Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (29)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=одаренные дети<.>)
Общее количество найденных документов : 353
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
37.015
Ц 97


    Цырлина, Т. В. (д-р пед. наук).
    Американская школа: среднее образование сегодня [Текст] / Т. В. Цырлина // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 8. - С. 99-124. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало в N 5. - Материал взят из кн. Цырлиной Т. В. "Школы в Америке: события, факты, традиции, альтернативы".- М., 2006
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования--США

Кл.слова (ненормированные):
среднее образование -- телесные наказания -- одаренные дети -- программы обучения -- работа с родителями -- американские школы -- финансирование школ -- американское образование -- внеклассная деятельность учащихся -- дополнительные возможности
Аннотация: О среднем школьном образовании в Америке.


Найти похожие

2.
371.3
Ф 76


    Фомина, Н.
    Обдумывая прочитанное [Текст] / Н. Фомина // Искусство в школе. - 2007. - N 6. - С. 15-17 . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
художественная педагогика -- педагогика искусства -- одаренные дети -- искусствоведение -- художественное образование -- эстетическое воспитание -- эстетическое развитие -- детское творчество -- художники-примитивисты -- примитивисты -- детские рисунки
Аннотация: О проблеме художественной оценки творчества одаренных детей. Автор опирается в своих рассуждениях по данной проблеме на статью Зинаиды Николаевны Новлянской "Приумножение красоты" (NN 4, 5, 2007 "Искусство в школе"), в которой идет речь о детском художественном творчестве в двух аспектах: художественном и детском. О сходстве работ художников-примитивистов и детских рисунков.


Доп.точки доступа:
Новлянская, З. Н.

Найти похожие

3.
371.4
Б 54


    Бетехтина, Ольга Федоровна (педагог-организатор).
    Будущие писатели учатся в нашей школе [Текст] / О. Ф. Бетехтина // Библиотека. - 2007. - N 3. - С. 4 . - ISSN 0869-4915
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
литературные конкурсы -- одаренные дети -- литературное творчество -- детское творчество
Аннотация: Итоги литературного окружного конкурса, посвященного памяти мансийской сказительницы Анны Митрофановны Коньковой.


Доп.точки доступа:
Конькова, Анна Митрофановна (мансийская сказительница)

Найти похожие

4.


   
    Концепция федеральной целевой программы "Дети России" на 2007-2010 годы [Текст] // Социальная педагогика. - 2007. - N 3. - С. 109-128
УДК
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
   Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
права детей -- семейное неблагополучие -- социальная реабилитация -- одаренные дети -- дети-сироты -- дети-инвалиды -- безнадзорность -- асоциальное поведение -- попечительство -- поддержка семей -- социальное обслуживание -- детская смертность
Аннотация: К числу наиболее уязвимых категорий детей относятся дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, дети-инвалиды, дети, находящиеся в социально опасном положении. Такие группы детей нуждаются в первую очередь в социальной реабилитации и адаптации, интеграции с обществом.


Найти похожие

5.


    Голованов, В.
    О реализации межрегиональной программы для одаренных детей "Вдохновение Севера" [Текст] / В. Голованов // Воспитание школьников. - 2007. - N 7. - С. 29-32 . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.200.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Российская Федерация
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
межрегиональные программы -- дети -- одаренные дети -- наука -- искусство -- спорт -- здоровье детей -- укрепление здоровья -- оздоровительный компонент -- образовательный компонент -- санатории -- детские санатории -- оздоровительные лагеря -- северные регионы -- детские санатории -- санатории -- отдых детей -- север
Аннотация: Об организации отдыха в детском санатории одаренных детей в области науки, искусства и спорта, победителей зональных предметных олимпиад.


Найти похожие

6.


    Перминова, Н. В.
    Информационные технологии и обучение одаренных детей [Текст] / Н. В. Перминова // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 7. - С. 39-41 . - ISSN 978-5-859
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- информационные технологии -- компьютерные технологии -- одаренные дети -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- педагогический опыт
Аннотация: Опыт работы с одаренными детьми в начальной школе.


Найти похожие

7.


    Макарова, О. Г.
    Управление развитием работы с одаренными школьниками в многопрофильной гимназии на основе системно-целевого подхода [Текст] / О. Г. Макарова // Профильная школа. - 2007. - N 6. - С. 45-53. - Библиогр.: с. 53 (15 назв. ). - 1; Системно-целевая модель управления развитием работы с одаренными школьниками. - 1; Проблемный анализ системы работы с одаренными детьми в гимназии. - 1; Перспективы развития системы работы с одаренными школьниками
УДК
ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
одаренные дети -- особенности в обучении -- системно-целевой подход -- многопрофильное обучение -- познавательные потребности
Аннотация: Наиболее одаренные дети, которые явно или неявно выделяются среди своих сверстников познавательной активностью и способностью к творчеству, как показывают многочисленные исследования, испытывают значительные трудности при обучении в условиях обычного класса и действительно требуют особого подхода. Возникает необходимость создания специальной программы развития таких детей.


Найти похожие

8.


    Гриднева, Е. П.
    Чем одарить одаренного ребенка [Текст] / Е. П. Гриднева // Химия в школе. - 2007. - N 4. - С. . 2-4
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
личностно-ориентированный подход -- личностно ориентированный подход -- одаренные дети -- общеобразовательная школа -- педагогический опыт
Аннотация: Опыт работы с одаренными детьми.


Найти похожие

9.


    Вараксина, Т.
    Дорогу осилит идущий [Текст] : обучение одаренных детей в профильных классах / Т. Вараксина // Учитель. - 2007. - N 5. - С. . 38-39. - Фото
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
инновационная деятельность -- научно-исследовательская деятельность -- одаренные дети -- профильное обучение -- профильные классы -- саморазвитие
Аннотация: Работа с одаренными детьми в условиях профильного обучения.


Найти похожие

10.


    Парфенова, Г. Л. (ст. преподаватель кафедры педагогики и психологии нач. образования).
    Одаренные девочки: психолого-педагогическое сопровождение [Текст] / Г. Л. Парфенова // Начальная школа. - 2007. - N 6. - С. . 28-32. - Библиогр.: с. 32 (6 назв. )
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- одаренные дети -- детская одаренность -- одаренность -- девочки -- одаренные девочки -- психологическое сопровождение -- педагогическое сопровождение -- половозрастные особенности
Аннотация: Без поддержки и поощрения со стороны семьи, учителя, психолога существует опасность утраты способностей любого ребенка, в том числе и одаренного. Выявляя, развивая и поддерживая одаренность ребенка, важно учитывать его особенности, к числу которых относятся и половозрастные. Сложнее сохраняется и реализует себя одаренность девочек. Одним из условий реализации одаренности человека является повышение уровня его психологической культуры и психологической компетентности. Это позволит сохранить способности ребенка и реализовать его потенциал.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)