Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=обучение японскому языку<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Стрижак У. П. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Формирование представлений о японской языковой картине мира в системе повышения квалификации преподавателей японского языка
Серия: Вопросы подготовки учителя
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2012. - № 2. - С.68-74. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 74 (8 назв. )
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): базовые семантические элементы--иероглифические знаки--иностранные языки--обучение японскому языку--повышение квалификации--систематизация знаний--языковая картина мира--японский язык
Аннотация: В статье затронуты вопросы систематизации знаний и интеграции фрагментов японской языковой картины мира в процесс обучения в рамках повышения квалификации учителей японского языка.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сухоручкина А. А., Сухоручкина И. Н.
Заглавие : Модель диалога знакомства на японском языке
Серия: Педагогическая гостиная
Место публикации : Дополнительное образование и воспитание. - 2012. - № 7. - С.49-53: фот.
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дополнительное образование детей--дети--школьники--опыт работы--лицеи--японский язык--обучение японскому языку--диалоги--диалогическая речь
Аннотация: О занятиях японским языком в Одинцовском лицее № 10 (Московская область).
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Майдонова С. В.
Заглавие : Использование игровых приемов на уроках японского языка
Серия: Практика
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2012. - № 5. - С.44-48. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): игровое обучение--игровые методики--иностранные языки--обучение японскому языку--эффективность обучения--японский язык--фонетические игры--лексические игры--грамматические игры--иероглифические игры
Аннотация: В статье говорится об использовании игровых приемов как способе повышения эффективности обучения японскому языку.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лихолетова, Ольга Романовна (кандидат филологических наук), Раздорская, Наталья Васильевна
Заглавие : Проблемы формирования иероглифической и фонологической компетенций на начальном этапе обучения японскому языку
Параллельн. заглавия :Formation of hieroglyphic and phonological competences at the begining stage of teaching the japanese language
Серия: Теория .
    Методика
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2017. - № 10. - С.8-13. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Библиогр.: с. 13 (9 назв.). - Рез. также на англ.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): японский язык--обучение японскому языку--компетенции--начальный этап обучения--лексико-иероглифические трудности--фонологические компетенции
Аннотация: Статья посвящена вопросам выявления и преодоления основных трудностей на начальном этапе обучения японскому языку.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Стрижак, Ульяна Петровна (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Когнитивный подход в иноязычном образовании
Параллельн. заглавия :Cognitive approach in foreign language education
Серия: Кадры науки, культуры, образования
Место публикации : Педагогика. - 2021. - №3. - С.81-90. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 88-89 (14 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 378 + 372.8
ББК : 74.58 + 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--иностранные языки (образование)--иноязычное образование--исследования--когнитивная лингвистика--когнитивная структура текстов--когнитивный подход--коммуникативные неудачи--лингводидактика--лингвокогнитивный подход--обучение японскому языку--переводы--художественные тексты--школьное обучение--языковая личность--японская языковая действительность--японские высказывания--японский язык (образование)
Аннотация: В статье обосновывается необходимость разработки методической концепции, реализующей лингвокогнитивный подход к обучению иностранному языку, в рамках которой языковые единицы будут изучаться как средства объективации окружающей действительности. На примере изучения японского языка описываются особенности когнитивной интерпретации отдельных грамматических явлений и рассматривается необходимость их интеграции в образовательном процессе.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)