Поисковый запрос: (<.>K=общеучебные умения<.>) |
Общее количество найденных документов : 49
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
| Ипполитова Н. А. Аргументативные высказывания в учебной деятельности школьников/Н. А. Ипполитова // Русский язык в школе, 2011,N N 2.-С.21-27
|
2.
| Ипполитова Н. А. Вторичные тексты в учебной деятельности школьников/Н. А. Ипполитова // Русский язык в школе, 2010,N N 6.-С.3-9
|
3.
| Захарова Н. П. Групповые и индивидуальные учебные исследования младших школьников/Н. П. Захарова // Начальная школа, 2016,N № 3.-С.21-24
|
4.
| Беловолова Е. А. Деятельностное содержание географического образования в требованиях стандартов нового поколения/Е. А. Беловолова // География в школе, 2011,N N 6.-С.25-31
|
5.
| Сотова И. А. Дифференцированное обучение устному пересказу как особому виду творческой деятельности/И. А. Сотова, Е. Л. Парфенова // Русский язык в школе, 2012,N № 8.-С.8-13
|
6.
| Заграничная Н. А. Из опыта диагностики метапредметных результатов обучения/Н. А. Заграничная // Химия в школе, 2011,N № 8.-С.9-15
|
7.
| Лежепекова О. Л. Из опыта диагностики умений работать с учебником физики/О. Л. Лежепекова // Физика в школе, 2007,N N 6.-С.18-22
|
8.
| Африна Е. И. ИКТ в исследовательской деятельности школьников/Елена Ильинична Африна, Алексей Игоревич Крылов // Народное образование, 2012,N № 1.-С.176-183
|
9.
| Монтова И. Ю. Интегративный подход к формированию общеучебных умений/И. Ю. Монтова // Химия в школе, 2009,N N 7.-С.13-18
|
10.
| Заграничная Н. А. Интеграция содержания и методов преподавания естественнонаучных предметов в школьном образовании/Н. А. Заграничная, Л. А. Паршутина // Педагогика, 2018,N № 9.-С.47-52
|
11.
| Васильева М. И. Исследовательский проект "Названия современных профессий" во внеклассной работе учащихся VI класса/Маргарита Ильинична Васильева // Русский язык в школе, 2020. т.№6.-С.23-31
|
12.
| Рохлов В. С. Итоговая аттестация по биологии: основная школа/В. С. Рохлов // Биология в школе, 2010,N N 6.-С.18-22
|
13.
| Квитова Л. Ф. Как проверить качество сформированных умений/Л. Ф. Квитова // Начальная школа плюс до и после, 2008,N N 2.-С.62-65
|
14.
| Левит М. В. Как проводить диагностику состояния ученика в обучении/Левит М. В. // Управление современной школой. Завуч, 2009,N N 1.-С.111-122
|
15.
| Ефимов В. Ф. Компетентность как новое качество личности школьника/В. Ф. Ефимов // Начальная школа, 2012,N № 2.-С.11-18
|
16.
| Гац И. Ю. Культура печатного письма/И. Ю. Гац // Русский язык в школе, 2016,N № 11.-С.26-28
|
17.
| Иванова О. А. Личностно ориентированное обучение: развитие общеучебных умений и навыков/О. А. Иванова, И. И. Якунина // Химия в школе, 2011,N N 2.-С.16-19
|
18.
| Воровщиков С. Г. Метапредметное занятие: особенности сценарирования и методики преподавания/С. Г. Воровщиков // Биология в школе, 2021,N № 3.-С.55-64
|
19.
| Быкова Т. П. Метод проектов в обучении информатике в начальной школе/Т. П. Быкова // Информатика в школе, 2012,N № 5 (78).-С.47-50
|
20.
| Ханнанова Т. А. Методика использования электронного издания "1С: Школа. Физика 7 кл. " для формирования частнопредметных и общеучебных умений/Т. А. Ханнанова, Н. К. Ханнанов // Физика в школе, 2011,N № 7.-С.37-50
|
21.
| Кокарева З. А. Мониторинг общеучебных умений и компетенций в условиях вариативности начального общего образования/З. А. Кокарева // Начальная школа, 2010,N N 10.-С.99-103
|
22.
| Пурышева Н. С. Новое в деятельности учителя физики: готовимся к внедрению стандартов второго поколения/Н. С. Пурышева, О. А. Крысанова, Н. В. Ромашкина // Физика в школе, 2012,N № 1.-С.19-27
|
23.
| Петерсон Л. Г. Новый надпредметный курс "Мир деятельности"/Л. Г. Петерсон, М. А. Кубышева // Начальная школа, 2012,N № 11.-С.6-13
|
24.
| Виноградова Н. Ф. О соотношении предметных, общеучебных и универсальных умений в содержании начального образования/Н. Ф. Виноградова // Иностранные языки в школе, 2008,N N 4.-С.3
|
25.
| Воровщиков С. Г. Общеучебные умения школьников: деятельностный компонент содержания метапредметного образования/С. Г. Воровщиков, Д. В. Татьянченко // Биология в школе, 2021,N № 2.-С.47-59
|
26.
| Демидова М. Общеучебные умения: как их диагностировать/Марина Демидова // Народное образование, 2009,N N 4.-С.182-188
|
27.
| Прокопович Ю. А. Особенности формирования общеучебных умений и навыков первоклассников/Ю. А. Прокопович // Начальная школа, 2007,N N 6.-С.36-38
|
28.
| Данилов Д. Д. Первые результаты эксперимента по преемственности/Д. Д. Данилов // Начальная школа плюс до и после, 2010,N N 3.-С.15-20
|
29.
| Марина А. В. Переход на ФГОС основного общего образования: проблемы в деятельности учителя биологии и пути их решения/А. В. Марина, Е. А. Галкина, О. Б. Макарова // Биология в школе, 2016,N № 1.-С.17-24
|
30.
| Блохина Е. А. Подходы к решению задачи формирования универсальных учебных действий младших школьников/Е. А. Блохина // Начальная школа плюс до и после, 2010,N N 3.-С.20-25
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный