Поисковый запрос: (<.>K=объяснение<.>) |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Щербаков Р. Н. Процесс обучения: от объяснения - к пониманию/Р. Н. Щербаков // Педагогика, 2007,N N 5.-С.48-55
|
2.
| Нессет Т. Объяснение того, что не имело места: блокировка суффиксального сдвига в русских глаголах/Т. Нессет // Вопросы языкознания, 2008,N N 6.-С.35-48
|
3.
| Ондрейкович П. Интерпретация и объяснение в исследованиях социологов/П. Ондрейкович // Социологические исследования, 2008,N N 12.-С.36-46
|
4.
| Стивенс У. Объяснение Луны/Уоллес Стивенс // Новый мир, 2009,N N 2.-С.118-122
|
5.
| Макарова Д. В. Фразеологизмы как средство диалогизации объяснительной речи учителя/Д. В. Макарова // Русский язык в школе, 2008,N N 7.-С.15-16
|
6.
| Хаймович Л. В. Как строить объяснение на уроке/Л. В. Хаймович // Русский язык в школе, 2008,N N 7.-С.17-18
|
7.
| Смирнов С. Н. Объяснение непонятного/Сергей Смирнов // Свободная мысль, 2009,N N 6 (1601).-С.215-222
|
8.
| Рагозина И. Ф. Контрфактическое объяснение в ирреально-условном предложении (на материале русского и французского языков)/И. Ф. Рагозина // Вопросы языкознания, 2010,N N 1.-С.46-60
|
9.
| Ямшинина С. Н. Урок в начальной школе с использованием индивидуальных образовательных маршрутов для детей, имеющих трудности в обучении/С. Н. Ямшинина // Педагогические технологии, 2009,N N 4.-С.75-88
|
10.
| Касатиков А. О забытом приеме объяснения закона Архимеда/А. Касатиков // Школьные технологии, 2009,N N 2.-С.128.
|
11.
| Богомягкова Е. С. III Ковалевские чтения/Е. С. Богомягкова // Социологические исследования, 2009,N N 6.-С.140-141
|
12.
| Трифонова А. В. Герменевтический подход к разработке содержания педагогической деятельности/А. В. Трифонова // Педагогическое образование и наука, 2009,N N 9.-С.28-31
|
13.
| Гез Н. И. Объяснение новой лексики на старшей ступени обучения/Н. И. Гез // Иностранные языки в школе, 2010,N N 8, 2010,N Вып. 2.-С.26-34
|
14.
| Визгин В. П. Силуэт первый: Вильгельм Дильтей/В. П. Визгин // Философские науки, 2010,N N 5.-С.5-20
|
15.
| Ительсон Е. И. Объяснение на уроках значения незнакомых слов/Е. И. Ительсон // Иностранные языки в школе, 2010,N N 4, 2010,N Вып. 1.-С.25-31
|
16.
| Грох М. Консенсусное объяснение формирования наций/М. Грох // Вопросы философии, 2011,N N 1.-С.27-36
|
17.
| Хаймович Л. В. Объяснение учителя на уроке: учет типологии знаний/Л. В. Хаймович // Начальная школа, 2011,N N 7.-С.107-111
|
18.
| Смородина А. И. Объяснение в любви/Анна и Константин Смородины // Наш современник, 2011,N N 9.-С.59-65
|
19.
| Фещенко Т. С. Как обеспечить, проверить и оценить метапредметный результат при обучении физике: проблемы и решения/Т. С. Фещенко // Физика в школе, 2013,N № 5.-С.5-16
|
20.
| Меньшиков П. Как давать задания подчиненным, чтобы они выполняли все качественно и в срок/Павел Меньшиков // Главбух, 2013,N № 19.-С.94-99
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный