Поисковый запрос: (<.>K=одаренные дети<.>) |
Общее количество найденных документов : 346
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1.
| Казарина В. В. Сетевая организация становления социальной компетентности одаренных детей/В. В. Казарина // Воспитание школьников, 2013,N № 3.-С.9-14
|
2.
| Потопахин В. В. Рассуждения о педагогической цели и педагогической технике/В. В. Потопахин // Школьные технологии, 2013,N № 2.-С.166-177
|
3.
| Попова Л. В. Представление об одаренности и особенностях одаренных детей/Л. В. Попова, Фи Тхи Хиеу // Преподаватель XXI век, 2011,N № 3, ч. 2.-С.343-350
|
4.
| Хамидуллина Л. В. Личностно-ориентированное обучение одаренных учащихся на уроках математики/Л. В. Хамидуллина // Человек и образование, 2012,N № 4.-С.86-90
|
5.
| Беляев А. В. Социализация и воспитание детей опережающего развития/А. В. Беляев // Педагогика, 2013,N № 2.-С.67-73
|
6.
| Мелик-Пашаев А. А. Несколько мыслей о "подростковом кризисе"/Александр Александрович Мелик-Пашаев Вып. 2 Раздел первый // Я вхожу в мир искусств, 2013,N № 5.-С.60-64
|
7.
| Мелик-Пашаев А. А. Чему не учат начинающих художников/Александр Александрович Мелик-Пашаев Вып. 2 Раздел первый // Я вхожу в мир искусств, 2013,N № 5.-С.64-68
|
8.
| Мелик-Пашаев А. А. Трансформация детской игры в художественное творчество/Александр Александрович Мелик-Пашаев, З. Новлянская Вып. 2 Раздел первый // Я вхожу в мир искусств, 2013,N № 5.-С.43-59
|
9.
| Мелик-Пашаев А. А. Ребенок-художник? Возрастные предпосылки художественной одаренности/Александр Александрович Мелик-Пашаев Вып. 2 Раздел первый // Я вхожу в мир искусств, 2013,N № 5.-С.20-35
|
10.
| Мелик-Пашаев А. А. О явном и тайном в детской художественной одаренности/Александр Александрович Мелик-Пашаев Вып. 2 Раздел первый // Я вхожу в мир искусств, 2013,N № 5.-С.37-43
|
11.
| Мехатроника и робототехника как средство выявления и развития одаренных детей и молодежи/Р. А. Галустов [и др.] // Школа и производство, 2012,N № 8.-С.52-55
|
12.
| Коханов К. А. Организация познавательной деятельности школьников при обучении физике в Кировской летней многопредметной школе/К. А. Коханов // Физика в школе, 2012,N № 5.-С.44-53
|
13.
| Рыжиков С. Б. Экспериментальные исследовательские работы с одаренными школьниками VII класса/С. Б. Рыжиков // Физика в школе, 2012,N № 6.-С.49-54
|
14.
| Цветочникова Т. П. Система работы с одаренными учащимися/Т. П. Цветочникова // Начальная школа, 2012,N № 12.-С.60-62
|
15.
| Миронова А. Н. Физико-математический форум "Ленский край" - инновационная база подготовки интеллектуальной элиты/Аиза Николаевна Миронова // Народное образование, 2012,N № 8.-С.56-60
|
16.
| Щербатых Л. Н. К вопросу о лингвистической одаренности младших школьников/Л. Н. Щербатых // Начальная школа, 2012,N № 11.-С.42-45
|
17.
| Влияние социальных факторов на формирование образовательной траектории интеллектуально одаренной молодежи/О. Я. Дымарская [и др.] // Психологическая наука и образование, 2012,N № 3.-С.45-52
|
18.
| Федоров М. П. Проблемы выявления и развития молодых талантов/М. П. Федоров // Преподаватель XXI век, 2012,N № 4, ч. 1.-С.166-169
|
19.
| Сопряженные образовательные системы: модели, структура, возможности/А. А. Остапенко [и др.] // Школьные технологии, 2012,N № 6.-С.41-59
|
20.
| Рыжиков С. Б. Использование электронных таблиц для проведения исследовательских работ, связанных со сложными колебательными системами/С. Б. Рыжиков // Информатика в школе, 2012,N № 10 (83).-С.10-12
|
21.
| Ильинский И. М. Эти странные российские реформы/Игорь Михайлович Ильинский // Народное образование, 2012,N № 10.-С.46-55
|
22.
| Мелик-Пашаев А. А. Способности человека к художественному творчеству/Александр Александрович Мелик-Пашаев Вып. 2 Раздел первый // Я вхожу в мир искусств, 2013,N № 5.-С.68-77
|
23.
| Афанасова Г. С. Создание условий для развития одаренных детей при обучении биологии в сельской школе/Г. С. Афанасова // Биология в школе, 2015,N № 9.-С.35-42
|
24.
| Усманова Р. А. О системе работы классного руководителя с одаренными и талантливыми детьми/Р. А. Усманова // Воспитание школьников, 2015,N № 3.-С.45-49
|
25.
| Адольф В. А. О результатах анкетирования участников муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников/В. А. Адольф, Е. В. Голубничая // Воспитание школьников, 2013,N № 8.-С.28-34
|
26.
| Бакланова И. И. Из опыта подготовки учащихся к химическим олимпиадам/И. И. Бакланова // Химия в школе, 2013,N № 5.-С.76-80
|
27.
| Лапушинская Г. К. Как финансируется обучение одаренных детей в школе/Галина Константиновна Лапушинская // Народное образование, 2013,N № 7.-С.58-65
|
28.
| Зуева Ю. В. Поддержка одаренности через организацию проектно-исследовательской деятельности/Зуева Ю. В. // Дополнительное образование и воспитание, 2015,N № 3.-С.25-27
|
29.
| Бабурян А. И. Методы и приемы обучения пению одаренных детей/Бабурян А. И., Гетманенко А. О. // Дополнительное образование и воспитание, 2015,N № 10.-С.21-27
|
30.
| Мохова Т. М. Портфолио - способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений учащихся/Мохова Т. М. // Дополнительное образование и воспитание, 2015,N № 3.-С.19-24
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный