Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (18)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=общее образование<.>)

Общее количество найденных документов : 244
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лазарев, Валерий Семенович (доктор психологических наук; профессор; академик РАО)
Заглавие : О психолого-педагогических основаниях проектирования цифровой трансформации общего образования
Параллельн. заглавия :On the psychological and pedagogical foundations for designing the digital transformation of general education
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2022. - №3. - С.5-16. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 13-14 (16 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательная среда--общее образование--проектная деятельность--психическое развитие--развивающая среда--цифровая трансформация образования--цифровизация обучения--цифровые технологии--школьники--школьное образование
Аннотация: Сегодня надежды на качественные изменения в российской школе связываются с ее цифровой трансформацией. Однако идеи широкомасштабного внедрения цифровых технологий в общем образовании подвергаются во многом справедливой критике, прежде всего в части их научного обоснования. В статье обсуждается проблема научно обоснованной модернизации общего образования на основе синтеза идей его цифровой трансформации и теоретических моделей развивающего образования.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Иванова, Светлана Вениаминовна (доктор философских наук; профессор; член-корреспондент РАО; научный руководитель; исполняющий обязанности главного ученого секретаря президиума РАО), Назарова, Виктория Витальевна
Заглавие : Нормативно-правовая основа модернизации российского образования (1990-2010 гг.)
Параллельн. заглавия :Regulatory and legal basis for the modernization of russian education (1990-2010)
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2022. - № 6. - С.106-117. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 114-115 (16 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения --Россия, 1990-2010 гг.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 12-летнее обучение--егэ--единый государственный экзамен--модернизация образования--нормативно-правовые акты--нормативные акты--общее образование--предпрофильная подготовка--профильное обучение--развитие образования--федеральные законы--федеральные программы--эксперименты
Аннотация: В статье рассматривается в комплексе группа нормативно-правовых актов, явившихся основанием для проведения мероприятий по модернизации российского образования в 1990-2010 гг.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Оржековский, Павел Александрович (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО), Степанов, Сергей Юрьевич
Заглавие : Стратегии развития системы образования
Параллельн. заглавия :Strategies for the development of the education system
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2022. - № 10. - С.5-16. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 13-14 (26 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): естественно-научная грамотность--качество образования--компьютерные системы--креативное мышление--метапредметные компетентности--общее образование--продуктивная модель образования--продуктивная стратегия--развитие образования--репродуктивная модель образования--репродуктивная стратегия--система общего образования--творческие задания--функциональная грамотность--цифровизация образования--школьники
Аннотация: В статье рассматривается сущность репродуктивной и продуктивной стратегий образования. Показывается целесообразность формирования у современных школьников креативного мышления. Описывается программная система "CREO_DATUM", используемая для автоматизации оценки творческого поиска каждого обучающегося.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Данченко, Сергей Петрович (кандидат педагогических наук; доцент; учитель), Костецкая, Галина Анатольевна
Заглавие : Педагогика безопасности: о понятии "личность безопасного типа"
Параллельн. заглавия :Safety pedagogy: on the concept of "a safe `s type personality”
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2021. - № 2. - С.57-63. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 62 (15 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): бж--лбт--лбтп--лот--обж (образование)--безопасность жизнедеятельности--грамотность--кейс-технологии--культура безопасности--личность безопасного типа--личность безопасного типа поведения--личность опасного типа--образованность--общее образование--основы безопасности жизнедеятельности (образование)--педагогика безопасности--показатели образованности--ситуационные задачи--типы личности--функциональная грамотность
Аннотация: В статье анализируется используемое в педагогике безопасности понятие "личность безопасного типа", показана его неоднозначность. Доказывается недостижимость цели обучения и воспитания, определенной как формирование такой личности, невозможность ее оценки. Даны рекомендации по выбору критериев оценки образованности в области безопасности.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кондаков, Александр Михайлович (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; генеральный директор; руководитель экспертной группы "Методология развития образования в целях подготовки кадров для цифровой экономики"), Сергеев, Игорь Станиславович
Заглавие : Методология проектирования общего образования в контексте цифровой трансформации
Параллельн. заглавия :Comprehensive methodology for designing general education in the context of digital transformation
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2021. - № 1. - С.5-24. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 22-23 (22 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): бмк--с (ц) ос--базовая модель компетенций--воспитание--компетенции цифровой экономики--конвергентная образовательная среда--конвергентная социокультурная среда--конвергенция--методология проектирования образования--модели результатов образования--образовательная среда--образовательные технологии--общее образование--проектирование образования--развитие личности--результаты образования--сетевая дидактика--сетевая образовательная среда--сетевое общество--содержание образования--цифровая дидактика--цифровая образовательная среда--цифровая трансформация образования--цифровые технологии
Аннотация: В статье рассматриваются два возможных пути цифровой трансформации образования - комплексная (глубокая) и инструментальная модернизация. Обосновываются преимущества комплексной модернизации, предполагающей конвергенцию технических, технологических и социально-гуманитарных аспектов цифровой трансформации. В связи с этим показано, что предпочтительнее использовать термин "сетевая образовательная среда", представляющая собой не просто совокупность цифровых ресурсов и сервисов, а скорее конвергентную социокультурную среду для развития личности учащихся в различных формах и видах деятельности.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Михайлов Н. Г. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Культура здоровья как межпредметное понятие учебных дисциплин "биология" и "физическая культура"
