Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=организационная доступность<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Котова, Светлана (канд. псих. наук)
Заглавие : Начальное образование в России: общество и школа
Серия: Образовательные технологии
Разночтения заглавия :: Что такое доступность начального образования?: Технологическая доступность: Эффективность начального образования
Место публикации : Российское образование. - 2008. - N 5. - С.70-76: 1 диаграмма
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательная политика--начальная школа--начальное образование--доступность начального образования--правовая доступность--экономическая доступность--организационная доступность--содержательная доступность--технологическая доступность--эффективность начального образования
Аннотация: Основная задача современной начальной школы - помочь каждому (и тому, у кого есть проблемы в развитии, и среднему, и талантливому ученику) достигнуть успеха, т. е. получить объективную оценку и развить индивидуальные способности. Качество и содержание образования в начальной школе во многом влияет на качество всей жизни. Она готовит ученика не только и не столько принимать успех н неуспех, сколько преодолевать преграды, самостоятельно искать решение любой задачи. Но современная начальная школа находится в довольно противоречивых условиях, к котором не была готова образовательная практика. Состояние начального образования в России можно охарактеризовать как нестабильное, противоречивое, эклектичное, проблемное, но при этом - и как динамично развивающееся, стремящееся к взаимодействию традиций и различного рода инноваций.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Комарова Е. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Показатели и виды доступности дошкольного образования
Параллельн. заглавия :Indicators and types of availability to preschool education
Серия: Доступность дошкольного образования
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2016. - № 8. - С.4-6: ил. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нетПродолж. Начало в №№ 4-7
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): доступность дошкольного образования--система дошкольного образования--управление образованием--показатели доступности--индикаторы доступности--организационная доступность--языковая доступность
Аннотация: В статье рассматриваются индикаторы доступности образования детям младшего (дошкольного) возраста, принятые в практике управления системой образования России. В материалах этого номера рассмотрены показатели организационной и языковой доступности дошкольного образования.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)