Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (15)Полнотекстовая база ВКР (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=опоры<.>)
Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-33 
1.

Кузнецов А. Главное - найти точку опоры/А. Кузнецов , В. Бобков // Человек и труд, 2001. т.N 2.-С.15-20
2.

Лукьянова В. С. Линейно-матричные модели как дидактический инструмент сгущения знаний/В. С. Лукьянова, А. А. Остапенко, З. К. Карелина // Школьные технологии, 2007,N N 1.-С.125-127
3.

E-learning как точка опоры/Н. Тихомиров, Д. Бадарч // Высшее образование в России, 2007,N N 8.-С.159-160
4.

Волков Н. В. Проблема опоры дыхания при игре на духовых инструментах/Н. В. Волков // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств, 2007,N N 4.-С.185-189
5.

Климова П. Дурачиться не запрещается, или СТЭМ "Точка опоры"/Полина Климова, Екатерина Шакурская // Студенчество: Диалоги о воспитании, 2008,N N 6 (42).-С.29-30
6.

Остапенко А. А. Работа по технологии концентрированного обучения/А. А. Остапенко // Школьные технологии, 2007,N N 6.-С.137-138.
7.

Пархоменко Л. В. Из опыта работы с сигнальной опорой/Л. В. Пархоменко // Русский язык в школе, 2008,N N 2.-С.37
8.

Верисокин Ю. И. Речевые опоры как средство развития устной речи учащихся с целью обогащения их лексического запаса/Ю. И. Верисокин // Иностранные языки в школе, 2009,N N 1.-С.51-55
9.

Езова С. О значимости общения и страхе публичного выступления/Светлана Езова // Библиотека, 2009,N N 6.-С.42-43
10.

Не потерять точку опоры и гнаться за невозможным - секрет успеха от российских предпринимателей/Д. Анчуров [и др. ] // Управление персоналом, 2009,N N 21 (223).-С.20-31
11.

Подборка важных сведений школы Небесной опоры и Цветка Дхармы об учении Бычьей Головы/пер. со старояпон. и примеч. Н. Н. Трубниковой // Вопросы философии, 2009,N N 12.-С.127-138
12.

Никитина Л. Л. Урок английского языка на тему "Does Television Play a Positive or Negative Role in Modern Society? " ("Телевидение: за и против")/Л. Л. Никитина // Иностранные языки в школе, 2010,N N 1.-С.13-20
13.

Остапенко А. А. Крупномодульная таблично-матричная опора по теме "Виды концентрации растворов"/А. А. Остапенко, С. А. Гавриленко // Школьные технологии, 2009,N N 4.-С.144-145.
14.

Маруга О. Для тех, кто устал от попсы/Ольга Маруга // Библиотека, 2009,N N 7.-С.54-56
15.

Гавриленко С. А. Крупномодульная логико-смысловая опора "Свойства математических действий и графики функций"/С. А. Гавриленко, А. А. Остапенко // Школьные технологии, 2010,N N 1.-С.161-162.
16.

Завьялова Ж. Архимед говорил: "Дайте мне точку опоры - и я переверну Землю! "/Ж. Завьялова, Р. Гандапас, М. Молоканов // Управление персоналом, 2011,N N 5 (255).-С.45-53
17.

Цыпнятова В. В. Использование наглядно-образных опор на уроках русского языка/В. В. Цыпнятова // Начальная школа, 2011,N N 6.-С.28-30
18.

Коновалова Я. Незримые опоры Вашего бизнеса/Я. Коновалова, Д. Лазаренко // Управление персоналом, 2011,N N 21 (271).-С.11-20
19.

Панасенко В. Я. Точка опоры - производственный труд/В. Я. Панасенко // Социальная педагогика, 2011,N N 5.-С.71-75
20.

Подольская И. А. Точка опоры/Подольская Инга Александровна, Кирилюк Инна Геннадиевна // Социальная работа, 2011,N N 6.-С.41-43
 1-20    21-33 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)