с. 105-106 (37 назв. ) . - ISSN 0373-658X

УДК

81'0

ББК 81
Рубрики: Языкознание
История языкознания
Кл.слова (ненормированные):
высшие животные -- обезьяны -- язык -- коммуникативное поведение -- обучение языку -- эксперименты -- коммуникативные системы -- знаки -- символы -- сигналы -- обзоры
Аннотация: Статья представляет собой обзор работ последнего времени, посвященный проблеме биологических корней человеческого языка. Основу его составляет анализ книги З. А. Зориной и А. А. Смирновой "О чем рассказали "говорящие" обезьяны: Способны ли высшие животные оперировать символами? ". Кроме того, рассматриваются работы, показывающие наличие у целого ряда видов животных сигналов, сходных со знаками человеческого языка ("сигналов-символов").

Доп.точки доступа:
Фридман, В. С.; Зорина, А. А.; Смирнова, А. А.

Найти похожие

Мильруд, Р. П. (доктор педагогических наук; профессор).
Информационно-педагогические технологии в обучении иностранным языкам: сущность, история, современность [Текст] / Р. П. Мильруд, И. Р. Максимова // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 3. - С. 39-47. - Библиогр.: с. 46 (10 назв. ) . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информационно-педагогические технологии -- дистанционное обучение -- информационно-педагогическая компетенция учителя -- этика применения технологий -- технологии обучения иностранным языкам -- обучение языку -- иностранные языки
Аннотация: В статье рассмотрены аспекты применения информационно-педагогических технологий в обучении иностранным языкам, включая основные понятия, функции и характеристики, этапы развития, особенности дистанционного обучения, информационно-педагогическую компетенцию учителя, обучающие приемы.

Доп.точки доступа:
Максимова, И. Р. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

Хуторской, А. В. (доктор педагогических наук).
Новая школа Селестена Френе [Текст] / А. В. Хуторской // Школьные технологии. - 2013. - № 4. - С. 72-76

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Франция, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- французские педагоги -- школьное обучение -- система школьного обучения -- системы обучения -- принципы школьной системы -- свободные тексты -- создание свободных текстов -- учебный процесс -- обучение языку -- естественный метод обучения -- индивидуальный подход -- практические задания
Аннотация: В статье подробно рассмотрена система школьного обучения французского педагога Селестена Френе, а для читателей, которых заинтересовала данная система, предлагается несколько вопросов для обсуждения, а также практические задания.

Доп.точки доступа:
Руднер, А. \.\; Пономаренко, Е. \.\; Нестеренко, О. \.\; Френе, Селестен (французский педагог ; 1896-1966) \с.\

Найти похожие

Салиева, Л. К. (кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных языков факультета государственного управления Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова).
Современные задачи преподавания филологических дисциплин [Текст] / Л. К. Салиева // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 6. - С. 62-64. - Библиогр.: с. 64 (1 назв. ) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2011 г.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
филологические дисциплины -- преподавание филологических дисциплин -- обучение языку -- риторика -- риторический метод -- изучение художественной литературы -- литературно-художественная речь -- учебная речь -- языковое воспитание
Аннотация: Обоснован новый подход к преподаванию филологических дисциплин, цель которого - воспитание активного и ответственного члена информационного общества. Задачами являются усиление культурно-языкового компонента в образовании через приобщение к культурно-значимым текстам и формирование активных навыков анализа и создания всех видов текстов. Для этого необходима интеграция таких дисциплин, как родной язык, художественная литература, риторика.

Найти похожие

Сафонова, Виктория Викторовна (доктор педагогических наук).
Уникальное наследие А. А. Леонтьева в отечественной и мировой методологии обучения языку как средству общения и обобщения [Текст] = Alexei A. Leontiev`s unique heritage in russian and world methodology of teaching a language as a means of communication and generalization / В. В. Сафонова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 10. - С. 4-14. - Библиогр.: с. 13-14 (27 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
межкультурное общение -- мировая методология -- обучение языку -- общение на иностранном языке -- отечественная методология -- психология общения -- средства обобщения -- средства общения
Аннотация: В статье обсуждается лингводидактическая ценность концепции психологии общения, разработанная А. А. Леонтьевым.

Доп.точки доступа:
Леонтьев, Алексей Алексеевич (доктор психологических наук) \а. А.\

Найти похожие

Аушева, М. А.
"Язык - душа народа". О роли родного языка в обучении учащихся русскому языку [Текст] / М. А. Аушева // Профессионал. - 2008. - N 1. - С. 10-11

УДК

^a811.161.1

^a372.8

ББК 81.2Рус + 74.26
Рубрики: Языкознание
   Русский язык--Республика Ингушетия--Россия
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- родной язык -- изучение языка -- обучение языку -- преподавание языка -- национальные школы -- фонетическая система -- синтаксис -- семантика
Аннотация: Изложены трудности обучения ингушских школьников русскому языку.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)