Поисковый запрос: (<.>K=общее недоразвитие речи<.>) |
Общее количество найденных документов : 164
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Лебедева И. Русская пейзажная живопись в логопедической работе с дошкольниками с тяжелыми нарушениями речи/И. Лебедева, Н. Изергина, А. Шервуд // Дошкольное воспитание, 2015,N № 8.-С.58-65
|
2.
| Колягина В. Особенности возникновения и специфика проявления страхов у дошкольников с речевым дизонтогенезом и нормальным развитием/В. Колягина // Дошкольное воспитание, 2015,N № 4.-С.100-106
|
3.
| Дмитриева К. Экспериментальное изучение лексики дошкольников с ОНР, определение ведущей репрезентативной системы/К. Дмитриева // Дошкольное воспитание, 2015,N № 11.-С.100-114
|
4.
| Ладович К. С. Некоторые методические рекомендации к развитию словаря у дошкольников с недостатками речи/К. С. Ладович // Коррекционная педагогика, 2015,N № 2 (апрель-июнь).-С.61-67
|
5.
| Вараксина М. Л. Использование русской народной игрушки в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками с задержкой психического развития и с общим недоразвитием речи/М. Л. Вараксина // Коррекционная педагогика, 2015,N № 1 (январь-март).-С.59-61
|
6.
| Конспекты подгрупповых музыкальных коррекционно-игровых занятий с детьми старшей группы с ОНР/Ю. Власова [и др.] // Дошкольная педагогика, 2015,N № 6.-С.33-40
|
7.
| Шарапова Е. В. Коррекция нарушений произношения у детей с дизартрией с применением приемов психомоторной коррекции/Е. В. Шарапова // Дошкольная педагогика, 2015,N № 4.-С.52-56
|
8.
| Клешнина С. А. Пособие "Замок букв"/С. А. Клешнина // Дошкольная педагогика, 2015,N № 8.-С.45-47
|
9.
| Дорошенко О. Ю. Развитие связной речи у дошкольников с ОНР на материале текстов цепной структуры/О. Ю. Дорошенко // Дошкольная педагогика, 2015,N № 9.-С.42-44
|
10.
| Грошенкова В. А. Использование нетрадиционных техник художественного творчества в развитии связной речи старших дошкольников с ОНР/В. А. Грошенкова, И. В. Костерина // Дошкольная педагогика, 2015,N № 9.-С.37-41
|
11.
| Евстигнеева Е. В. Использование дидактических сказок в коррекции общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста/Е. В. Евстигнеева // Дошкольная педагогика, 2016,N № 10.-С.37-40
|
12.
| Гудзик А. В. Возможности арт-терапии в работе с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР/А. В. Гудзик // Дошкольная педагогика, 2016,N № 8.-С.58-60
|
13.
| Филюшкина Н. Физкультурно-игровое оборудование своими руками/Н. Филюшкина // Дошкольное воспитание, 2016,N № 4.-С.87-90
|
14.
| Горбунова Е. Взаимосвязь нарушений мелкой моторики с нарушениями речи у детей дошкольного возраста/Е. Горбунова, В. Юсупов, А. Артамонов // Дошкольное воспитание, 2016,N № 8.-С.62-67
|
15.
| Квест - игровая форма комплексного решения образовательных задач в коррекционной группе/Е. Гавришова [и др.] // Дошкольное воспитание, 2016,N № 5.-С.79-84
|
16.
| Козырева О. А. Разработка комплекса диагностики коммуникативной компетенции детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня/О. А. Козырева // Коррекционная педагогика, 2015,N № 4 (октябрь-декабрь).-С.27-39
|
17.
| Визель Т. Г. Проблемы безречия у детей/Т. Г. Визель // Коррекционная педагогика, 2015,N № 3 (июль-сентябрь).-С.86-96
|
18.
| Шилова О. В. Использование наглядного моделирования в развитии связной речи у старших дошкольников с ОНР/О. В. Шилова // Дошкольная педагогика, 2016,N № 1.-С.44-49
|
19.
| Мамаева Н. Л. Конспект занятия по формированию лексико-грамматических категорий в старшей группе для детей с ТНР (ОНР)/Н. Л. Мамаева // Дошкольная педагогика, 2016,N № 3.-С.51-52
|
20.
| Филюшкина Н. А. Создание развивающей предметно-пространственной среды в групповом помещении ДОУ/Н. А. Филюшкина // Дошкольная педагогика, 2016,N № 2.-С.68-69
|
|
|