Поисковый запрос: (<.>K=оксиды<.>) |
Общее количество найденных документов : 39
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Атомный карандаш. Он же ластик [Текст] // Природа. - 2008. - N 12. - С. 75
. - ISSN 0032-874ХББК 22.3 + 22.33 + 22.33
Рубрики: Физика
Электричество и магнетизм в целом
Кл.слова (ненормированные):
оксиды -- электрический ток -- электроды -- игла атомно-силового микроскопа -- атомно-силовые микроскопы -- микроскопы -- перовскит
Аннотация: Недавно группой исследователей из США и Германии было показано, что на границе раздела между двумя оксидами со структурой перовскита можно "рисовать" проводящие участки, а затем при необходимости "стирать" их. Для этого в качестве карандаша и ластика использовалась игла атомно-силового микроскопа.
Найти похожие
|
2.
|
Действие ионов меди (II) и наночастиц оксидов меди на Elodea densa Planch [Текст] / Г. Ф. Некрасова [и др. ] // Экология. - 2011. - № 6. - С. 422-428. - Библиогр.: с. 427-428 (29 назв. )
. - ISSN 0367-0597ББК 28.5
Рубрики: Биология
Ботаника в целом
Кл.слова (ненормированные):
медь -- оксиды меди -- Elodea densa Planch -- наночастицы -- липиды -- фотосинтез -- пигментный комплекс
Аннотация: Исследовано влияние ионов меди и наночастиц оксидов меди на интенсивность перекисного окисления липидов и активность ферментов антиоксидантной системы, а также на фотосинтетическую функцию Elodea densa Planch.
Доп.точки доступа:
Некрасова, Г. Ф.; Ушакова, О. С.; Ермаков, А. Е.; Уймин, М. А.; Бызов, И. В.
Найти похожие
|
3.
|
Сутягин, А. А.
Демонстрационный эксперимент при обобщении знаний [Текст] = Chemical demonstrations for generalization of knowledge / А. А. Сутягин, В. В. Меньшиков, И. Г. Карпенко // Химия в школе. - 2020. - № 5. - С. 62-68 : рис. - Библиогр.: с. 68 (7 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- химия -- обучение химии -- химические эксперименты -- обобщение учебных знаний -- оксиды -- кислотные оксиды -- демонстрационные эксперименты -- неорганические соединения -- демонстрационные опыты -- получение оксидов -- химические опыты -- основные оксиды -- свойства оксидов -- щелочные металлы -- водные растворы соли -- медь -- азотная кислота
Аннотация: Рассмотрены несколько примеров известных химических опытов, иллюстрирующих свойства классов неорганических соединений, которые могут быть проведены в виде демонстрационного эксперимента и позволяют обобщить материал школьного курса.
Доп.точки доступа:
Меньшиков, В. В.; Карпенко, И. Г.
Найти похожие
|
4.
|
Рябинина, О. А.
Демонстрация действия принципа Ле Шателье [Текст] / О. А. Рябинина, А. Илларионов // Химия в школе. - 2008. - N 7. - С. 64-67 : 4 рис. - Библиогр.: с. 67 (4 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- принцип Ле Шателье -- лабораторное оборудование -- оксиды азота -- химическое равновесие -- химические опыты -- демонстрационные эксперименты -- опыты по химии -- Ле Шателье принцип -- демонстрационные установки
Аннотация: Описание установки, которую можно использовать при изучении оксидов азота, а затем - химического равновесия.
Доп.точки доступа:
Илларионов, А.
Найти похожие
|
5.
|
Перевозчикова, Н. В.
Из опыта формирования естественно-научной грамотности [Текст] = From the experience of forming science literacy / Н. В. Перевозчикова // Химия в школе. - 2020. - № 9. - С. 40-43 : рис. - Библиогр.: с. 43 (7 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- химия -- естественно-научное образование -- естественно-научная грамотность -- естественно-научные компетенции -- 9 класс -- углерод -- оксиды углерода -- 11 класс -- неметаллы -- углекислый газ -- экологические проблемы -- исследования -- атмосфера Земли -- климат -- парниковый газ -- экологически чистое топливо
Аннотация: Особенности заданий для развития естественно-научной грамотности, которые могут быть использованы при изучении химии в школе. Приведен пример подобного задания, составленного на основе актуальной информации о научных исследованиях, которые считаются перспективными для решения экологических проблем.
Найти похожие
|
6.
|
Орлова, И. А.
Изучаем оксиды: классификация и химические свойства [Текст] / И. А. Орлова, Е. М. Румянцева // Химия в школе. - 2013. - № 6. - С. 41-45 : 4 табл.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- оксиды -- общеобразовательная школа -- конспекты уроков -- классификация оксидов -- 8 класс -- химические свойства -- проблемное обучение
Аннотация: Конспект урока химии в 8 классе.
Доп.точки доступа:
Румянцева, Е. М.
Найти похожие
|
7.
|
Буйнова, С. В.
Интегрированный модульный урок химии и географии [Текст] / С. В. Буйнова, Н. Б. Черкашина // Химия в школе. - 2007. - N 5. - С. 28-33 : 4 табл., схема
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
неорганическая химия -- межпредметные связи -- интегрированное обучение -- оксиды -- преподавание химии -- обучение химии -- педагогические технологии -- модульные уроки -- модульная технология -- разработки уроков -- 8 классы -- уроки химии -- модульное обучение -- преподавание географии -- обучение географии
Аннотация: Разработка урока химии по модульной технологии с использованием межпредметных связей.
Доп.точки доступа:
Черкашина, Н. Б.
Найти похожие
|
8.
|
Грученко, Г. И.
Использование таблиц при обобщении знаний [Текст] / Г. И. Грученко // Химия в школе. - 2007. - N 2. - С. . 37-41
ББК 74.26 + 24.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Химия--Неорганическая химия
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- обобщающие таблицы -- таблицы -- обобщающие уроки -- общеобразовательная школа -- работа с таблицами -- оксиды -- кислоты -- основания -- химические свойства -- уроки химии -- конспекты уроков
Аннотация: О работе с таблицами на обобщающих уроках по неорганической химии.
Найти похожие
|
9.
|
!ozboz_W.pft: FILE NOT FOUND! = Research Experiments with Copper and Copper Compounds / Е. Г. Бирюкова, Г. А. Савин // Химия в школе. - 2022. - № 4. - С. 73-78 : рис. - Библиогр.: с. 77-78. - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- химия -- обучение химии -- химические эксперименты -- демонстрационные эксперименты -- демонстрационные опыты -- получение оксидов -- химические опыты -- медь -- гидроксиды -- оксиды -- неорганические вещества -- исследовательские опыты -- органические вещества -- соединения меди
Аннотация: Предложены исследовательские опыты с медью и ее соединениями: оксидами, гидроксидами, солями, включая комплексные соединения. В качестве реагентов используются как неорганические, так и органические вещества.
Доп.точки доступа:
Савин, Г. А.
Найти похожие
|
10.
|
Клименко, М. Е.
К использованию проблемно-диалогических методов обучения [Текст] / М. Е. Клименко // Химия в школе. - 2010. - N 9. - С. 41-44
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
проблемно-диалогические методы -- методы обучения -- 8 класс -- общеобразовательная школа -- проблемное обучение -- преподавание химии -- обучение химии -- конспекты уроков -- химические свойства -- оксиды углерода -- диалогическое обучение -- уроки химии
Аннотация: Разработка урока по теме "Химические свойства оксидов углерода".
Найти похожие
|
11.
|
Васюкова, Е. Ю.
К методике изучения классов неорганических веществ [Текст] / Е. Ю. Васюкова // Химия в школе. - 2018. - № 4. - С. 42-49 : 4 табл., 2 рис. - Библиогр.: с. 49 (2 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методики изучения -- общеобразовательная школа -- классификация неорганических веществ -- преподавание химии -- неорганические вещества -- обучение химии -- методы познания -- продуктивные модели -- классы неорганических соединений -- развивающее обучение -- уроки химии -- методические материалы -- свойства металлов -- металлы -- неметаллы -- химические свойства -- кислород -- химические элементы -- водород -- углекислый газ -- оксид кальция -- основные оксиды -- соли -- дидактические карточки -- лабораторные опыты -- генетические связи
Аннотация: Методика изучения классификации неорганических веществ как общенаучного метода познания в соответствии с продуктивной моделью обучения химии.
Найти похожие
|
12.
|
Румянцева, С. А. (канд. хим. наук).
Качество воздуха и оксиды азота [Текст] / С. А. Румянцева // Природа. - 2007. - N 6. - С. . 83-84
ББК 26.23
Рубрики: Геофизика--Метеорология
Кл.слова (ненормированные):
воздух -- атмосфера -- атмосферные газы -- химия атмосферы -- превращение оксидов азота -- качество воздуха -- азот -- атмосферный азот
Аннотация: Новые сведения о превращении оксидов азота в ночное время, полученные в результате исследований, проведенных американскими учеными.
Найти похожие
|
13.
|
Трощинская, А.
Керамика модерна: волшебные превращения глазури [Текст] / А. Трощинская // Юный художник. - 2011. - N 10. - С. 26-28 : ил.
. - ISSN 0205-5791ББК 85.123
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
История декоративно-прикладного искусства--Россия, 19 в. 90-е гг.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
керамика -- художественные стили -- модерн -- фарфор -- техника фарфора -- керамисты -- кристаллические глазури -- сферолиты -- глазурный водопад -- оксиды кобальта -- строгановский фарфор -- мастера-керамисты -- художественные училища
Аннотация: В эпоху русского модерна были открыты секреты производства кристаллической глазури и строгановского фарфора. Эти изделия стали вершинами декоративно-прикладного искусства этого периода благодаря мастерам из училища имени С. Г. Строганова.
Доп.точки доступа:
Глоба, Николай Васильевич (директор училища) \н. В,\; Монахов (мастер-керамист) \г. В.\; Международная керамическая выставка; Московская государственная художественно-промышленная академия им. С. Г. СтрогановаМГХПА им. С. Г. Строганова
Найти похожие
|
14.
|
Голодникова, Н. В.
Когда учиться легко [Текст] / Н. В. Голодникова // Химия в школе. - 2018. - № 3. - С. 22-24. - Библиогр.: с. 24 (2 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
пропедевтические курсы -- формирование опыта -- преподавание химии -- обучение химии -- растворы -- уроки химии -- смеси -- методические разработки -- общеобразовательная школа -- 7 класс -- оксиды -- исследовательская деятельность -- лабораторные опыты -- химические эксперименты
Аннотация: Автор обосновывает важность проведения пропедевтического курса химии, делится опытом проведения занятий в 7-м классе.
Найти похожие
|
15.
|
Сычева, Т. В.
Моделирование учебной информации [Текст] / Т. В. Сычева // Химия в школе. - 2009. - N 6. - С. 25-32 : 3 табл. - Библиогр.: с. 32 (5 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
моделирование -- 8 класс -- оксиды -- проблемное обучение -- преподавание химии -- метод моделирования -- ключевые компетенции -- технологии обучения -- обучение химии -- учебная информация -- уроки химии -- образовательные компетенции -- предметные компетенции -- метод моделей
Аннотация: Рассмотрено применение метода моделирования при проведении уроков химии в 8 классе.
Найти похожие
|
16.
|
Бондаренко, И. И.
Модульный урок по теме "Сера. Оксиды серы" [Текст] / И. И. Бондаренко, Н. Ф. Пфлюк // Химия в школе. - 2012. - № 2. - С. 19-22
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
сера -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- подгруппа кислорода -- педагогические технологии -- модульные уроки -- конспекты уроков -- уроки химии -- модульное обучение -- оксиды серы
Аннотация: Разработка модуля "Сера. Оксиды серы" из учебной темы "Подгруппа кислорода".
Доп.точки доступа:
Пфлюк, Н. Ф.
Найти похожие
|
17.
|
Нанокремний защищает от солнца [Текст] // Химия и жизнь - XXI век. - 2009. - N 4. - С. 2
. - ISSN 1727-5903ББК 35
Рубрики: Химическая технология
Общие вопросы химической технологии
Кл.слова (ненормированные):
нанокремний -- косметические препараты -- сталь -- сплавы -- оксиды титаны -- оксиды цинка
Аннотация: Основой новых косметических препаратов может стать нанокремний. Ученые стали и сплавов сравнили привычные солнцезащитные кремы, с оксидами титана и цинка, и суспензию наночастиц кремния.
Найти похожие
|
18.
|
Не дожигать, а сжигать [Текст] // Химия и жизнь - XXI век. - 2009. - N 9. - С. 2
. - ISSN 1727-5903ББК 31.35
Рубрики: Энергетика
Энергетические топлива
Кл.слова (ненормированные):
камеры сгорания -- монооксиды углерода -- окисление углеводородов -- оксиды азота -- природный газ -- углеводородные топлива
Аннотация: Ученые разработали высокоактивный катализатор окисления углеводородов и предложили конструкцию каталитической камеры сгорания.
Найти похожие
|
19.
|
Крылова, Т. Ю.
О применении тестовых заданий на разных этапах урока [Текст] / Т. Ю. Крылова, Г. Г. Кукова // Химия в школе. - 2010. - N 9. - С. 45-47
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
соли угольной кислоты -- тесты -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- тестовые задания -- конспекты уроков -- химические свойства -- оксиды углерода -- уроки химии -- угольная кислота
Аннотация: Вариант проведения урока по теме «Угольная кислота, соли угольной кислоты».
Доп.точки доступа:
Кукова, Г. Г.
Найти похожие
|
20.
|
Панькина, В. В.
О реализации метапредметного подхода при обучении химии [Текст] = On the realization of interdisciplinary approach to learning chemistry / В. В. Панькина, Н. В. Жукова, О. А. Ляпина // Химия в школе. - 2019. - № 1. - С. 13-16 : 2 табл., 3 рис. - Библиогр.: с. 16 (7 назв.). - Рез. англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- уроки химии -- метапредметный подход -- метапредметы -- знание -- знак -- эмпирический уровень знаний -- теоретический уровень знаний -- метапредметные связи -- формы научных знаний -- учебные темы -- оксиды -- школьный курс химии -- классификация оксидов -- учебно-познавательная деятельность
Аннотация: Представлены структура и содержание метапредметов "Знание" и "Знак". С использованием обозначенных категорий рассматривается учебно-познавательная деятельность учащихся на уроках химии при изучении темы "Оксиды".
Доп.точки доступа:
Жукова, Н. В.; Ляпина, О. А.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный