Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=операционные механизмы<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Черемошкина Л. В., Никишина Н. А., Харитонов А. Е.
Заглавие : Эффективность мнемических способностей и время реакции геймеров
Серия: Тематические сообщения
Место публикации : Вопросы психологии. - 2009. - N 5. - С.84-92. - ISSN 0042-8841. - ISSN 0042-8841
Примечания : Библиогр.: с. 92 (20 назв. )
УДК : 159.99
ББК : 88.49
Предметные рубрики: Психология --Россия
Другие виды отраслевой психологии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): мнемические способности--время реакции--операционные механизмы--функциональные механизмы--регулирующие механизмы--геймеры
Аннотация: У студентов 19-20 лет, играющих в компьютерные игры не менее 6 ч. в день (по-английски - геймеров), определяли скорость запоминания невербального бессмысленного материала различной степени сложности, а также время реакции до и после запоминания. Зафиксировано снижение эффективности мнемических способностей и увеличение времени реакции на слуховые, зрительные и тактильные раздражители у геймеров по сравнению с разработчиками компьютерных программ и обычными пользователями.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Черемошкина Л. В., Мурафа С. В.
Заглавие : Мнемические способности детей 7-12 лет с задержкой психического развития
Серия: Возрастная и педагогическая психология
Место публикации : Вопросы психологии. - 2011. - N 5. - С.34-44. - ISSN 0042-8841. - ISSN 0042-8841
Примечания : Библиогр.: с. 43-44 (30 назв. )
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология
Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): задержка психического развития--задержка умственного развития--мнемические способности--функциональные механизмы--операционные механизмы--регулирующие механизмы--дети 7-12 лет--неспособность срисовывать запомненный материал
Аннотация: Представлены результаты исследования мнемических способностей детей 7-12 лет с задержкой психического развития. Выявлено, что структура мнемических способностей детей 7-12 лет отличается недоразвитостью (специфичностью), в которой почти отсутствуют операционные механизмы. Регулирующие механизмы их мнемических способностей также не диагностируются. Запоминание совершается благодаря функциональным механизмам. Выявлен феномен неспособности срисовывать детьми простой невербальный материал после запоминания и правильного его воспроизведения. Высказаны предположения о возможных причинах этого феномена.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Макарова, Ксения Викторовна (кандидат педагогических наук), Таллина, Ольга Алексеевна
Заглавие : Развитие способностей: субъектный и личностный аспекты
Серия: Психология и образование
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2010. - N 4, ч. 1. - С.189-192. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 192 (7 назв. )
УДК : 159.93/.94
ББК : 88.35
Предметные рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): способности субъекта деятельности--способности индивида--способности личности--личностные способности--общечеловеческие способности--музыкальные способности--операционные механизмы--регуляционные механизмы--духовные способности--специальные способности--познавательные способности--старшие дошкольники--дети дошкольного возраста
Аннотация: О результатах экспериментального исследования развития познавательных способностей старших дошкольников средствами изобразительной деятельности, которые показали, что специально организованные занятия позволяют развивать и интегрировать операционные механизмы способностей субъекта деятельности и регулирующие механизмы личности.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)