Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (15)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=опоры<.>)
Общее количество найденных документов : 42
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-42 
1.


    Кузнецов, А.
    Главное - найти точку опоры [Текст] : [Об Отраслевом тарифном соглашении на 2001-2002 гг. в горно-металлургическом комплексе] / А. Кузнецов, В. Бобков // Человек и труд. - 2001. - N 2. - С. 15-20
Рубрики: ЭКОНОМИКА--ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ--РОССИЯ, 2001, 2002
Кл.слова (ненормированные):
ТАРИФЫ -- ТАРИФНЫЕ СОГЛАШЕНИЯ -- ОПЛАТА ТРУДА -- ЭКОНОМИКА ТРУДА -- ТРУД -- СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА -- МЕТАЛЛУРГИЧЕСКАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ -- ГОРНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ -- ГОРНО-МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС


Доп.точки доступа:
Бобков, В.

Найти похожие

2.


    Болдина, Е.
    Удобный пластик [Текст] / Е. Болдина // Приусадебное хозяйство. - 2007. - N 5. - С. . 20-21
УДК
ББК 4
Рубрики: Сельское и лесное хозяйство--Общие вопросы сельского и лесного хозяйства
Кл.слова (ненормированные):
декоративные ограждения -- цветники -- пластиковые сетки -- сетки -- решетки -- заборы -- бордюры -- опоры -- укрытия
Аннотация: Симпатичные заборы, бордюры, опоры и укрытия для растений можно сделать, используя пластиковые сетки и решетки.


Найти похожие

3.


    Лукьянова, В. С.
    Линейно-матричные модели как дидактический инструмент сгущения знаний [Текст] / В. С. Лукьянова, А. А. Остапенко, З. К. Карелина // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 125-127. - Библиогр. в сносках.
УДК
ББК 74.26 + 74.262.21
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
линейно-матричные модели -- модели -- дидактический инструмент -- дидактика -- сгущение знаний -- знания -- метод погружения -- погружения метод -- обобщение -- логико-смысловые модели -- линейные модели -- графическое сгущение знаний -- учебный материал -- дидактические многомерные инструменты -- многомерные инструменты -- математика в школе -- восприятие учебного материала -- повторение -- крупноблочные опоры
Аннотация: Представлена модель крупноблочных опор, способствующих высокому усвоению знаний и обеспечивающих целостность восприятия учебного материала.


Доп.точки доступа:
Остапенко, А. А.; Карелина, З. К.

Найти похожие

4.


   
    E-learning как точка опоры [Текст] / Н. Тихомиров, Д. Бадарч // Высшее образование в России. - 2007. - N 8. - С. . 159-160
УДК
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике, 21 в. нач.
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- электронное обучение -- технологии обучения -- технологии e-learning -- e-learning -- online-обучение -- доступность учебной информации -- учебная информация -- международные конференции -- научно-практические конференции -- конференции -- юбилеи
Аннотация: Приведены материалы международной научно-практической конференции "Электронное обучение и национальные образовательные реформы: мировой опыт и российская практика", посвященной 75-летию Московского государственного университета экономики, статистики и информатики (МЭСИ).


Доп.точки доступа:
Тихомиров, Н. (ректор МЭСИ) \.\; Бадарч, Денев \.\; Московского государственного университета экономики, статистики и информатики (МЭСИ).; МЭСИМассачусетский технологический институт; МТИ; "Электронное обучение и национальные образовательные реформы: мировой опыт и российская практика", международная научно-практическая конференция; Электронное обучение и национальные образовательные реформы: мировой опыт и российская практика, международная научно-практическая конференция

Найти похожие

5.


    Волков Н. В. (канд. искусствоведения).
    Проблема опоры дыхания при игре на духовых инструментах [Текст] / Н. В. Волков // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 4. - С. 185-189. - Библиогр. в примеч.
УДК
ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Музыкальное образование

Кл.слова (ненормированные):
исполнительское дыхание -- духовые инструменты -- опора дыхания
Аннотация: Раскрывается первая функция исполнительского дыхания - организация опоры выдоха.


Найти похожие

6.


