Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=общенаучные компетенции<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Матушкин Н. (д-р техн. наук, проф.), Солбова И., Ульрих Т.
Заглавие : НИРС как составляющая формирования компетенций специалиста
Серия: Образование: ракурсы и грани
Место публикации : Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 5. - С. 3-7
Примечания : Библиогр.: с. 7 (10 назв. )
ISSN: 0321-0383
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшая школа--вузы--специалисты--выпускники--компетенции--общенаучные компетенции--инструментальные компетенции--общепрофессиональные компетенции--социально-личностные компетенции--общекультурные компетенции--научно-исследовательская деятельность--инновационная деятельность--инновации--нирс--исследования научные--научные исследования
Аннотация: Обучение в вузе с систематическим целенаправленным участием студентов в научной и научно-технической деятельности создает условия для становления новой образовательной системы, реализующей принципы компетентностного подхода.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Балашова В. Ф., Чесноков Н. Н.
Заглавие : Требования Госстандарта к результатам освоения основной образовательной программы "Адаптивная физическая культура" в компетентностном формате
Серия: Физическое воспитание студентов
Место публикации : Теория и практика физической культуры. - 2009. - N 3. - С.60-64. - ISSN 0040-3601. - ISSN 0040-3601
Примечания : Библиогр.: с. 64 (11 назв. )
УДК : 796.01
ББК : 75.1
Предметные рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): выпускники вузов--физическая культура--адаптивная физическая культура--физкультурное образование--универсальные компетенции--общенаучные компетенции--социально-личностные компетенции--общекультурные комптенции--технологическая деятельность--организационно-управленческая деятельность--научно-исследовательская деятельность--педагогическая деятельность
Аннотация: Универсальные и профессиональные компетенции выпускников вуза по специальностям, связанным с адаптивной физической культурой, физической культурой для лиц с отклонениями в состоянии здоровья.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пиявский С. А. (д-р техн. наук, проф., декан фак. информ. систем и технологий, зав. каф. приклад. математики и вычисл. техники Самар. гос. архитектур. -строит. ун-та)
Заглавие : Информатизация и компетентностный подход
Серия: Образование: ракурсы и грани .
Образовательные стандарты и компетенции выпускников
Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 2. - С.24-29. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 29 (4 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Самара, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшие учебные заведения--компетентностный подход--профессиональные компетенции--общенаучные компетенции--социально-личностные компетенции--общекультурные компетенции--наддисциплинарный учебный курс--информатизация образования--аиис--автоматизированная информационная интернет-система--учебный процесс--мониторинг учебного процесса--образовательный процесс--организация образовательного процесса--аттестация вуза--информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: Рассматриваются направления использования информационно-коммуникационных технологий при переходе вузов к компетентностной парадигме образования. Описывается опыт Самарского государственного архитектурно-строительного университета по организации образовательного пространства с использованием информационно-коммуникационных технологий.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)