Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=общение с книгой<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вороничева, Ольга Викторовна (канд. филолог. наук)
Заглавие : "А каждый читатель, как тайна... " : (ассоциативное поле слова "чтение")
Серия: Человек читающий
Место публикации : Библиотековедение. - 2010. - N 4. - С.56-60: 1 фот. - ISSN 0869-608Х. - ISSN 0869-608Х
Примечания : Библиогр.: с. 60 (2 назв. )
УДК : 02.01
ББК : 78.30
Предметные рубрики: Библиотечное дело
Теория библиотечного дела
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): чтение--ассоциации--респонденты--рефлексия--творчество--интеллект--духовность--просвещение--нравственность--общение с книгой--исследования--мини-исследования--исследования чтения--книги--студенты--читатели--молодые читатели
Аннотация: Представлено мини-исследование, основанное на использовании методики изучения субъективных представлений о читательской деятельности. Оно проводилось среди учащихся Брянского государственного им. академика И. Г. Петровского (370 респондентов) и Брянского филиала Московского университета МВД России (324 респондента). На основе анализа зафиксированных ассоциаций к слову "чтение" реконструируется образ современного молодого читателя: его предпочтения, ожидания и культура, готовность к полноценному восприятию печатного текста.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Первова Г. М. (д-р пед. наук, проф.)
Заглавие : Формирование и развитие мотивации чтения
Серия: Воспитание и обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2009. - N 9. - С.37-42. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальное обучение--начальные классы--младшие школьники--школьники--дети--чтение детское--мотивация чтения--обучение чтению--цели чтения--мотивы чтения--общение с книгой
Аннотация: О том, как соотносятся цели и мотивы чтения, как они взаимодействуют и влияют на результат обучения чтению. Этапы общения ребенка с книгой.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)