Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=опорные конспекты<.>)
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-27 
1.

Зуев А. Слагаемые активности/Алексей Зуев // ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2007,N N 6.-С.31-34
2.

Почта/Н. П. Головкина [и др. ] // Специалист, 2007,N N 6.-С.39-40
3.

Гринцевич Н. В. Литературное развитие студентов/Н. В. Гринцевич // Специалист, 2008,N N 5.-С.С. 22-23
4.

Пантюхина И. Р. О холестерине замолвите слово/И. Р. Пантюхина // Химия в школе, 2008,N N 4.-С.28-33
5.

Селеменев С. "Оживляя" историю/С. Селеменев // Педагогическая техника, 2008,N N 5.-С.12-24
6.

Сягаева А. Н. Урок "Природа Одинцовского района" (8 класс)/А. Н. Сягаева // География и экология в школе XXI века, 2008,N N 7.-С.69-72
7.

Селеменев С. "Создавая историю"/С. Селеменев // Педагогическая техника, 2008,N N 6.-С.15-26
8.

Дубинина Н. Э. Модульное изучение темы "Кислородсодержащие органические соединения"/Н. Э. Дубинина // Химия в школе, 2009,N N 2.-С.27-35
9.

Шестаков Н. Опорные конспекты экономят время и заставляют работать/Н. Шестаков // Основы Безопасности Жизнедеятельности, 2008,N N 10.-С.14-15
10.

Харланова Г. А. Некоторые виды самостоятельной работы студентов в образовательном процессе/Г. А. Харланова // Специалист, 2009,N N 11.-С.24-25
11.

Крушинская Т. Ф. Интерактивная доска на уроках русского языка/Т. Ф. Крушинская // Русский язык в школе, 2009,N N 7.-С.17-23
12.

Сигал Т. К. Работа с опорными конспектами на уроках английского языка/Т. К. Сигал // Иностранные языки в школе, 2008,N N 1.-С.42-47
13.

Селеменев С. В. История: создаем учебники нового поколения/С. В. Селеменев // Школьные технологии, 2009,N N 3.-С.85-92.
14.

Нысырова Э. Ф. Деятельностный подход в модульном обучении студентов/Э. Ф. Нысырова // Педагогическое образование и наука, 2009,N N 4.-С.61-66
15.

Стырин А. Т. Опорный конспект по обществознанию: каким ему быть?/А. Т. Стырин // Преподавание истории и обществознания в школе, 2009,N N 9.-С.11-14
16.

Клепиков В. Н. Этические занятия для подростков/Валерий Николаевич Клепиков // Народное образование, 2010,N N 7.-С.255-262
17.

Ивлиева Н. А. Модульное изучение теоретических основ органической химии/Н. А. Ивлиева // Химия в школе, 2010,N N 6.-С.23-28
18.

Бровкина М. А. Формирование информационно-коммуникативной компетенции у учащихся в ходе изучения истории/М. А. Бровкина, И. В. Нахаева // Преподавание истории и обществознания в школе, 2011,N N 9.-С.27-31
19.

Габдрахманова Ж. А. Роль ИКТ в представлении опорных конспектов для активизации познавательной деятельности учащихся/Ж. А. Габдрахманова // Информатика в школе, 2012,N № 4 (77).-С.49-51
20.

Пучкова Е. С. Занятие по изучению текстовых редакторов компьютера MacBook/Е. С. Пучкова // Информатика в школе, 2013,N № 5 (88).-С.23-26
 1-20    21-27 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)