Поисковый запрос: (<.>K=организация образовательного процесса<.>) |
Общее количество найденных документов : 43
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Третьяк, Т. М.
Web-сервис COMDI: использование в образовании [Текст] / Т. М. Третьяк, Д. С. Скрипников, С. В. Кривенков // Школьные технологии. - 2011. - № 6. - С. 100-114. - Библиогр. в сносках
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- образовательные технологии -- ИКТ -- сетевое взаимодействие -- Интернет -- web-сервисы -- электронное обучение -- ДО -- дистанционное обучение -- электронные технологии -- образовательный процесс -- организация образовательного процесса -- модели дистанционного обучения -- технические требования -- модели взаимодействия -- виртуальные кабинеты -- вебинары -- онлайн-семинары -- термины -- словари терминов
Аннотация: В статье представлены модели сетевого взаимодействия и обучения на примере Сервис COMDI, который является средством информационного и технологического интерактивного взаимодействия пользователей с программно-аппаратной системой на серверах компании.
Доп.точки доступа:
Скрипников, Д. С.; Кривенков, С. В.
Найти похожие
|
2.
|
Академическое сообщество преподавателей и студентов - главное условие обеспечения качества [Текст] : [интервью] / В. И. Данильчук [и др. ] ; беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 14 : Апрель. - С. 28-30 : 5 фот.; 1 рис.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- инновационные образовательные программы -- интервью -- педагогические университеты -- внеучебная работа -- научно-исследовательская работа -- управление качеством -- организация образовательного процесса -- учебно-методическая работа
Аннотация: О деятельности Волгоградского государственного педагогического университета успешно прошедшего процедуру аккредитации рассказывается на страницах журнала.
Доп.точки доступа:
Данильчук, В. И. (ректор; д-р пед. наук; проф.); Сергеев, Н. К. (член-кор. РАО; д-р пед. наук; проф.); Сахарчук, Е. И. (д-р пед. наук; проф.); Зайцев, В. В. (д-р пед. наук.; проф. проректор по учеб. работе); Андрущенко, В. Ю. (канд. психолог. наук; проф.; декан); Волгоградский государственный педагогический университет; ВГПУ
Найти похожие
|
3.
|
Подшибякин, Александр Сергеевич (председатель Российской гильдии независимых экспертов в сфере образования; зав. каф. уголовного права МГИМО; д-р юридич. наук; проф. ; 1946-).
В поисках своего пути [Текст] : [интервью] / Подшибякин А. С. ; беседовал кор. журн. // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 18 : Ноябрь. - С. 6-9
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
организация образовательного процесса -- эксперты -- независимые эксперты -- гильдия экспертов -- Интернет-тестирование
Аннотация: О работе гильдии независимых экспертов в области профессионального образования рассказал недавно избранный председатель гильдии А. Подшибякин.
Найти похожие
|
4.
|
Лебединцев, В. Б. (кандидат педагогических наук).
Введение ФГОС: деятельность команды школы [Текст] / В. Б. Лебединцев // Школьные технологии. - 2011. - N 3. - С. 127-133. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- команда школы -- командное проектирование -- модели образовательного процесса -- образовательные стандарты -- организация образовательного процесса -- предмет преобразования -- проектировочная деятельность -- проектная деятельность -- проекты (образование) -- содержание проектной деятельности -- стандарты нового поколения -- стандарты образования -- трудности командного проектирования -- федеральные стандарты образования
Аннотация: Залог успеха при введении образовательных стандартов нового поколения - спроектировать деятельность команды школы по созданию необходимых для этого условий.
Найти похожие
|
5.
|
Прокова, Н. И. (доцент).
Визуальное расписание как эффективный метод обучения детей с расстройством аутистического спектра в условиях инклюзивного образования [Текст] / Прокова Н. И. // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 63-66. - Библиогр.: с. 66 (3 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
РАС -- визуальная поддержка -- визуальное расписание -- дети с РАС -- инклюзивное образование -- образовательный процесс -- обучение -- организация образовательного процесса -- познавательная сфера -- расстройство аутистического спектра -- текстовое расписание -- эффективные методы
Аннотация: Рассмотрено визуальное расписание, как инструмент организации образовательного процесса с учетом особенностей познавательной сферы детей с РАС.
Найти похожие
|
6.
|
Красношлыкова, О. Г.
Деятельностный подход как основа образовательного процесса в условиях реализации ФГОС [Текст] / О. Г. Красношлыкова, С. В. Новикова // Воспитание школьников. - 2016. - № 5. - С. 3-9. - Библиогр.: с. 9 (5 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
деятельностный подход -- деятельностный компонент образования -- организация образовательного процесса -- образовательный процесс -- индивидуальные особенности учащихся -- возрастные особенности учащихся -- психологические особенности учащихся -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: Краткая характеристика деятельностного подхода и его сущности. Анализ особенностей внедрения образовательных стандартов (ФГОС) - использование деятельностного подхода при организации образовательного процесса.
Доп.точки доступа:
Новикова, С. В.
Найти похожие
|
7.
|
Калабин, Сергей Михайлович (зам. нач. Управления лицензирования, аккредитации и надзора в образовании Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки).
Единая лицензия - "тест" на ответственность [Текст] : [интервью] / Сергей Калабин ; беседовал кор. журн. // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 16 : Июль. - С. 80-81
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
организация образовательного процесса -- лицензирование образовательной деятельности -- лицензионные экспертизы -- лицензионные требования -- государственная аккредитация -- аннулирование лицензии -- лицензирование самостоятельное -- аннулирование лицензий
Аннотация: Интервью с заместителем начальника Управления лицензирования, аккредитации и надзора в образовании Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергеем Калабиным.
Найти похожие
|
8.
|
Белая, К. Ю. (кандидат педагогических наук, профессор кафедры педагогики и методики дошкольного образования МИОО).
Еще раз об образовательной программе ДОУ [Текст] / Белая К. Ю. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 5. - С. 27-30
ББК 74.102.11 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- общеобразовательные программы -- образовательные программы -- модели программ -- образовательный процесс -- организация образовательного процесса -- учебно-воспитательная работа -- организация учебно-воспитательной работы -- федеральные государственные требования -- ФГТ
Аннотация: Общеобразовательная программа ДОУ как модель организации всего образовательного процесса в дошкольном учреждении. Введение федеральных государственных требований. Разработка новых образовательных программ ДОУ. Модель обновленной формы образовательной программы ДОУ.
Найти похожие
|
9.
|
Кашпар, Инна Валерьевна (музыкальный руководитель).
Интегративный подход в организации образовательного процесса в детском саду [Текст] / И. В. Кашпар, Е. С. Пильчугова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 9. - С. 31-34. - Библиогр.: 34 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интегративный подход -- организация образовательного процесса -- познавательное развитие -- социально-коммуникативное развитие -- физическое развитие -- художественно-эстетическое воспитание
Аннотация: Интегративный подход является одним из ресурсов развивающего обучения и повышения качества образовательного процесса в дошкольном образовании. Интеграция основывается на общности психических процессов, формирование которых необходимо для успешного всестороннего развития дошкольника.
Доп.точки доступа:
Пильчугова, Елизавета Сергеевна (инструктор по физической культуре)
Найти похожие
|
10.
|
Интернет-экзамен: реализуя принцип открытости [Текст] // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 15 : Май. - С. 32-35 : 1 фот.; 2 диагр.
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
организация образовательного процесса -- круглые столы -- Интернет-экзамен -- тестирование -- образовательные программы -- конференции -- атестационные педагогические измерительные материалы
Аннотация: Выступления разработчиков методики Интернет-экзамена на "круглом столе", Всероссийской научно-практической конференции "Тестирование в сфере профессионального образования".
Доп.точки доступа:
Наводнов \в. Г.\; Масленников \а. С.\; Савельев \б. А.\; Тикина \г. П.\; Свиридов \в. В.\; Всероссийская научно-практическая конференция "Тестирование в сфере профессионального образования"; Тестирование в сфере профессионального образования, Всероссийская научно-практическая конференция
Найти похожие
|
11.
|
Пиявский, С. А. (д-р техн. наук, проф., декан фак. информ. систем и технологий, зав. каф. приклад. математики и вычисл. техники Самар. гос. архитектур. -строит. ун-та).
Информатизация и компетентностный подход [Текст] / С. А. Пиявский // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 2. - С. 24-29. - Библиогр.: с. 29 (4 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
!orubdks_W.pft: FILE NOT FOUND!
Аннотация: Рассматриваются направления использования информационно-коммуникационных технологий при переходе вузов к компетентностной парадигме образования. Описывается опыт Самарского государственного архитектурно-строительного университета по организации образовательного пространства с использованием информационно-коммуникационных технологий.
Доп.точки доступа:
Самарский государственный архитектурно-строительный университет
Найти похожие
|
12.
|
Хабарова, Татьяна Валерьяновна (кандидат педагогических наук; доцент).
Как организовать жизнь детей в детском саду [Текст] : современный аспект / Т. В. Хабарова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 6. - С. 19-24. - Библиогр.: с. 24 (2 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие педагогов с дошкольниками -- взаимодействие с детьми -- взаимодействие с родителями -- дошкольные образовательные организации -- дошкольный возраст -- образовательные программы дошкольного образования -- организация образовательного процесса -- планирование образовательного процесса -- привлечение родителей
Аннотация: Обосновывается необходимость изменения функций взрослых в детском саду с целью создания условий для проявления активного участия ребенка в образовательном процессе в соответствии с его возможностями и интересами. Особое внимание при организации образовательного процесса уделяется вопросам привлечения родителей воспитанников. Характеризуются современные подходы к планированию образовательного процесса в ДОО.
Найти похожие
|
13.
|
Вальдман, Игорь (директор).
Ключевые аспекты качества образования [Текст] / Игорь Вальдман // Народное образование. - 2009. - N 6. - С. 79-84
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- школьное образование -- образовательные результаты -- организация образовательного процесса -- национальные образовательные программы -- информационно-коммуникационные технологии
Аннотация: Об аспектах качества образования, связанных с образовательными результатами и организацией образовательного процесса.
Найти похожие
|
14.
|
Вальдман, И.
Ключевые аспекты качества образования [Текст] / И. Вальдман // Российское образование. - 2009. - N 4. - С. 43-48
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- организация образовательного процесса -- образовательные ресурсы -- качество образования -- образовательные достижения -- учебные результаты -- методы организации обучения -- ИКТ -- информационно-коммуникативные технологии -- комплексный подход
Аннотация: Рассматриваются аспекты качества образования, связанные с образовательными ресурсами и организацией образовательного процесса.
Найти похожие
|
15.
| 372.8
К 63
Комментарий [Текст] // Российское образование. - 2007. - N 6. - С. 66-67
ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
комментарии -- организация образовательного процесса -- образовательный процесс -- учебные дисциплины -- базовый предмет -- образовательные стандарты -- ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- современная безопасность
Аннотация: Понимая особое общественное значение ОБЖ, во многих регионах принято решение преподавать ОБЖ во всех классах за счет регионального компонента.
Доп.точки доступа:
Сапронов, Владимир (канд. тех. наук) \.\
Найти похожие
|
16.
| 372.8
М 61
Министерство образования и науки РФ. Федеральный институт развития образования.
Методические рекомендации по организации образовательного процесса в общеобразовательных учреждениях по курсу "Основы безопасности жизнедеятельности" за счет времени вариативной части базисного учебного плана [Текст] // Российское образование. - 2007. - N 6. - С. 65-80. - 3 приложения
ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- организация образовательного процесса -- образовательный процесс -- образовательный стандарт по ОБЖ -- ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- современная безопасность -- учебные планы -- планирование курса -- противопожарная работа -- пожарная безопасность -- факультативные занятия -- официальные материалы
Аннотация: Настоящие "Методические рекомендации... " разработаны для оказания методической помощи органам управления образованием субъектов Федерации, методистам, преподавателям-организаторам и учителям ОБЖ в планировании и организации учебно-воспитательного комплекса по основам безопасности жизнедеятельности с учетом системного подхода к обеспечению личной, общественной и государственной безопасности и выполняют три основных функции.
Доп.точки доступа:
Федерального института развития образования \лаборатория содержания и методики преподавания безопасности жизнедеятельности\
Найти похожие
|
17.
| 378
Х 76
Хомылева А. (соискатель; Дальневост. гос. гуманитар. ун-т).
Модульно-компетентностный подход в обучении преподавателей вуза информационным технологиям [Текст] / Хомылева А. // Высшее образование в России. - 2007. - N 9. - С. 127-131. - Библиогр.: с. 131 (7 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Россия--Хабаровск, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- обучение преподавателей вузов -- преподаватели вузов -- повышение квалификации -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- модульное обучение -- модульно-компетентностный подход -- компетентностный подход -- профессиональная компетентность -- педагогическая компетентность -- компетентности -- организация образовательного процесса -- образовательный процесс
Аннотация: Рассматривается модульно-компетентностный подход в обучении преподавателей вуза информационным технологиям, позволяющим организовывать образовательный процесс на уровне мировых стандартов.
Найти похожие
|
18.
|
Не раздражать, а планировать собственную стратегию [Текст] // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 16 : Июль. - С. 78
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
организация образовательного процесса -- филиалы -- конкурентоспособность филиалов -- государственные вузы -- вузы -- высшие учебные заведения -- филиалы негосударственных вузов -- филиалы государственных вузов
Аннотация: По результатам внеплановых проверок, проведенных Рособрнадзором в ряде регионов, наибольшее число замечаний пришлось на филиалы государственных и негосударственных вузов.
Найти похожие
|
19.
|
Шаехова, Резида Камильевна.
Новое в планировании деятельности ДОУ в контексте ФГТ [Текст] / Р. К. Шаехова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 6. - С. 15-19
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- программы дошкольного образования -- общеобразовательные программы -- проектирование общеобразовательных программ -- разработка общеобразовательных программ -- ФГТ -- федеральные государственные требования -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- образовательная деятельность -- планирование образовательной деятельности -- образовательный процесс -- содержание образовательного процесса -- организация образовательного процесса -- практические рекомендации
Аннотация: Практические рекомендации по разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования детскими садами.
Найти похожие
|
20.
|
Гуров, Виктор Александрович (заведующий; кандидат биологических наук).
Новые СанПиНы: больше чем закон? [Текст] / Виктор Александрович Гуров // Народное образование. - 2011. - N 5. - С. 144-148
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
санитарные нормы и правила -- СанПиНы -- гигиенические требования -- психофизическое развитие -- здоровьесбережение -- организация образовательного процесса -- динамический режим
Аннотация: Комментарии новых санитарных норм и правил. Сравнение их с санитарно-эпидемиологическими требованиями 2002 года.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный