Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=онтопсихолингвистика<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кощеева, Ольга Валерьевна (аспирант)
Заглавие : Жанры общения в повседневной речи младших школьников
Серия: Детская речь
Место публикации : Русский язык в школе. - 2010. - N 12. - С.27-31. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 31
УДК : 81'27
ББК : 81.001.2
Предметные рубрики: Языкознание
Социолингвистика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): онтопсихолингвистика--русский язык--общение--младшие школьники--младший школьный возраст--детская речь--речевая деятельность--коммуникативная компетенция--языковая личность--речевые жанры--повседневная речь
Аннотация: Жанровое своеобразие речи детей и некоторые закономерности формирования коммуникативной и речежанровой компетенций в младшем школьном возрасте.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Цейтлин, Стелла Наумовна (доктор филологических наук)
Заглавие : Почему лингвисты изучают детскую речь?
Серия: Детская речь
Место публикации : Русский язык в школе. - 2016. - № 3. - С.19-23. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Библиогр.: с. 23. - Подстроч. примеч.
УДК : 81'27
ББК : 81.001.2
Предметные рубрики: Языкознание
Социолингвистика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): онтопсихолингвистика--детская речь--русский язык--младшие школьники--младший школьный возраст--развитие речи--коррекция речи--языковая система--речевая диагностика--освоение языка--речевая деятельность--онтолингвистика--речевые ошибки
Аннотация: Аспекты практического использования данных детской речи, их значимость для разработки методики развития и коррекции речи детей, осваивающих русский язык как родной и как неродной (второй), а также для определения ориентиров для построения речевой диагностики.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)