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2021. - № 4. - С.26-31
Примечания : Библиогр.: с. 30-31 (11 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): здоровье--культура здоровья--биология--физическая культура--общее образование--межпредметные связи--уроки физической культуры--проектная работа--учителя физической культуры
Аннотация: Понятие "культура здоровья", представленное в инновационной концепции физической культуры в конце прошлого века, приобретает особый смысл в эпоху, когда человечество столкнулось с новыми угрозами в лице COVID-19. В статье рассматривается содержание нового понятия и возможность организации межпредметных исследований здоровья в системе общего образования и включения их результатов в программу биологии и физической культуры Российской Федерации.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кондаков, Александр Михайлович (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; генеральный директор; руководитель экспертной группы "Методология развития образования в целях подготовки кадров для цифровой экономики"), Сергеев, Игорь Станиславович
Заглавие : Методология проектирования общего образования в контексте цифровой трансформации
Параллельн. заглавия :Comprehensive methodology for designing general education in the context of digital transformation
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2021. - С.5-24. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 22-23 (22 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): бмк--с (ц) ос--базовая модель компетенций--воспитание--компетенции цифровой экономики--конвергентная образовательная среда--конвергентная социокультурная среда--конвергенция--методология проектирования образования--модели результатов образования--образовательная среда--образовательные технологии--общее образование--проектирование образования--развитие личности--результаты образования--сетевая дидактика--сетевая образовательная среда--сетевое общество--содержание образования--цифровая дидактика--цифровая образовательная среда--цифровая трансформация образования--цифровые технологии
Аннотация: В статье рассматриваются два возможных пути цифровой трансформации образования - комплексная (глубокая) и инструментальная модернизация. Обосновываются преимущества комплексной модернизации, предполагающей конвергенцию технических, технологических и социально-гуманитарных аспектов цифровой трансформации. В связи с этим показано, что предпочтительнее использовать термин "сетевая образовательная среда", представляющая собой не просто совокупность цифровых ресурсов и сервисов, а скорее конвергентную социокультурную среду для развития личности учащихся в различных формах и видах деятельности.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кашекова И. (доктор педагогических наук; профессор; главный научный сотрудник)
Заглавие : "Каждый предмет преподавать, как искусство..." - возможно ли это?
Серия: Вопросы художественной педагогики
Разночтения заглавия :: Возможно ли это?
Место публикации : Искусство в школе. - 2021. - № 3. - С.2-4
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения --Россия --Москва --США; Франция, 18 в.; 19 в.; 20 в.; 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): арт+--комплементарно-семантический подход--учебный процесс--искусство--общее образование--преподавание--подходы в образовании--педагогические технологии--художественно-образное мышление--визуализация образа--комплементарность--ассоциативно-образное мышление--технологии обучения
Аннотация: Статья о применении комплементарно-семантического подхода в учебном процессе и о необходимости использования ресурсов искусства в системе общего образования.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Левитес, Дмитрий Григорьевич (доктор педагогических наук; профессор; Заслуженный учитель РФ), Пунанцев, Артем Алексеевич
Заглавие : О доступности качественного общего образования в арктическом регионе
Параллельн. заглавия :On the availability of quality general education in the Arctic region
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 5. - С.40-47. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 45-46 (17 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): арктический регион--доступность образования--качество образования--образовательная инфраструктура--образовательная политика--образовательные возможности--общее образование--равенство образовательных возможностей--равные образовательные возможности--школьное образование
Аннотация: Статья посвящена проблеме измерения и оценки уровня доступности качественного образования в школе. Проанализированы основные подходы к понятию доступности и выявлению причин неравенства в образовании. Обосновывается существование арктического образовательного сегмента как объекта анализа текущего состояния доступности образования в нем.
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лазарев, Валерий Семенович (доктор психологических наук; профессор; академик РАО; главный научный сотрудник), Подуфалов, Николай Дмитриевич
Заглавие : О некоторых актуальных задачах проведения педагогических экспериментов в области общего образования
Параллельн. заглавия :About some urgent tasks of conducting pedagogical experiments in the field of general education
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 6. - С.24-34. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 33 (10 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): деятельностный подход--качество образования--математика (образование)--математическое мышление--математическое образование--образовательные технологии--общее образование--педагогические эксперименты--повышение качества образования--развивающее образование--развивающее обучение--развитие математического мышления--содержание обучения--школьники--школьное образование--экспериментальная деятельность
Аннотация: Актуальными для педагогической науки остаются задачи совершенствования содержания общего образования и разработки образовательных технологий, обеспечивающих повышение его качества в условиях беспрецедентного роста объема информации и знаний, накапливаемых человечеством. Статья посвящена поиску методологических и методических подходов к решению указанных задач, в первую очередь в области школьного математического образования. Рассматривается роль развивающего образования и экспериментальной деятельности в решении этих задач, предлагаются меры по ее усилению.
Найти похожие

11.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дзятковская, Елена Николаевна (доктор биологических наук; профессор; ведущий научный сотрудник), Захлебный, Анатолий Никифорович
Заглавие : Миссия экологического образования
Параллельн. заглавия :Mission of ecological eduction - 2030
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 6. - С.68-76. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 74-75 (20 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): цур--эоур--культуротворческая функция--мировоззренческая функция--образование для устойчивого развития--общее образование--просветительская функция--содержание экологического образования--формирование экологической культуры--цели устойчивого развития--экологическая культура--экологическая этика--экологическое образование
Аннотация: Статья посвящена обоснованию особой роли и стратегических направлений развития экологического образования как платформы ориентации всего общего образования на цели и смыслы устойчивого развития.
Найти похожие

12.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мелик-Пашаев А.
Заглавие : Еще раз об искусстве в общем образовании
Серия: Вопросы художественной педагогики
Место публикации : Искусство в школе. - 2020. - № 1. - С.8-10
УДК : 371.3 + 371.4
ББК : 74.202 + 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения --Россия --Москва, 20 в.; 21 в.
Теория и методика воспитания --Россия --Москва, 20 в.; 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): музыкальное просвещение--музыканты--общее образование--музыкальные издания--художники--педагоги--преподавание искусства--эстетическое воспитание--творческие профессии
Аннотация: Точка зрения автора заключается в том, что преподавать детям творческие дисциплины должны педагоги творческих специальностей - музыканты, художники и другие специалисты.
Найти похожие

13.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Михайлов Н. Г. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Межпредметные связи при изучении дисциплин "биология" и "физическая культура" в условиях цифровой трансформации образования
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2020. - № 1. - С.35-38
Примечания : Библиогр.: с. 38 (8 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биологическое образование--цифровизации образования--уроки биологии--биология--физическая культура--метапредметные результаты--общее образование--межпредметные связи--личностные результаты--обучение биологии--учителя биологии--учителя физической культуры--исследовательские работы
Аннотация: Рассмотрены возможности процесса цифровизации образования для формирования личностных, метапредметных и предметных результатов. Проведены примеры организации учебно-исследовательского практикума по разделу "Человек и его здоровье", с изучением показателей функционирования организма учащихся на уроках физической культуры. Связующим звеном таких занятий выступает Московская электронная школа.
Найти похожие

14.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Сайбединов А. Г.
Заглавие : Только школа сохранит современную цивилизацию
Серия: Вопросы художественной педагогики
Место публикации : Искусство в школе. - 2020. - № 5. - С.2-4
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика --Россия --Томская область --Светлый, поселок; Томск, 20 в.; 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание детей--нравственные ориентиры--творческое развитие--современное образование--общее образование--деградация--деградация личности--интеллектуальная деградация--физическая деградация--материальные ценности--успех--успешность--формула успеха--цивилизация--творчество--созидание--школа
Аннотация: В статье директор Губернаторского Светленского лицея, педагог, художник, поэт А. Г. Сайбединов размышляет о перспективах нашей цивилизации и о том, насколько они зависят от общего образования, от его нравственных ориентиров и творческой направленности.
Найти похожие

15.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шапошников, Лев Евгеньевич (доктор философских наук; профессор; президент университета)
Заглавие : Философско-педагогические взгляды М. М. Сперанского
Параллельн. заглавия :Philosophical and pedagogical views of M. M. Speransky
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 3. - С.97-106. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 105-106 (13 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 37.015
ББК : 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования --Россия, 19 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание--государственные деятели--народный дух--общее образование--общественное мнение--организация общего образования--педагогические взгляды--просвещение--развитие государства--содержание образования--университетское образование--университеты--уставы--философские воззрения--философско-политические воззрения--формирование народного духа
Аннотация: В статье показывается связь философских воззрений М. М. Сперанского с его педагогическими взглядами; подчеркивается стремление соединить обучение с воспитанием, его нацеленность на национальные компоненты в гуманитарном образовании. Делается вывод об актуальности ряда его идей для современного образования.
Найти похожие

16.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Щербаков, Роберт Николаевич (доктор педагогических наук)
Заглавие : Фабрикант В. А.: бесконфликтное преподавание аналогично бесконфликтной драматургии...
Параллельн. заглавия :Fabrikant V. A.: conflict-free teaching is similar to conflict-free drama
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 7. - С.109-117. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 116-117 (12 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 37.015 + 372.8
ББК : 74.03 + 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 20 в.
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшее образование--методика преподавания физики--научная деятельность--общее образование--педагоги--педагогическая деятельность--популяризация физики--ученые--физика (образование)--физики--физическое образование--школьное образование
Аннотация: Статья посвящена педагогической деятельности выдающегося физика Валентина Александровича Фабриканта. В свое время ученый впервые в стране указал способ создания квантового генератора, внес крупный вклад в реформу содержания образования физики в средней школе, содействовал повышению профессиональной культуры учителя.
Найти похожие

