Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (8)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=олимпийское движение<.>)
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-21 
1.

Бубка С. Н. Роль А. Д. Бутовского в развитии физического воспитания, спорта и олимпийского движения в России/С. Н. Бубка // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2012,N № 3.-С.2-6
2.

Горбатых О. В. Формирование олимпийских знаний у будущих специалистов в области физической культуры на основе инфокоммуникационных технологий/О. В. Горбатых, А. И. Яцынин // Теория и практика физической культуры, 2007,N N 12.-С.30-33
3.

Гусакова В. С. Взгляды современного российского студенчества на миротворческую функцию олимпийского спорта/В. С. Гусакова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2012,N № 1.-С.2-4
4.

Князев А. А. Элективный курс "Страницы олимпийской истории: от Афин до Ванкувера"/А. А. Князев // Преподавание истории и обществознания в школе, 2010,N N 8.-С.48-51
5.

Копейкина Т. Е. О важности знания истории олимпийского движения/Т. Е. Копейкина // Физическая культура в школе, 2013,N № 7.-С.12-13
6.

Королев Р. И. Олимпийский идеал "совершенного" человека и его значение для современной системы воспитания/Р. И. Королев // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2009,N N 4.-С.2-6
7.

Кубертен П. де Ода спорту/Пьер де Кубертен // Физическая культура в школе, 2012,N № 7.-С.63-64
8.

Лисицына Е. Малые зимние Олимпийские игры/Е. Лисицына // Дошкольное воспитание, 2011,N № 11.-С.57-61
9.

Мельникова Н. Ю. Проектирование программы "Олимпийская страна" в развитии массового спорта в формате движения "Спорт для всех"/Н. Ю. Мельникова, Н. А. Носков, Д. В. Мельников // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2016,N № 3.-С.67-69
10.

Мельникова Н. Ю. Олимпийский дебют с идеологическим подтекстом/Н. Ю. Мельникова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2015,N № 2.-С.63-66
11.

Миленко В. Пять колец/В. Миленко, О. Якуш, С. Звягинцева // Дошкольное воспитание, 2013,N № 10.-С.4-14
12.

Носков Н. А. Инновационные проекты Добровольного физкультурно-спортивного общества "Спорт для всех" в рамках развития олимпийского движения в России/Н. А. Носков // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2016,N № 2.-С.19-21
13.

Овсянко М. В. Олимпийское образование в сельской школе/М. В. Овсянко // Физическая культура в школе, 2010,N N 5.-С.19-20
14.

Понкина А. И. Теоретико-правовые основы интерпретации автономности спорта/А. И. Понкина // Право и образование, 2013,N № 3.-С.69-78
15.

Починкин А. В. Кто такой олимпиец?/А. В. Починкин // Теория и практика физической культуры, 2006,N N 12.-С.54-57
16.

Починкин А. В. Противостояние любительского и профессионального спорта в олимпийском движении: историко-теоретический анализ/А. В. Починкин // Теория и практика физической культуры, 2005,N N 11.-С.25-26;39-42
17.

Прокопенко В. С чего это русские женщины распрыгались?/В. Прокопенко // Родина, 2004. т.N 7.-С.53-55
18.

Струтинская-Федорова Л. А. Учебно-методические материалы олимпийской тематики в школьном курсе информатики/Л. А. Струтинская-Федорова // Информатика в школе, 2012,N № 2 (75).-С.45-52
19.

Струтинская-Федорова Л. А. Учебно-методические материалы олимпийской тематики в школьном курсе информатики/Л. А. Струтинская-Федорова // Информатика в школе, 2012,N № 3 (76).-С.41-46
20.

Струтинская-Федорова Л. А. Учебно-методические материалы олимпийской тематики в школьном курсе информатики/Л. А. Струтинская-Федорова // Информатика в школе, 2012,N № 4 (77).-С.20-23
 1-20    21-21 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)