Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=орфографическая грамотность<.>)
Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 28
1.

Ларионова Л. Г. Творческие упражнения при обучении орфографии в V-VII классах/Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе, 2007,N N 7.-С.27-34
2.

Прохорова Л. Н. Развитие орфографической зоркости на основе моделирования/Прохорова Л. Н. // Начальная школа плюс до и после, 2007. т.N 3.-С.43-45
3.

Сычугова Л. П. Изучение орфографии в свете конгнитивной лингвистики/Л. П. Сычугова // Русский язык в школе, 2008,N N 9.-С.7-10
4.

Гаврилина М. А. Орфографическая грамотность младших школьников в родном языке в условиях билингвального образования/М. А. Гаврилина // Русский язык за рубежом, 2009,N N 6.-С.51-56
5.

Архипова Г. М. Формирование орфографических навыков/Г. М. Архипова // Начальная школа, 2010,N N 6.-С.58-61
6.

Пилипенко Э. Ю. Формирование навыков написания словарных слов/Э. Ю. Пилипенко // Начальная школа, 2010,N N 6.-С.61-63
7.

Корнева В. А. Изучение слов с непроверяемым написанием/В. А. Корнева // Начальная школа, 2010,N N 6.-С.63-64
8.

Рылеева О. В. Памятка для работы над ошибками/О. В. Рылеева, Н. Н. Никитяева // Начальная школа, 2010,N N 6.-С.65-67
9.

Алмазова А. А. Оценка грамотности письма студентов-логопедов/А. А. Алмазова // Преподаватель XXI век, 2012,N № 2, ч. 1.-С.136-143
10.

Ларионова Л. Г. Правописание буквенных сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу, нч, чн, чк, нщ, рщ/Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе, 2016,N № 9, 2016,N № 9.-С.13-16
11.

Ларионова Л. Г. Правописание букв ь - ъ после/Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе, 2016,N № 11, 2016,N № 11.-С.16-18
12.

Ларионова Л. Г. Правописание букв ь - ъ после/Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе, 2017,N № 1, 2017,N № 1.-С.14-18
13.

Ларионова Л. Г. Правописание букв ь - ъ/Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе, 2017,N № 3, 2017,N № 3.-С.14-18
14.

Ларионова Л. Г. Правописание букв гласных и согласных в корнях слов/Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе, 2017,N № 4, 2017,N № 4.-С.14-18
15.

Ларионова Л. Г. Правописание гласных и согласных в корнях слов/Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе, 2017,N № 6, 2017,N № 6.-С.15-17
16.

Ларионова Л. Г. Правописание гласных и согласных в корнях слов/Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе, 2017,N № 8, 2017,N № 8.-С.16-18
17.

Ларионова Л. Г. Правописание приставок/Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе, 2017,N № 9, 2017,N № 9.-С.13-16
18.

Ларионова Л. Г. Правописание приставок/Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе, 2017,N № 10, 2017,N № 10.-С.15-17
19.

Ларионова Л. Г. Правописание суффиксов -чик, -щик/Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе, 2017,N № 11, 2017,N № 11.-С.15-16
20.

Ларионова Л. Г. Правописание суффиксов -ек-, -ик-(-чик-)/Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе, 2017,N № 12, 2017,N № 12.-С.10-12
21.

Граф С. В. Творческие работы на основе эйдетизма как инструмент формирования орфографической грамотности школьников/С. В. Граф, Н. Н. Чистякова // Начальная школа, 2018,N № 10.-С.34-38
22.

Ларионова Л. Г. Правописание глагольных суффиксов -ова-(-ева-), -ыва-(-ива-)/Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе, 2018,N № 1, 2018,N № 1.-С.14-15
23.

Ларионова Л. Г. Правописание окончаний/Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе, 2018,N № 2, 2018,N № 2.-С.10-11
24.

Ларионова Л. Г. Правописание окончаний/Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе, 2018,N № 3, 2018,N № 3.-С.11-12
25.

Ларионова Л. Г. Правописание окончаний/Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе, 2018,N № 4, 2018,N № 4.-С.15-16
26.

Граф С. В. Творческие работы на основе мнемотехники в процессе формирования орфографической грамотности/С. В. Граф, Н. Н. Чистякова // Начальная школа, 2020,N № 7.-С.39-41
27.

Супряга С. В. Мультимедийные презентации в обучении орфографии младших школьников/С. В. Супряга // Начальная школа, 2021,N № 4.-С.31-34
28.

Митина Г. В. Формирование у младших школьников интереса к изучению русского языка в проектной деятельности/Г. В. Митина, Г. С. Ильиных, И. В. Денисова // Начальная школа, 2021,N № 5.-С.50-55
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)