    Климова, П.
    Дурачиться не запрещается, или СТЭМ "Точка опоры" [Текст] / Полина Климова, Екатерина Шакурская // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2008. - N 6 (42). - С. 29-30
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
СТЭМ -- студенческие театры -- актерское мастерство -- студенты
Аннотация: Рассказывается о студенческом театре эстрадных миниатюр Волгоградского государственного университета, который называл себя "Точкой опоры".


Доп.точки доступа:
Шакурская, Е.; "Точка опоры", студенческий театр эстрадных миниатюрТочка опоры, студенческий театр эстрадных миниатюр; Волгоградский государственный университет; ВолГУ

Найти похожие

7.


    Остапенко, А. А.
    Работа по технологии концентрированного обучения [Текст] / А. А. Остапенко // Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С. 137-138. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.262.22
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
технологии обучения -- концентрированное обучение -- обучение -- фреймы -- фреймовые опоры -- опоры -- физика в школе -- закон сохранения энергии -- полная механическая энергия -- механическая энергия -- графическое представление материала -- учебные материалы -- метод погружения -- погружения метод
Аннотация: Представлена фреймовая опора по теме "Закон сохранения полной механической энергии".


Найти похожие

8.


    Пархоменко, Л. В.
    Из опыта работы с сигнальной опорой [Текст] / Л. В. Пархоменко // Русский язык в школе. - 2008. - N 2. - С. 37 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- 5 класс -- морфология -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- приемы обучения -- педагогические приемы -- сигнальные опоры -- образные опоры
Аннотация: Об использовании образной опоры на уроках русского языка в 5 классе.


Найти похожие

9.
633/635
О-39


   
    Огородные рассыпушки [Текст] / Юрченко Е. [и др.] // Приусадебное хозяйство. - 2007. - N 7. - С. 45. - Содержание: Остатки - перцу / Е. Юрченко ; Фасоль на запоре / А. Гордеева ; Пригласите цесарок / Н. Кривоносов ; Грибной компост / А. Аксенов . - ISSN 0207-2173
УДК
ББК 41
Рубрики: Сельское и лесное хозяйство--Общее растениеводство
Кл.слова (ненормированные):
завязи перца -- перцы -- подкормки перца -- выращивание кустовой фасоли -- кустовая фасоль -- фасоль -- опоры -- плети фасоли -- колорадский жук -- жук колорадский -- цесарки -- выращивание вешенок -- вешенки -- растительные отходы
Аннотация: В рубрике: как заставить перец давать завязи; опора для фасоли; борьба с колорадским жуком с помощью цесарок; растительные отходы как основа для выращивания вешенок.


Доп.точки доступа:
Юрченко Е.; Гордеева А.; Кривоносов Н.; Аксенов А.

Найти похожие

10.


    Верисокин, Ю. И.
    Речевые опоры как средство развития устной речи учащихся с целью обогащения их лексического запаса [Текст] / Ю. И. Верисокин // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 1. - С. 51-55 . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.268.1 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранные языки -- лексический запас -- раздаточные материалы -- речевые опоры -- устная речь -- ключевые слова -- карточки
Аннотация: Речевые опоры - это карточки учебного раздаточного материала с ключевыми словами, раскрывающими тему. Смысл технологии работы с ними в том, чтобы, не предоставляя обучающимся готовый текст, стимулировать их самостоятельные высказывания. Для примера приведены фрагменты уроков английского языка в X классе с предполагаемыми высказываниями учащихся, в основе которых - лексика речевых опор.


Найти похожие

11.


    Езова, Светлана (проф.).
    О значимости общения и страхе публичного выступления [Текст] / Светлана Езова // Библиотека. - 2009. - N 6. - С. 42-43 : 2 рис., 1 фот. - Библиогр.: с. 43 . - ISSN 0869-4915
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
публичные выступления -- деловое общение -- коммуникативная компетенция
Аннотация: Рассмотрены гипотетические взаимосвязи между тем, придает/не придает библиотекарь значимость общению в обслуживании читателей и наличием/отсутствием у него страхов.


