Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ориентировочная основа деятельности<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бершадский М. Е. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Способно ли личностно ориентированное образование обеспечить подготовку к жизни в информационном обществе
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2011. - № 5. - С.34-42
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные технологии--личностно ориентированное образование--когнитивное развитие--ориентировочная основа деятельности--умственные действия--формирование умственных действий--когнитивные схемы--когнитивная теория--социальная когнитивная теория--научения--личностно центрированное образование--радиантное мышление--теория радиантного мышления--интеллект-карты--карты понятий--метод карт понятий--семантические сети
Аннотация: В статье автор высказывает ряд сомнений в эффективности личностно ориентированного образования как системы обучения, обеспечивающий необходимый уровень когнитивного развития.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Осипов, Михаил Юрьевич (кандидат юридических наук; старший научный сотрудник)
Заглавие : О некоторых проблемах повышения мотивации учащихся при использовании технологий дистанционного обучения
Серия: Практика высшей школы
Место публикации : Alma mater. - 2015. - № 2. - С.68-71. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 71 (7 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дистанционное обучение--системы обучения--требования--мотивация учащихся--ориентировочная основа деятельности--проблемы
Аннотация: Рассмотрена одна из актуальных проблем российского образования - повышение мотивации учащегося, обучающегося с применением дистанционных образовательных технологий. Проанализированы особенности обучения студентов с использованием дистанционных образовательных технологий, выявлены принципы, способствующие повышению мотивации учащегося при использовании этих технологий. Автором разработаны критерии, позволяющие выбрать систему дистанционного обучения.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)