Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (18)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=общеобразовательные учреждения<.>)

Общее количество найденных документов : 414
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Разин, К. В. (аспирант).
Формирование положительно-активного отношения к здоровому образу жизни учителей [Текст] / К. В. Разин, О. И. Донина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 2. - С. 5-7 : 1 фот. - Библиогр.: с. 7 (8 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Ульяновская область, 21 в.
Школоведение--Россия--Ульяновская область, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
заболеваемость учителей -- здоровый образ жизни -- здоровье учителей -- ЗОЖ -- образ жизни -- общеобразовательные учреждения -- отношение учителей к ЗОЖ -- положительно-активное отношение к ЗОЖ -- учителя -- школьные учителя
Аннотация: Цель исследования - выявление отношения к здоровому образу жизни у педагогов образовательных учреждений Ульяновской области.

Доп.точки доступа:
Донина, Ольга Ивановна (доктор педагогических наук; профессор)

Найти похожие

Жуков, Олег Федорович (кандидат педагогических наук; доцент).
Разработка технологии формирования мотивационного компонента профессиональной готовности учителя к здоровьесберегающей деятельности на основе синергетического подхода [Текст] / О. Ф. Жуков, С. В. Данилов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 2. - С. 19-25 : 1 фот. - Библиогр.: с. 25 (21 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Школоведение--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
здоровьесберегающая педагогическая деятельность -- здоровьесберегающие технологии -- исследования -- личность -- мотивационные компоненты -- мотивация педагогов к здоровьесбережению -- общеобразовательные учреждения -- педагоги -- педагогическая синергетика -- педагогические коллективы -- педагогические технологии -- повышение квалификации педагогов -- профессиональная готовность учителя -- профессионально-личностное развитие -- развитие личности -- синергетика -- синергетический подход -- учителя
Аннотация: Разработанная технология формирования мотивационного компонента профессиональной готовности учителя к здоровьесберегающей деятельности представляет собой трехкомпонентный конструкт (информационно-мотивирующая, аффективная стадии, стадия действия). Первые две стадии приходятся на период обучения педагогов на курсах повышения квалификации. На третьей стадии (приходится на послекурсовой период) необходимо включение педагогов в данный вид деятельности в образовательном учреждении, создание условий эмоциональной и материальной привлекательности этой деятельности, что может быть оформлено в виде программы мотивации педагогов к здоровьесбережению.

Доп.точки доступа:
Данилов, Сергей Вячеславович (кандидат психологических наук; доцент)

Найти похожие

Глущенко, Оксана Николаевна (учитель начальных классов).
Здоровьесберегающий подход к организации обучения в начальной школе [Текст] / О. Н. Глущенко // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 2. - С. 52 . - ISSN 1817-4779

УДК

^a371.4

^a37.018.1

ББК 74.200 + 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия, 21 в.
Теория и методика воспитания--Москва--Россия, 21 в.
Семейное воспитание и образование--Москва--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование родителей -- беседы с родителями -- дети младшего школьного возраста -- здоровье школьников -- здоровьесберегающие технологии -- исследования -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- общеобразовательные учреждения -- родители младшеклассников -- семейное физическое воспитание -- учащиеся начальных классов -- физическое воспитание школьников -- школы
Аннотация: Цель исследования, проведенного на базе Средней общеобразовательной школы № 917 г. Москвы, - поиск путей совершенствования физического воспитания детей младшего школьного возраста, роль семьи в физическом воспитании детей.

Доп.точки доступа:
Средняя общеобразовательная школа № 917

Найти похожие

Медовникова, Т. В.
Повышение познавательного интереса к географии через интернет-конкурсы [Текст] / Т. В. Медовникова // География и экология в школе XXI века. - 2012. - № 2. - С. 62-64. - Библиогр.: с. 64 (3 назв. )

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- география в школе -- обучение географии -- познавательные интересы -- интернет-конкурсы -- конкурсы -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- стандарты
Аннотация: Задача каждого учителя научить детей пользоваться информационным пространством. Интернет-конкурсы представляют учащимся возможности соревноваться в масштабе, выходящем за рамки региона, не выезжая за пределы школы. Создание условий для повышения самооценки обучающихся. Интернет-конкурсы придают обучению исследовательский, творческий характер, передавая учащимся инициативу в организации своей познавательной деятельности.

Найти похожие

Кулев, П. А. (педагог).
Формирование общеобразовательных компетенций на уроках географии в процессе организации интеллектуальных игр "Что? Где? Когда? " [Текст] / П. А. Кулев // География и экология в школе XXI века. - 2012. - № 2. - С. 65-71 : 1 табл. - Библиогр.: с. 71 (10 наз. )

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- география в школе -- обучение географии -- педагогические технологии -- активные методы обучения -- общеобразовательные компетенции -- специальногеографические компетенции -- общеучебные предметные компетенции -- географические знания -- интеллектуальные игры -- командные игры -- адаптивность учеников -- персональная ответственность
Аннотация: Использование компетентностного подхода способствует преодолению традиционных когнитивных ориентаций образования, ведет к новому видению самого содержания образования в связи с новыми образовательными стандартами. Появляются новые педагогические технологии, вариативность содержания и методов образования, современные идеи и концепции. В их числе командные и индивидуальные интеллектуальные игры, которые объединяют в себе черты как игровой, так и учебной деятельности - они развивают логическое мышление, необходимое для выполнения основных мыслительных операций. Выбор географии как основы для формирования и совершенствования общешкольных и специальногеографических компетенций не случаен.

Найти похожие

Главный государственный санитарный врач Российской Федерации.
Об утверждении СанПин 2.4.2.2883-11 "Изменения № 1 к СанПин 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" [Текст] : постановление от 29.06.2011, № 85 / Главный государственный санитарный врач Российской Федерации // Официальные документы в образовании. - 2012. - № 3. - С. 74-75. - Прил. . - ISSN 0234-7512

УДК

^a613.9

ББК 51.28
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Гигиена детей и подростков
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- постановления -- санитарно-эпидемиологические требования -- общеобразовательные учреждения -- организация обучения -- санитарно-эпидемиологические правила -- санитарно-эпидемиологические нормативы -- изменения в СанПин

Найти похожие

Горбунов, Юрий Яковлевич (кандидат педагогических наук).
Развитие волевой активности учащихся старшего школьного возраста [Текст] / Ю. Я. Горбунов, А. Ю. Горбунов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 2. - С. 77-79 : 1 фот., 2 табл. - Библиогр.: с. 79 (6 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a371.4

^a159.922.7

ББК 74.200 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Пермь--Россия, 2010-2011 гг.
   Теория и методика воспитания--Пермь--Россия, 2010-2011 гг.
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
активные мотивы учебной деятельности -- волевая активность школьников -- дети старшего школьного возраста -- индивидуально-воспитательная работа -- исследования -- лицеи -- мотивы учебной деятельности -- общеобразовательные учреждения -- опросники -- старшеклассники -- старший школьный возраст -- учащиеся старших классов -- формирование волевой активности -- школьники старшего возраста
Аннотация: Цель исследования - экспериментально выявить возможность развития волевой активности старших школьников на основе учета свойств их нервной системы и личности. Исследование проводилось в 2010-2011 гг. среди учащихся Лицея № 2 г. Перми.

Доп.точки доступа:
Горбунов, А. Ю.; Лицей № 2

Найти похожие

Шихов, А. Ю.
Закон № 83-ФЗ: Минфин рекомендует [Текст] / А. Ю. Шихов // Советник в сфере образования. - 2011. - № 4. - С. 7-15

УДК

^a658.114

^a351

ББК 65.292 + 67.401.11
Рубрики: Экономика отдельных типов и видов организаций (предприятий, фирм)
   Экономика
   Управление в сфере хозяйственной деятельности
   Право
Кл.слова (ненормированные):
государственные услуги -- дошкольные учреждения -- законы -- муниципальные услуги -- общеобразовательные учреждения -- платные услуги -- услуги в сфере образования -- финансовое обеспечение деятельности учреждений
Аннотация: О комплексных рекомендациях по реализации Федерального закона от 08. 05. 2010 № 83-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений". В этих рекомендациях специалисты финансового ведомства дают достаточно подробный и всесторонний анализ ситуации, связанной с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений.

Найти похожие

Сычев, Н. В. (учитель географии).
С чего начинается Родина [Текст] : интегрированный урок по географии и истории, 5 класс / Н. В. Сычев, С. В. Сычева // География и экология в школе XXI века. - 2012. - № 3. - С. 7-9

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Ростовская область--Таганрог, город
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- интегрированные уроки -- межпредметные связи -- уроки географии и истории -- 5 классы -- планы уроков -- содержание учебных материалов -- географическое краеведение -- география регионов -- символика областей -- гербы -- флаги -- гимны -- слайды-шоу
Аннотация: Показать преемственность в изучении географии и истории государства и региона. Расширить представления учащихся о географии и истории Таганрога и Донской земли.

Доп.точки доступа:
Сычева, С. В. (учитель истории)

Найти похожие

10.

Никитин, Геннадий Андреевич (кандидат педагогических наук; доцент).
Единство физического и трудового воспитания как предпосылка формирования технологической культуры учащихся на основе этноэстетики [Текст] / Г. А. Никитин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 2. - С. 62-65 : 1 фот. - Библиогр.: с. 64-65 (8 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Теория и методика воспитания--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
активный отдых школьников -- здоровье школьников -- исследования -- народная педагогика -- народные подвижные игры -- общеобразовательные учреждения -- технологическая культура школьников -- трудовое воспитание -- уроки технологии -- учебный процесс -- физические упражнения -- физическое воспитание -- физическое совершенствование -- школы -- этноэстетика -- этноэстетическая дидактика
Аннотация: Исследование подтверждает, что существуют разные предпосылки комбинирования с направлениями педагогики, например с аспектами технологического образования, одним из которых являются прогрессивные трудовые традиции этносов, основанные на опыте народной педагогики по физическому воспитанию подрастающего поколения. В этноэстетической дидактике достаточно ярко просматривается эволюция научных связей трудового и физического совершенствования личности как уклад жизни. Учебный процесс, приближенный к эстетике жизненного уклада этносов, содействует установлению практического взгляда на мир, способствует осуществлению естественного процесса физического развития в процессе труда, ориентирует на самостоятельное преодоление трудностей.

Найти похожие

11.

Семенов, Леонид Алексеевич (доктор педагогических наук; профессор; заслуженный работник физической культуры).
Диагностика кондиционной физической подготовленности как фактор целенаправленного поиска спортивно одаренных детей [Текст] / Л. А. Семенов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 2. - С. 66-69 : 1 фот., 2 табл. - Библиогр.: с. 69 (10 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Свердловская область, 21 в.
Теория и методика воспитания--Россия--Свердловская область, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
дети младшего школьного возраста -- здоровье младших школьников -- исследования -- комплексные программы -- кондиционная физическая подготовленность -- массовое тестирование -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- мониторинги физического здоровья -- общеобразовательные учреждения -- официальные материалы -- постановления -- спортивно одаренные дети -- спортивный отбор одаренных детей -- стратегии -- тестирование -- тестовые методики -- учащиеся младших классов -- физическая подготовленность школьников -- физические качества школьников -- физическое здоровье младших школьников -- школы
Аннотация: Цель исследования - оценка предпосылок проведения целенаправленного поиска спортивно одаренных детей в России (на примере Свердловской области). Исследование проводилось на основе результатов массового тестирования, осуществляемого в рамках мониторинга состояния физического здоровья около 91 тыс. учащихся младших классов общеобразовательных школ из 68 муниципальных образований Свердловской области.

Найти похожие

12.

Сиваков, Д. В. (аспирант).
Роль внеклассной физкультурно-оздоровительной работы в снижении психической напряженности первоклассников [Текст] / Д. В. Сиваков // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 2. - С. 70-72 : 1 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 72 (3 назв. ) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Челябинск, 21 в.
Теория и методика воспитания--Россия--Челябинск, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
адаптация первоклассников -- внеклассная физкультурно-оздоровительная работа -- исследования -- общеобразовательные учреждения -- первоклассники -- психическая напряженность первоклассников -- утомляемость первоклассников -- учащиеся первых классов -- учителя физической культуры -- физические нагрузки первоклассников -- физкультурно-оздоровительная работа -- школы
Аннотация: Цель исследования - экспериментально обосновать внеклассную физкультурно-оздоровительную работу, с тем чтобы снизить психофизиологическую напряженность учащихся первых классов. Исследование проводилось на базе Средней общеобразовательной школы № 148 г. Челябинска среди учащихся первых классов.

Доп.точки доступа:
Средняя общеобразовательная школа № 148

Найти похожие

13.

Андреева, Л. А.
Школа - центр комплексного геоэкологического образования [Текст] / Л. А. Андреева // География и экология в школе XXI века. - 2012. - № 2. - С. 58-61. - Библиогр.: с. 61 (2 назв. )

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- геоэкологическое образование -- экология -- экологическое образование -- экологические центры -- внеклассная экологическая работа -- экологические мероприятия -- интерактивные методы обучения -- экологическое просвещение населения -- опыт работы
Аннотация: Практико-ориентированная направленность создает преемственность между теоретическими занятиями на уроках и практической деятельности учащихся во внеклассной работе. На всех этапах обучения большое внимание уделяется деятельностным аспектам, которые реализуются в экскурсиях, полевых практикумах, проектно-исследовательских работах.

Найти похожие

14.

Терюкова, Тамара Семеновна (кандидат экономических наук; профессор).
Факторы инновационности в экономическом образовании [Текст] / Т. С. Терюкова // Экономика в школе. - 2011. - № 2. - С. 15-19 : 1 рис.

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- экономика в школе -- системы экономического образования -- инновационность экономических знаний -- факторы инновационности образования -- источники экономических знаний -- содержание экономического образования
Аннотация: Инновационность превращается в важное условие развития современной системы образования. Производство инноваций требует эффективного использования знаний, обновление которых - это условие обновления экономических процессов, поиск новых источников знаний.

Найти похожие

15.

Прутченков, Александр Сергеевич (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник).
Компетентностный подход в школьном экономическом образовании [Текст] / А. С. Прутченков // Экономика в школе. - 2011. - № 2. - С. 20-34. - Библиогр.: с. 33-34 (24 назв. )

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- экономика в школе -- школьное экономическое образование -- компетентностные подходы -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- стандарты -- образовательные стандарты -- содержание экономического образования -- информационные технологии
Аннотация: В условиях периодически повторяющихся финансовых кризисов повышение качества экономического образования является одной из актуальных задач. Формируемый компетентностный подход может способствовать преодолению традиционных когнитивных ориентаций системы образования, ведет к новому видению самого содержания образования, его методов и технологий.

Найти похожие

16.

Топешкина, Наталья Владимировна (кандидат экономических наук; старший научный сотрудник).
Предпринимательская подготовка школьников: вопросы воспитания и профориентации [Текст] / Н. В. Топешкина // Экономика в школе. - 2011. - № 2. - С. 36-41

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Москва--Россия
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- экономика в школе -- школьное экономическое образование -- предпринимательская подготовка школьников -- практико-ориентированое обучение -- деятельностно-компетентностные подходы -- профориентационные работы
Аннотация: Предпринимательская подготовка школьников помимо практико-ориентированного обучения и деятельностно-компетентностного подхода к обучению актуализирует такие важнейшие вопросы школьного образования, как воспитание и профессиональная ориентация молодежи, что было подтверждено в ходе проведения экспериментальной работы в ряде образовательных учреждениях Москвы.

Найти похожие

17.

Евтушенко, Иван Ильич (аспирант МГГУ им. М. А. Шолохова).
Формирование правовой культуры старшеклассников во внеучебной деятельности [Текст] / И. И. Евтушенко // Социально-гуманитарные знания. - 2011. - N 4. - С. 356-361

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия
Кл.слова (ненормированные):
культура -- правовая культура -- старшеклассники -- внеучебная деятельность -- учащиеся -- общеобразовательные учреждения -- несовершеннолетние
Аннотация: В статье рассмотрены особенности формирования правовой культуры учащихся старших классов общеобразовательных учреждений во внеучебной деятельности и определены современные подходы к реализации данного процесса.

Найти похожие

18.

Конкурс-фестиваль "Лучики надежды" [Текст] // Воспитание школьников. - 2011. - N 7. - С. 33 : цв. фот. . - ISSN 0130-0776

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Калуга, 2011 г.
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
фестивали -- конкурсы -- конкурсы-фестивали -- художественное творчество -- творчество детей -- детское творчество -- учащиеся -- ученики -- школьники -- общеобразовательные учреждения -- средние школы -- общеобразовательные школы -- творческие коллективы -- эстетическое воспитание -- фоторепортажи
Аннотация: О конкурсе-фестивале художественного творчества учащихся общеобразовательных учреждений города Калуги "Лучики надежды", прошедшего в марте-апреле 2011 года.

Доп.точки доступа:
Лучики надежды, конкурс-фестиваль

Найти похожие

19.

Программа ЭПОС как методологическая основа инновационного развития школьного экономического образования [Текст] / Н. Н. Калинина [ и др. ] // Экономика в школе. - 2011. - № 2. - С. 5-14. - Библиогр. в сносках

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- организационно-педагогические условия -- практико-ориентированая образовательная среда -- практико-ориентированое образование -- школьное экономическое образование -- экономика в школе -- экономические знания -- социально-экономические компетенции старшеклассников
Аннотация: Основная стратегическая цель Программы ЭПОС - обеспечение необходимых организационно-педагогических условий деятельности образовательных учреждений для финансово-экономического образования детей и молодежи школьного возраста, повышения уровня их функциональных экономических и социальных компетенций в органичном единстве обучения, воспитания, профориентации и неформального образования, то есть путем формирования экономической практико-ориентированой образовательной среды.

Доп.точки доступа:
Калинина, Наталия Николаевна (доктор экономических наук; кандидат педагогических наук; руководитель); Топешкина, Наталья Владимировна (кандидат экономических наук; старший научный сотрудник); Трутченков, Александр Сергеевич (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник); Урванцева, Светлана Ефимовна (кандидат экономических наук; доцент)

Найти похожие

20.

Поминчук, О. И.
Культурологический подход как инновация в преподавании географии [Текст] / О. И. Поминчук // География и экология в школе XXI века. - 2012. - № 2. - С. 50-51

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- культуротворческая школа -- образовательная среда -- география в школе -- обучение географии -- уроки-путешествия -- целостные мировоззрения учащихся -- инновации в преподавании географии -- инновационная деятельность -- культурологический подход -- компетенции учащихся
Аннотация: География, обладая огромным интеграционным потенциалом, объединяет самые разные отрасли знания. В данном уроке осуществлена интеграция предметных областей по типу расширяющейся ойкумены от краеведения к постижению мировой культуры.

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)