Найти похожие

12.


   
    Не потерять точку опоры и гнаться за невозможным - секрет успеха от российских предпринимателей [Текст] / Д. Анчуров [и др. ] // Управление персоналом. - 2009. - N 21 (223). - С. 20-31 : фот., ил.
УДК
ББК 65.290
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в.
   Бизнес. Предпринимательство

Кл.слова (ненормированные):
российские предприниматели -- сотрудники -- проблемные зоны -- секреты успеха -- кризисы -- квалификация персонала -- топ-менеджеры -- руководители -- системы вознаграждений -- KPI -- аутсорсинг -- современный бизнес
Аннотация: О современном бизнесе глазами предпринимателей.


Доп.точки доступа:
Анчуров, Дмитрий (генеральный директор интернет-провайдера InterZet); Жусупов, Серик (вице-президент управляющей компании "Морской фасад"); Макарчев, Сергей (генеральный директор консалтингового центра "Выбор"); Мохначев, Константин (директор по персоналу Восточно-Европейской зоны группы "Мишлен"); Балышев, Антон (партнер; ведущий консультант ASIA Group; руководитель направления - оценки персонала); Романовский, Владимир (директор аудиторско-консалтинговой компании "Институт проблем предпринимательства"); "Морской фасад", компания; InterZet, интернет-провайдер

Найти похожие

13.


   
    Подборка важных сведений школы Небесной опоры и Цветка Дхармы об учении Бычьей Головы [Текст] : (Тэндай Хоккэ-сю: Годзу хо: мон е: дзан) / пер. со старояпон. и примеч. Н. Н. Трубниковой // Вопросы философии. - 2009. - N 12. - С. 127-138 . - ISSN 0042-8744
УДК
ББК 87.3(0)
Рубрики: Философия
   Всемирная история философии

Кл.слова (ненормированные):
японская философия -- учение о знании -- отражения (философия) -- философские трактаты -- учение Бычьей Головы -- божество -- почитание богов
Аннотация: Публикуется текст философского трактата Японии, посвященного знанию и связанного с почитанием божества.


Доп.точки доступа:
Трубникова, Н. Н. \, .\

Найти похожие

14.


    Никитина, Л. Л.
    Урок английского языка на тему "Does Television Play a Positive or Negative Role in Modern Society? " ("Телевидение: за и против") [Текст] / Л. Л. Никитина // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 1. - С. 13-20. - Библиогр.: с. 4 (4 назв. ) . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- английский язык -- иностранные языки -- коммуникативная методика -- коммуникативный метод -- конспекты уроков -- метод дискуссии -- социальные роли -- текстовые опоры -- телевидение -- тема телевидения -- уроки -- уроки английского языка -- элективные курсы
Аннотация: В статье предложен конспект урока, который позволяет наглядно увидеть механизм работы в рамках коммуникативной методики преподавания английского языка по теме "Телевидение".


Найти похожие

15.


   
    С миру по мысли [Текст] / А. Строжков [и др.] // Приусадебное хозяйство. - 2009. - N 12. - С. 16-17 : фот., рис. - 1; Форму держат колеса / В. Акимов. - 1; "Теплица" для... бочки / А. Михалев. - 1; С плафонами, а не светильник / В. Дерюгин. - 1; Гвоздь не затупится / А. Строжков. - 1; Лампочки - игрушки для елки / С. Тыщенко . - ISSN 0207-2173
УДК
ББК 37.27 + 38.6
Рубрики: Строительство
   Легкая промышленность

   Производство других изделий широкого потребления

   Технология строительного производства в целом

Кл.слова (ненормированные):
бочки -- лампочки накаливания -- гвозди -- плотницкие работы -- сооружение опоры -- украшение заборов -- самодельные новогодние игрушки -- выращивание красной фасоли -- сооружение заборов -- конструкция опоры
Аннотация: Золотые идеи читателей.


Доп.точки доступа:
Строжков, А. \.\; Тыщенко, С. \.\; Михалев, А. \.\; Акимов, В. \.\; Дерюгин, В. (архитектор) \.\

Найти похожие

16.


