Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (4)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=описательная статистика<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Андрафанова, Наталия Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры информационных образовательных технологий факультета математики и компьютерных наук)
Заглавие : Графическое представление статистической информации
Серия: Итоговая аттестация по информатике
Место публикации : Информатика в школе. - 2011. - № 8 (72). - С.3-9: рис., табл.
Примечания : Библиогр.: с. 9 (5 назв. )
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информатика (дисциплина)--школьный курс информатики--информатика в школе--учебные предметы--учебные дисциплины--гиа--государственная итоговая аттестация--задания (информатика)--экзамены--егэ--единый государственный экзамен--информатика и икт (дисциплина)--математика (дисциплина)--подготовка к егэ--подготовка к гиа--статистическая информация--статистические данные--описательная статистика
Аннотация: Рассматривается графическое представление информации на примере статистических данных. Умение представлять и анализировать информацию в графической форме проверяется при государственной итоговой аттестации (ГИА) школьников по математике и информатике и на едином государственном экзамене (ЕГЭ).
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Фалин Г. И., Фалин А. И.
Заглавие : Использование линейных преобразований при вычислении статистических характеристик наборов данных
Серия: Вне урока
Место публикации : Математика в школе. - 2012. - № 4. - С.66-73
Примечания : Библиогр.: с. 73 (2 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математика--школьный курс--углубленное изучение математики--9 класс--числовые данные--набор числовых данных--дисперсия--среднее значение--медиана--описательная статистика--математические основы описательной статистики--линейное преобразование--решение задач
Аннотация: В статье приводятся с доказательствами общие формулы, связывающие основные статистическиие характеристики исходного и преобразованного наборов. На примерах демонстрируется применение этих формул для решения задач.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Булычев В. А., Бунимович Е. А.
Заглавие : Комбинаторика. Элементы теории вероятностей и статистики
Серия: Консультация
Разночтения заглавия :: Элементы теории вероятностей и статистики
Место публикации : Математика в школе. - 2011. - N 7. - С.9-20: 3 рис., табл.
Примечания : Окончание. Начало в N 5 2011
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математика--школьный курс--базовый уровень--повышенный уровень--теория вероятностей--статистика--математическая статистика--описательная статистика--диаграммы--числовые характеристики
Аннотация: Рассматриваются возможные подходы к изучению основ теории вероятностей и математической статистики. Сформулированы умения и знания, которыми должен обладать школьник после изучения раздела Статистика, приведены задания базового и повышенного уровней.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Фалин Г. И., ФалинА. И.
Заглавие : О гистограмме и её свойствах
Серия: Консультация
Место публикации : Математика в школе. - 2021. - № 2. - С.38-55: 9 рис., 3 табл.
Примечания : Библиогр.: с. 55 (11 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гистограммы--описательная статистика--математика--ста­ти­сти­че­ские дан­ные--ста­ти­сти­че­ские пе­ре­мен­ные--дис­крет­ные пе­ре­мен­ные--за­да­чи--функции распределения
Аннотация: Гистограмма является специфическим способом графического представления набора числовых данных. Мы рассматриваем гистограмму как функцию числового аргумента и устанавливаем её связь с другими способами статистического описания (например, функцией распределения) и основными статистическими характеристиками (скажем, средним).
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Фалин Г. И., Фалин А. И.
Заглавие : Описательная статистика на ГИА
Серия: Консультация
Место публикации : Математика в школе. - 2011. - N 7. - С.21-30: рис.
Примечания : Библиогр.: с. 30 (7 назв. )
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математика--школьный курс--гиа--государственная итоговая аттестация--решение задач--статистика--описательная статистика
Аннотация: Даны задачи по описательной статистике, которые могли бы быть предложены при подготовке к ГИА.
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Фалин Г. И., Фалин А. И.
Заглавие : Смесь числовых наборов
Серия: Методический семинар
Место публикации : Математика в школе. - 2013. - № 3. - С.28-34: 3 рис., 2 табл.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математика--школьный курс--смесь наборов--столбиковые диаграммы--числовые наборы--дисперсия--среднее значение--статистика--описательная статистика--наборы чисел
Аннотация: В описательной статистике часто объединяются два разных набора чисел в один набор. При этом, естественно, возникает задача вычисления статистических характеристик такой смеси наборов по статистическим характеристикам исходных наборов. Приведены с доказательствами общие формулы, связывающие средние значения и дисперсии исходных и нового наборов. На примерах продемонстрирована польза этих формул для решения задач.
Найти похожие

7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Фалин Г. И., Фалин А. И.
Заглавие : Стандартизация числовых наборов и ее применение в описательной статистике
Серия: Консультация
Место публикации : Математика в школе. - 2011. - N 8. - С.3-9: рис.
Примечания : Библиогр.: с. 9 (2 назв. ). - Примеч. в сносках
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математика--школьный курс--9 класс--стандартизация набора--стандартизация числового набора--дисперсия--среднее значение--статистика--описательная статистика
Аннотация: В статье говорится об операции, называемой стандартизацией набора, которая бывает полезна при сравнении результатов разных экзаменов, спортивных состязаний и т. п. Суть операции в следующем: если из всех чисел произвольного числового набора вычесть среднее значение, а затем эти разности разделить на стандартное отклонение, то у получившегося набора среднее значение равно нулю, а дисперсия - единице.
Найти похожие

8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Фалин Г. И., Фалин А. И.
Заглавие : Экстремальные свойства среднего значения и медианы
Серия: Вне урока
Место публикации : Математика в школе. - 2012. - № 7. - С.42-48: 3 рис.
Примечания : Библиогр.: с. 48 (3 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): математика--школьный курс--среднее значение--медиана--описательная статистика--метрика--экстремальные свойства--меры положения набора чисел
Аннотация: В статье говорится о том, что наиболее важные в описательной статистике меры положения набора чисел - среднее значение и медиана - могут быть охарактеризованы как значения, при которых достигаются наименьшие значения определенных функций.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)