Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=обществознание (образование)<.>)
Общее количество найденных документов : 61
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-61   61-61 
1.


   
    Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию 2013 г. [Текст] // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2013. - № 10. - С. 38-46. - Окончание. Начало в №№ 8-9 . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- обществознание (образование) -- всероссийские олимпиады школьников -- олимпиады по обществознанию -- задания олимпиад -- сочинения-эссе
Аннотация: Приведены задания второго и третьего туров заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию для 9-11-х классов. Указаны критерии оценивания заданий.


Доп.точки доступа:
Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию

Найти похожие

2.


    Лазебникова, А. Ю. (доктор педагогических наук).
    Влияние требований и стандартизированных форм единого экзамена на изучение обществознания в старшей школе [Текст] / А. Ю. Лазебникова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2013. - № 10. - С. 28-32. - Окончание следует . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ по обществознанию -- обществознание (образование) -- экзамены по обществознанию -- экзаменационные задания
Аннотация: Рассматриваются изменения в структуре и составе экзаменационной работы по обществознанию, произошедшие за последние несколько лет.


Найти похожие

3.


   
    Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию 2013 г. [Текст] // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2013. - № 9. - С. 40-52 : рис., табл. . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- обществознание (образование) -- всероссийские олимпиады школьников -- олимпиады по обществознанию -- задания олимпиад
Аннотация: Приведены задания I тура заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию для 11-го класса. Даны ответы на задания и критерии их оценивания.


Доп.точки доступа:
Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию

Найти похожие

4.


    Евтеева, О. В. (учитель русского языка и литературы; заслуженный учитель РФ).
    Формирование универсальных учебных действий при изучении литературы и предметов социально-гуманитарного цикла на основе предметности обучения [Текст] / О. В. Евтеева, О. Г. Калинчук // Школьные технологии. - 2013. - № 5. - С. 101-110. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- учебные предметы -- школьное образование -- УУД -- универсальные учебные действия -- формирование УУД -- предметность обучения -- содержание образования -- литература (образование) -- уроки литературы -- предметные модальности -- виды предметной модальности -- общественные науки (образование) -- обществознание (образование) -- уроки обществознания -- история (образование) -- планы уроков -- сценарные планы уроков -- поэзия -- лирический герой -- лермонтовский лирический герой -- структура личности -- личность -- индивидуальность -- индивид
Аннотация: Статья состоит из двух частей: в первой рассматривается специфика учебных предметов через призму их ведущих функций в обучении и возможности использования одних и тех же предметных модальностей как дидактического инструментария отбора и конструирования содержания образования на уроках. Вторая часть статьи - это сценарные планы уроков по литературе и обществознанию как пример использования предметных модальностей в реализации образовательных стандартов.


Доп.точки доступа:
Калинчук, О. Г. (учитель истории и обществознания); Лермонтов, Михаил Юрьевич (русский поэт; прозаик; драматург ; 1814-1841) \м. Ю.\

Найти похожие

5.


    Гевуркова, Елена Алексеевна (кандидат педагогических наук).
    Метапредметные задания в курсах истории и обществознания [Текст] / Елена Алексеевна Гевуркова, Ольга Александровна Французова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2017. - № 2. - С. 52-62 : табл., рис. - Окончание следует . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
история (образование) -- межпредметные понятия -- метапредметные задания -- метапредметные умения -- методика преподавания истории -- методика преподавания обществознания -- методические рекомендации -- обществознание (образование) -- универсальные учебные действия
Аннотация: В статье изложены методические рекомендации по формированию метапредметных умений на занятиях истории и обществознания. Рассмотрены отдельные примеры метапредметных заданий и способы работы с ними в основной школе.


Доп.точки доступа:
Французова, Ольга Александровна (кандидат исторических наук)

Найти похожие

6.


    Дьяченко, Н. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Интегрированное занятие как один из способов активизации интереса к предметам [Текст] / Н. В. Дьяченко // Школьные технологии. - 2016. - № 3. - С. 83-88. - Библиогр.: с. 88 (9 назв.)
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
нетрадиционные формы обучения -- интегрированные занятия -- школьное образование -- интегрированные уроки -- история (образование) -- обществознание (образование) -- 8 класс -- планирование интегрированного занятия -- подготовка интегрированного занятия -- проведение интегрированного занятия -- самоанализ занятия
Аннотация: Цель данной статьи - представить основные аспекты планирования, подготовки и проведения интегрированного урока в школе на примере истории и обществознания в 8 классе.


Найти похожие

7.


    Басик, Н. Ю. (кандидат педагогических наук).
    Курс школьного обществознания глазами родителей [Текст] / Н. Ю. Басик, А. А. Коростелева // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2015. - № 9. - С. 26-31. - Библиогр.: с. 31. - Прил. . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- анкеты -- обществознание (образование) -- родители -- учебники
Аннотация: Статья посвящена изучению отношения родителей к методическому обеспечению курса "Обществознание". Предпринята попытка обобщить и проанализировать результаты анкетирования родителей учащихся основной и старшей школы. Анкетирование проводилось в школах г. Москвы, Электростали и Серпухова Московской области. Приводится содержание анкеты.


Доп.точки доступа:
Коростелева, А. А. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

8.


    Тюляева, Т. И. (кандидат педагогических наук).
    Информация о Всероссийском съезде учителей права и обществознания в Санкт-Петербурге [Текст] / Т. И. Тюляева // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2013. - № 9. - С. 31-33. - 0; Конституционно-правовые ценности формирования личности школьника . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
съезды учителей -- всероссийские съезды учителей -- учителя права -- учителя обществознания -- право (образование) -- обществознание (образование)
Аннотация: 18-19 мая 2013 года в Санкт-Петербурге проходил Всероссийский съезд учителей права и обществознания на тему "Конституционно-правовые ценности формирования личности школьника", посвященный 20-летию Конституции Российской Федерации. В статье дан краткий отчет о работе съезда.


Доп.точки доступа:
Всероссийский съезд учителей права и обществознания

Найти похожие

9.


    Городецкая, Н. И. (кандидат педагогических наук).
    Становление экономической составляющей обществоведческого образования [Текст] / Городецкая Н. И. // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2013. - № 5 ; . - С. 74-80. - Библиогр. в сносках. - (Экономика и право в школе. - 2013. - N 5. - С. 74-80) . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
обществоведческое образование -- экономическое образование -- обществознание (образование) -- экономика (образование) -- учебники по обществознанию
Аннотация: Автором рассматривается содержание школьного обществоведческого курса с точки зрения экономической подготовки учащихся. Проведен анализ структуры и содержания учебников по обществознанию, даны рекомендации по корректировке содержания экономического компонента в курсе обществознания.



Найти похожие

10.


    Архипова, В. В.
    Первый краевой съезд учителей истории и обществознания Хабаровского края [Текст] / В. В. Архипова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2013. - № 5. - С. 26-30 . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
обществознание (образование) -- история (образование) -- учителя истории -- учителя обществознания -- съезды учителей -- резолюции
Аннотация: В рамках Года российской истории в Хабаровске 20-21 декабря 2012 года состоялся первый краевой съезд учителей и преподавателей истории и обществознания. В статье дается краткая информация о работе секций и проекте резолюции съезда.


Доп.точки доступа:
Краевой съезд учителей истории и обществознания

Найти похожие

11.


   
    Федеральный перечень учебников [Текст] // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2013. - № 4. - С. 9-14. - 0; Учебники, содержание которых соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) образования. - 0; Учебники, содержание которых соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта общего образования. - 0; Федеральный перечень учебников, допущенных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2013/14 учебный год. - Окончание. Начало в N 3 . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения, 2013-2014 гг.

Кл.слова (ненормированные):
федеральные перечни учебников -- учебники по истории -- учебники по обществознанию -- учебники по экономике -- учебники по праву -- история (образование) -- обществознание (образование) -- право (образование) -- экономика (образование) -- общеобразовательные учреждения
Аннотация: Приведен федеральный перечень учебников по истории, экономике, праву и обществознанию.


Найти похожие

12.


    Бурцева, А.
    Задания по праву для подготовки к ГИА по обществознанию [Текст] / Бурцева А. // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2013. - № 6 ; . - С. 78-80. - (Экономика и право в школе. - 2013. - N 6. - С. 78-80) . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- ГИА (образование) -- государственная итоговая аттестация -- обществознание (образование) -- право (образование) -- задания по праву -- подготовка к экзаменам
Аннотация: Даны задания по праву для подготовки к государственной итоговой аттестации.



Найти похожие

13.


   
    Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию 2013 г. [Текст] // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2013. - № 8. - С. 58-70 : рис., табл. . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- обществознание (образование) -- всероссийские олимпиады школьников -- олимпиады по обществознанию -- задания олимпиад
Аннотация: Приведены задания заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию для 10-го класса. Даны ответы на задания и критерии их оценивания.


Доп.точки доступа:
Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию

Найти похожие

14.


    Боголюбов, Л. Н. (академик Российской академии образования).
    Многообразие форм и методов учебной работы [Текст] / Л. Н. Боголюбов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2013. - № 8. - С. 9-17. - Окончание. Начало в № 7 . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
обществознание (образование) -- уроки обществознания -- учебная работа -- методы обучения -- проектная деятельность -- метод проектов -- социальное проектирование -- анализ уроков
Аннотация: Публикуются фрагменты из готовящейся к изданию монографии "Обществознание в современной школе. Актуальные вопросы теории и методики", подготовленной академиком Российской академии образования Л. Н. Боголюбовым.


Найти похожие

15.


    Боголюбов, Л. Н. (академик Российской академии образования).
    Многообразие форм и методов учебной работы [Текст] / Л. Н. Боголюбов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2013. - № 7. - С. 12-22. - Окончание следует . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
учебная работа -- формы учебной работы -- приемы учебной работы -- уроки обществознания -- типы уроков -- формы уроков -- обществознание (образование)
Аннотация: Публикуются фрагменты из готовящейся к изданию монографии "Обществознание в современной школе. Актуальные вопросы теории и методики", подготовленной действительным членом Российской академии образования Л. Н. Боголюбовым.


Найти похожие

16.


   
    Концепция преподавания учебного предмета "обществознание" в организациях, реализующих основные общеобразовательные программы [Текст] // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 3. - С. 23-32 . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
концепции преподавания -- обществознание (образование) -- преподавание обществознания
Аннотация: Напечатана концепция преподавания обществознания, утвержденная 24 декабря 2018 года на коллегии Министерства просвещения Российской Федерации.


Найти похожие

17.


    Романова, Марина Юрьевна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник).
    Формирование финансовой грамотности учащихся основной школы в процессе изучения предмета "Обществознание" [Текст] / Марина Юрьевна Романова, Ольга Александровна Французова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 2 : рис. ; № 2. - С. 75-80. - Библиогр. в сносках. - (Экономика и право в школе. - 2019. - № 2. - С. 75-80) . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия, 2017 г.

Кл.слова (ненормированные):
анкетирование учителей -- обществознание (образование) -- учителя обществознания -- финансовая грамотность -- школьники
Аннотация: В статье рассматриваются возможности формирования финансовой грамотности школьников в рамках предмета "Обществознание". Анализируются результаты анкетирования учителей обществознания, проведенного Центром социально-гуманитарного образования Института стратегии развития образования Российской академии образования (Москва) в нескольких регионах Российской Федерации в 2017 году.


Доп.точки доступа:
Французова, Ольга Александровна (кандидат исторических наук; старший научный сотрудник)


Найти похожие

18.


    Коваль, Татьяна Викторовна (кандидат педагогических наук).
    Элективные курсы как компонент содержания образования в современной школе: к вопросу о классификации [Текст] / Татьяна Викторовна Коваль, Елена Алексеевна Крючкова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2018. - № 7. - С. 38-45. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
история (образование) -- классификация элективных курсов -- метапредметный подход -- обществознание (образование) -- элективные курсы
Аннотация: В статье представлен анализ изменений в теоретических подходах к роли и классификации элективных курсов. Рассмотрены традиционные способы классификации элективных курсов на примере социально-гуманитарных дисциплин (истории и обществознания) ; приведена новая их классификация с применением метапредметного подхода.


Доп.точки доступа:
Крючкова, Елена Алексеевна (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

19.


   
    Федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (извлечение) [Текст] // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 3. - С. 33-38 : табл. . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
история (образование) -- обществознание (образование) -- право (образование) -- учебники -- федеральные перечни учебников -- экономика (образование)
Аннотация: Приведен федеральный перечень учебников по таким учебным предметам, как история, обществознание, экономика и право.


Найти похожие

20.


    Романова, Марина Юрьевна (кандидат педагогических наук).
    Обновление содержания школьного экономического образования с учетом тенденций развития экономической науки [Текст] / Марина Юрьевна Романова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2019. - № 5 ; № 5. - С. 74-80. - Библиогр.: с. 79 (2 назв.). - Библиогр. в сносках. - (Экономика и право в школе. - 2019. - № 5. - С. 74-80) . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.26 + 65.01
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

   Экономика

   Общая экономическая теория

Кл.слова (ненормированные):
альтруизм -- индивидуализм -- материалы к урокам -- обществознание (образование) -- принцип рациональности -- рыночная экономика -- эгоизм -- экономическое образование -- экономическое поведение
Аннотация: В статье освещаются современные представления ученых-экономистов о принципе рациональности в экономической деятельности. Автор анализирует исследования, опровергающие классические в экономической теории постулаты об эффективности индивидуалистической рациональной позиции людей в принятии решений и о позитивной роли эгоизма в качестве движущей силы хозяйственной деятельности.



Найти похожие

 1-20    21-40   41-61   61-61 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)