    Остапенко, А. А.
    Крупномодульная таблично-матричная опора по теме "Виды концентрации растворов" [Текст] / А. А. Остапенко, С. А. Гавриленко // Школьные технологии. - 2009. - N 4. - С. 144-145. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.262.4
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
крупномодульные опоры -- таблично-матричные опоры -- опоры по темам -- концентрация растворов -- растворы -- преподавание химии -- виды концентрации -- химия в школе -- профильное обучение -- углубленное изучение -- профильные предметы -- сгущение учебной информации -- учебная информация -- концентрация учебной информации
Аннотация: Представлена крупномодульная таблично-матричная опора диагонального типа, использование которой облегчит работу учителя и ученика.


Доп.точки доступа:
Гавриленко, С. А.

Найти похожие

17.


    Маруга, Ольга (зав. сектором культурного проектирования, рекламы и связей с общественностью).
    Для тех, кто устал от попсы [Текст] / Ольга Маруга // Библиотека. - 2009. - N 7. - С. 54-56 : 6 фот. . - ISSN 0869-4915
УДК
ББК 78.38
Рубрики: Библиотечное дело
   Библиотечное обслуживание читателей

Кл.слова (ненормированные):
библиотечные проекты -- поэтические вечера -- духовная поэзия -- поэзия
Аннотация: С 2008 года Волгоградская областная универсальная научная библиотека имени М. Горького осуществляет проект "Неформат", направленный на удовлетворение потребностей читателей, интересующихся серьезным искусством.


Доп.точки доступа:
Волгоградская областная универсальная научная библиотека им. М. Горького

Найти похожие

18.


    Гавриленко, С. А.
    Крупномодульная логико-смысловая опора "Свойства математических действий и графики функций" [Текст] / С. А. Гавриленко, А. А. Остапенко // Школьные технологии. - 2010. - N 1. - С. 161-162. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
крупномодульные логико-смысловые опоры -- обучение -- математические действия -- графики функций -- модели -- опоры -- логико-смысловые модели -- математика в школе -- линейно-матричные модели -- математические опоры -- логико-смысловые опоры -- свойства действий
Аннотация: Предлагается логико-смысловая модель, которую можно эффективно использовать на уроках математики.


Доп.точки доступа:
Остапенко, А. А.

Найти похожие

19.


   
    С миру по мысли [Текст] / : В. Вадимов, Г. Васильева // Приусадебное хозяйство. - 2010. - N 5. - С. 17 : фот., рис. - 1; Проволочный корсет / В. Вадимов. - 1; Беседка в кружевах / Г. Васильева . - ISSN 0207-2173
УДК
ББК 4
Рубрики: Сельское хозяйство
   Общие вопросы сельского хозяйства

Кл.слова (ненормированные):
садовые беседки -- цветочные опоры -- садовые опоры -- декорирование садовых беседок
Аннотация: В рубрике: сооружение подставки для поддержки садовых растений; декорирование садовой беседки.


Доп.точки доступа:
Вадимов, В. \.\; Васильева, Г. \.\

Найти похожие

20.


   
    С миру по мысли [Текст] / : В. Расколов, Г. Топорищева, А. Абдулин // Приусадебное хозяйство. - 2010. - N 8. - С. 19 : фот. - 1; Супертяпки / А. Абдулин. - 1; Съемная опора / В. Расколов. - 1; Декор из прутьев / Г. Топорищева . - ISSN 0207-2173
УДК
ББК 4
Рубрики: Сельское хозяйство
   Общие вопросы сельского хозяйства

Кл.слова (ненормированные):
ивовые прутья -- садовые инструменты -- тяпки -- садовые опоры -- съемные садовые опоры -- декорирование кухни -- декорирование ивовыми прутьями
Аннотация: В рубрике: переделка садовой тяпки; съемные конструкции опор для декоративных и плодовых растений; опыт декорирования кухни ивовыми прутьями.


Доп.точки доступа:
Расколов, В. \.\; Топорищева, Г. \.\; Абдулин, А. \.\

Найти похожие

 1-20    21-40   41-42 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)