Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (9)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=орфографические правила<.>)
Общее количество найденных документов : 40
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40  
1.

Арутюнова Е. В. Корень с чередованием -равн-/-ровн-/Елена Вячеславовна Арутюнова, Елена Виленовна Бешенкова, Ольга Евгеньевна Иванова // Русский язык в школе, 2020. т.№6.-С.90-96
2.

Беднарская Л. Д. Классификация орфографических и пунктационных ошибок, допускаемых учащимися в письменных работах/Л. Д. Беднарская // Русский язык в школе, 2008,N N 8.-С.3-7
3.

Бешенкова Е. В. Буквы о и ё после шипящих: критерии кодификации и современная редакция правила/Елена Виленовна Бешенкова, Ольга Евгеньевна Иванова // Русский язык в школе, 2021. т.№1.-С.92-103
4.

Бешенкова Е. В. Приставки пре- и при-: лингвистические факторы, критерии кодификации и современная редакция правила/Елена Виленовна Бешенкова // Русский язык в школе, 2021. т.№2.-С.76-84
5.

Боброва Т. А. Размышления о букве е/Т. А. Боброва // Русский язык в школе, 2017,N № 4, 2017,N № 4.-С.2-5
6.

Граф С. В. Творческие работы на основе эйдетизма как инструмент формирования орфографической грамотности школьников/С. В. Граф, Н. Н. Чистякова // Начальная школа, 2018,N № 10.-С.34-38
7.

Иванова О. Е. О наречиях, образованных от местоимений: коррекция орфографического правила/Ольга Евгеньевна Иванова // Русский язык в школе, 2022. т.№ 4.-С.86-91
8.

Козлова Л. В. Как сформулировать орфографическое правило/Л. В. Козлова // Начальная школа, 2012,N № 6.-С.98-105
9.

Крылова О. А. Правописание наречий: норма и кодификация/О. А. Крылова // Русская речь, 2013,N № 2.-С.55-60
10.

Крючкова И. Б. Вывод орфографического правила на уроке русского языка в начальной школе/И. Б. Крючкова // Педагогические технологии, 2011,N № 3.-С.78-79
11.

Ларина И. Б. Динамические электронные таблицы - средство ознакомления учащихся с порядком грамматико-орфографического разбора/И. Б. Ларина, З. П. Ларских // Начальная школа, 2013,N № 6.-С.21-25
12.

Ларионова Л. Г. Правописание букв гласных и согласных в корнях слов/Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе, 2017,N № 4, 2017,N № 4.-С.14-18
13.

Ларионова Л. Г. Правописание букв ь - ъ после/Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе, 2016,N № 11, 2016,N № 11.-С.16-18
14.

Ларионова Л. Г. Правописание букв ь - ъ после/Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе, 2017,N № 1, 2017,N № 1.-С.14-18
15.

Ларионова Л. Г. Правописание букв ь - ъ/Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе, 2017,N № 3, 2017,N № 3.-С.14-18
16.

Ларионова Л. Г. Правописание буквенных сочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу, нч, чн, чк, нщ, рщ/Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе, 2016,N № 9, 2016,N № 9.-С.13-16
17.

Ларионова Л. Г. Правописание глагольных суффиксов -ова-(-ева-), -ыва-(-ива-)/Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе, 2018,N № 1, 2018,N № 1.-С.14-15
18.

Ларионова Л. Г. Правописание гласных и согласных в корнях слов/Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе, 2017,N № 6, 2017,N № 6.-С.15-17
19.

Ларионова Л. Г. Правописание гласных и согласных в корнях слов/Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе, 2017,N № 8, 2017,N № 8.-С.16-18
20.

Ларионова Л. Г. Правописание окончаний/Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе, 2018,N № 2, 2018,N № 2.-С.10-11
 1-20    21-40  
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)