Поисковый запрос: (<.>K=организация урока<.>) |
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5 |
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Дейс С. В.
Заглавие : Построение эффективного урока через сочетание различных организационых форм
Серия: Внедрение и практика
Место публикации : Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С.133-136. Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3 ББК : 74.202.5 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): построение урока--эффективный урок--эффективность урока--уроки--организация урока--формы организации--занятия--коллективные занятия--учебные занятия--сочетанные организационные формы Аннотация: Предложена структура "четырехактного" урока, способствующего более высокому уровню усвоения знаний.
Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Саввина О. А. (д-р пед. наук, проф.), Марушкина И. А.
Заглавие : Каким был урок математики в дореволюционной средней школе?
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2010. - N 3. - С.70-78. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х Примечания : Библиогр.: с. 78 (13 назв. )
УДК : 37.015 + 372.8 ББК : 74.03 + 74.26 Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 19 в.; 20 в. нач. История образования Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): уроки (образование)--учебные часы--продолжительность урока--цели урока--уроки математики--средняя школа--математика в школе--классификации целей обучения--организация урока--словесные методы обучения--вопросно-ответный метод метод--закрепление изученного материала--этапы урока--методы обучения--классификации уроков Аннотация: Какой была продолжительность урока в дореволюционной школе? Какие цели ставились на уроке математики? Из каких этапов он состоял? В статье даются ответы на эти непростые вопросы.
Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Никифоров Г. Г.
Заглавие : Современный урок
Серия: Методика. Обмен опытом
Место публикации : Физика в школе. - 2009. - N 8. - С.39. - ISSN 0130-5522. - ISSN 0130-5522
УДК : 371.3 ББК : 74.202 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебный процесс--общеобразовательная школа--экспериментальная деятельность--методы познания--организация урока--преподавание физики--обучение физике--уроки физики--учебные эксперименты Аннотация: Организация учебного процесса для освоения метода естественно-научного познания.
Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Аврамченко Р. Ф. (кандидат физико-математических наук)
Заглавие : От знания - к пониманию: назревший путь модернизации обучения
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С.67-78 Примечания : Библиогр. в сносках. - Окончание следует
УДК : 371.3 ББК : 74.202 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьное обучение--способы обучения--методология образования--познавательная деятельность--организация урока--знания--знаниевая парадигма--понимание--обучение пониманию--процесс обучения--групповая работа--коллективный способ обучения--коллективное взаимообучение--метод ривина-дьяченко--ривина-дьяченко метод--формы массового обучения--понимательное образование--парно-партнерское обучение Аннотация: В статье представлена инновационная модель новой, "понимательной" методологии образования.
Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Марчукова, Ольга Григорьевна (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Дидактическое обоснование содержательно-смыслового метода обучения
Параллельн. заглавия :Didactic substantiation of the content-semantic teaching method
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2021. - №8. - С.58-68. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X Примечания : Библиогр.: с. 67 (8 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3 ББК : 74.202 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): алгоритмы учебных действий--дидактические единицы--методы обучения--организация урока--педагоги--содержательно-смысловой метод--текстовое единство--уроки--учебная деятельность--учебные занятия--ученики--ученические тетради--учителя--целеполагание Аннотация: В статье изложено дидактическое обоснование содержательно-смыслового метода обучения. Определение роли ученической тетради в качестве субъектно-личностного учебно-наглядного пособия ученика позволило выделить изменения в организации и содержании урока.
Найти похожие
|
|