Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=общение дошкольников<.>)

Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-28

Коновалова, О.
Мальчики и девочки: азбука общения [Текст] : занятие для детей 6-8 лет / О. Коновалова, С. Тиунова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 10. - С. 37-39 : ил. - Библиогр.: с. 39 (3 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- культура общения -- мальчики -- девочки -- коммуникативная культура -- общение дошкольников -- занятия в детском саду -- конспекты занятий
Аннотация: Конспект занятия для старших дошкольников, цель которого - формирование культуры общения между мальчиками и девочками.

Доп.точки доступа:
Тиунова, С.

Найти похожие

Маркова, Т.
Формирование нравственных чувств и привычек в процессе общения [Текст] / Т. Маркова // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 2. - С. 16-19. - Впервые опубликовано в журнале "Дошкольное воспитание". 1963. № 2 . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- трехлетние дети -- третий год жизни -- нравственное воспитание -- общение дошкольников -- нравственные чувства -- нравственные привычки
Аннотация: Публикуются результаты исследования, посвященного формированию нравственных чувств и привычек в процессе общения детей третьего года жизни. Отмечается проявление таких нравственных качеств, как взаимная симпатия, сочувствие, доброжелательность.

Найти похожие

Яковлева, С.
Организация психолого-педагогического обследования детей при поступлении в ДОО [Текст] / С. Яковлева // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 2. - С. 102-106. - Библиогр.: с. 106 (6 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a159.922.7

^a373.2

ББК 88.8 + 74.1
Рубрики: Психология
   Детская психология
   Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- психолого-педагогическое обследование -- диагностика психического развития -- психолого-педагогическая диагностика -- психологическая готовность -- готовность к детскому саду -- психологическое обследование -- социализация дошкольников -- детский коллектив -- общение дошкольников -- нарушения поведения
Аннотация: Определение готовности ребенка младшего дошкольного возраста к поступлению в ДОО является важнейшей задачей. В данной статье описана процедура психолого-педагогического обследования, построенная с учетом возрастных, физических и индивидуальных психологических возможностей ребенка. Анализ собранной информации позволит выявить существующие у ребенка проблемы и наметить направления психологической помощи.

Найти похожие

Чебурахтина, Л.
День яблока [Текст] : развлечение для детей средней группы и их родителей / Л. Чебурахтина // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 8. - С. 43-45 : фот. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- средние дошкольники -- средний дошкольный возраст -- коммуникативные навыки -- общение дошкольников -- родители дошкольников -- совместная деятельность -- праздники в детском саду -- развлечения в детском саду -- сценарии праздников -- сценарии развлечений -- осенние праздники
Аннотация: Сценарий развлечения в детском саду.

Найти похожие

Арушанова, А.
Диалогическое общение детей: обучение и самонаучение [Текст] / А. Арушанова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 5. - С. 35-40. - Библиогр.: с. 40 (13 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
диалоговые формы обучения -- коммуникативное обучение -- коммуникативно-речевые умения -- общение дошкольников -- речевое развитие -- репрессивная педагогика -- саморазвитие -- формы обучения -- методы развития речи -- диагностика на ранней стадии -- ранний возраст -- младшие дошкольники
Аннотация: В последние время актуальными становятся вопросы ранней диагностики проблем речевого развития детей, поиск новых форм и методов работы с детьми раннего и младшего дошкольного возраста, связанных с развитием языковой личности формированием коммуникативно-речевых способностей. В статье автор анализирует формы организации диалогического общения и обучения.

Доп.точки доступа:
Выготский \л. С.\; Усова \а. П.\; Бахтин \м. М.\; Леонтьев \а. А.\; Шахнарович \а. М.\

Найти похожие

Галигузова, Л. (ведущий научный сотрудник).
Наблюдение воспитателя группы за развитием ребенка раннего возраста [Текст] / Л. Галигузова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 9. - С. 96-106. - Библиогр.: с. 104 (6 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия--Москва
Кл.слова (ненормированные):
ранний возраст -- наблюдения -- развитие дошкольников -- педагогические наблюдения -- познавательное развитие -- карты наблюдений -- взаимодействие детей и взрослых -- диагностика особенностей развития -- предметная деятельность -- общение дошкольников
Аннотация: Умение наблюдать является одним из важных условий успешной работы с детьми. Чтобы наблюдение служило целям развития ребенка, оно должно быть целенаправленным и систематическим. В данной статье описывается методика наблюдения за развитием ребенка раннего возраста.

Найти похожие

Когут, А. (аспирант).
Музыкально-ритмическая деятельность как средство развития межличностного общения старших дошкольников [Текст] = Musical-rhythmic activity as a means of developing interpersonal communication senior preschoolers / А. Когут // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 3. - С. 109-113. - Библиогр.: с. 113 (6 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- общение дошкольников -- музыкально-ритмическая деятельность -- коммуникативная деятельность -- музыкально-ритмическое воспитание -- педагогические условия -- психология общения -- деятельный подход
Аннотация: Статья посвящена анализу развития общения старших дошкольников в процессе музыкально-ритмической деятельности. Определяются направления совершенствования разных сторон общения при помощи систем музыкально-ритмического воспитания и необходимые для этого педагогические условия развития.

Найти похожие

"Час творчества" [Текст] : взаимодействие ДОО и школы / К. Мерзлякова, Л. Соломенникова, И. Игнатова [и др.] // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 3. - С. 38-43 : ил. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
методические разработки -- детский сад - школа -- часы творчества -- дошкольники -- младшие школьники -- экспериментальные площадки -- воспитание дошкольников -- дети разного возраста -- совместное творчество -- лаборатории -- опыты -- общение дошкольников -- эксперименты
Аннотация: В статье представлена методическая разработка "Час творчества" по детскому экспериментированию. К ведению площадок привлекаются дети младшего школьного возраста и выпускники детского сада. Каждая площадка в соответствии со сценарием представляет варианты решения проблемной ситуации. Совместная деятельность обеспечивает социализацию и адаптацию дошкольников к обучению в школе.

Доп.точки доступа:
Мерзлякова, К. (воспитатель); Соломенникова, Л. (воспитатель); Игнатова, И. (воспитатель); Горячкина, Г. (воспитатель); Куимова, Е. (воспитатель); Ковтунова, С. (воспитатель)

Найти похожие

Лебедева, Т. (воспитатель).
"Пирамида общения". Дидактическое пособие [Текст] / Т. Лебедева // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 11. - С. 62-67 : ил. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дидактические пособия -- дошкольники -- социально-коммуникативное развитие -- социализация личности дошкольника -- коммуникативные навыки -- общение дошкольников -- игры в детском саду -- безопасное поведение -- эмоции дошкольников -- дошкольное воспитание
Аннотация: В статье описано дидактическое пособие, которое представляет собой модель четырехгранной пирамиды, каждая из сторон которой посвящена определенной теме социально-коммуникативного развития дошкольников: этнокультурный компонент, безопасность, общение, эмоции. Пособие может использоваться одновременно одним ребенком, парами, микрогруппами, совместно детьми и педагогами для развития коммуникативных навыков дошкольников.

Найти похожие

10.

Важнова, Светлана Алексеевна (старший преподаватель).
Контрольная 20. Общение [Текст] / Важнова Светлана Алексеевна, Масалова Валентина Сергеевна, Самкова Ирина Анатольевна // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 11. - С. 92-96. - Библиогр.: с. 96 (5 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a159.922.7

ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
всероссийские контрольные работы -- контрольные работы по психологии -- контрольные работы для воспитателей -- дошкольники -- конкурсы для воспитателей -- общение дошкольников -- взаимодействие дошкольников -- общение со сверстниками -- общение со взрослыми
Аннотация: Статья представляет собой контрольную работу № 20 в рамках конкурса "Всероссийская контрольная по психологии для воспитателей". Тема контрольной работы - общение.

Доп.точки доступа:
Масалова, Валентина Сергеевна (старший преподаватель); Самкова, Ирина Анатольевна (старший преподаватель); Всероссийская контрольная по психологии для воспитателей, конкурс

Найти похожие

1-10 11-20 21-28

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)