17.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 372.8/Л 844
Автор(ы) : Лукьяненко В. П. (доктор педагогических наук; профессор), Муханова Н. В.,
Заглавие : О преподавании теоретического материла на уроках физической культуры / В. П. Лукьяненко, Н. В. Муханова
Колич.характеристики :
Серия: Учебная работа
Место публикации : Физическая культура в школе. - 2020. - № 4. - С13-18
Примечания : Библиогр.: с. 18 (8 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физическая культура--учебные предметы--общее образование--общеобразовательный процесс--преподавание физической культуры--уроки физической культуры--физкультурные знания--физическое воспитание--учителя физической культуры--теоретическая подготовка--домашние задания--качество преподавания физической культуры
Аннотация: Представлен авторский взгляд на причины неудовлетворительного состояния процесса преподавания теоретического материала на уроках физической культуры в общеобразовательных учреждениях. Показана обусловленность многих из этих причин ошибками в представлении о месте и роли специальных физкультурных знаний в содержании образования по учебному предмету "Физическая культура" в системе физического воспитания учащейся молодежи.
Найти похожие

18.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лукьяненко В. П. (доктор педагогических наук; профессор), Муханова Н. В.
Заглавие : Реализация принципа природосообразности в процессе преподавания учебного предмета "Физическая культура"
Серия: Учебная работа
Место публикации : Физическая культура в школе. - 2020. - № 5. - С.2-12
Примечания : Библиогр.: с. 12 (9 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физическая культура--учебные предметы--общее образование--общеобразовательный процесс--преподавание физической культуры--уроки физической культуры--двигательная активность--познавательная активность--учителя физической культуры--интеллектуальные компоненты--принцип природосообразности
Аннотация: Представлен оригинальный подход к интерпретации основных положений принципа природосообразности в контексте решения проблемы формирования интеллектуального компонента физической культуры личности в общеобразовательном процессе по физической культуре в образовательной школе.
Найти похожие

19.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Анисимова М. В. (заместитель директора), Малахаева О. А., Разова Е. В.
Заглавие : II Всероссийский съезд учителей физической культуры
Серия: На нашей вкладке
Разночтения заглавия :: Второй Всероссийский съезд учителей физической культуры: 2 Всероссийский съезд учителей физической культуры
Место публикации : Физическая культура в школе. - 2020. - № 5. - С.28-39: вклеены 2 л. ил., фот.
УДК : 371.4
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физическая культура--физическое воспитание--учителя физической культуры--уроки физической культуры--предметные результаты--фгос--федеральные государственные образовательные стандарты--общее образование--преподавание физической культуры--программно-методическое обеспечение--профессиональное образование--безопасность--опыт работы--съезды--всероссийские съезды
Аннотация: В Москве 11-12 декабря 2019 г. состоялся II Всероссийский съезд учителей физической культуры. Участники съезда обсуждали приоритеты государственной политики в сфере образования, основные направления и механизмы, обеспечивающие развитие нормативно-правового, материально-технического, программно-методического и кадрового обеспечения учебного предмета "Физическая культура. ".
Найти похожие

20.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лукьяненко В. П. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : А воз и ныне там : анализ причин застоя и стагнации учебного предмета "Физическая культура" как базовой общеобразовательной дисциплины
Серия: Учебная работа
Место публикации : Физическая культура в школе. - 2020. - № 2. - С.10-16
Примечания : Библиогр.: с. 15-16 (11 назв.)
УДК : 371.4
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физическая культура--учебные предметы--общее образование--общеобразовательный процесс--направления модернизации--преподавание физической культуры--уроки физической культуры--физическое воспитание--учителя физической культуры--здоровый образ жизни
Аннотация: Представлен неординарный взгляд на причины неудовлетворительного состояния процесса преподавания учебного предмета "Физическая культура" в общеобразовательных учреждениях России. Продемонстрирован подход, позволяющий яснее увидеть и осознать всю пагубность последствий их негативного влияния на данный процесс на протяжении уже многих десятилетий. Показана обусловленность большинства из этих причин серьёзными ошибками в представлениях о сути и главном предназначении учебного предмета "Физическая культура" в системе общего образования. Материалы статьи направлены на создание условий, позволяющих лучше уяснить специфику данного учебного предмета в преломлении к особенностям образовательной деятельности в области общего образования и с более обоснованных, общедидактических позиций подойти к пониманию его сути и направлений модернизации.
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)