Поисковый запрос: (<.>K=основное образование<.>) |
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Журавлева Л. Дополнительное образование: опыт и перспективы/Л. Журавлева // Учитель, 2007,N N 4.-С.51-54
|
2.
| Шиварева Т. Обратная связь/Т. Шиварева // Педагогическая техника, 2007,N N 2.-С.76-80
|
3.
| Программа развития "Управление качеством образования в социально ориентированной школе" (на 2006-2010 годы) // Завуч: управление современной школой, 2007,N N 7.-С.С. 5-47
|
4.
| Жуковицкая Н. Н. Взаимодействие учреждений основного и дополнительного образования в региональной системе/Н. Н. Жуковицкая // Дополнительное образование и воспитание, 2007,N N 6.-С.7-10
|
5.
| Как учить интеллектуально и педагогически одаренных старшеклассников?/Н. Ю. Мишарева [и др. ] // Школьные технологии, 2009,N N 4.-С.108-116.
|
6.
| Карпунина В. А. Взаимодействие дополнительного, основного и высшего образования в организации научно-исследовательской деятельности школьников/Карпунина В. А., Фомина Л. П. // Дополнительное образование и воспитание, 2010,N N 10.-С.8-14
|
7.
| Волчегорская Е. Ю. Интеграция основного и дополнительного образования как фактор повышения качества жизни младших школьников/Е. Ю. Волчегорская, Н. Г. Синицина // Начальная школа, 2011,N N 3.-С.95-98
|
8.
| Иванова О. А. Интеграция при изучении химии: история и современность/О. А. Иванова, С. Б. Толстолужинская // Химия в школе, 2012,N № 3.-С.18-22
|
9.
| Сальникова Т. Н. Создание школьной игротеки как средство интеграции основного и дополнительного образования в школе/Т. Н. Сальникова // Школа и производство, 2012,N № 3.-С.21-23
|
10.
| Рябинина И. Г. Прогимназия: стратегия и тактика развития/И. Г. Рябинина // Воспитание школьников, 2013,N № 5.-С.18-21
|
11.
| Сапрыкина Е. В. Воспитание умения учиться у кадетов как психолого-педагогическая проблема/Е. В. Сапрыкина // Alma mater, 2015,N № 3.-С.43-53
|
12.
| Иванова И. В. Авторские программы внеурочной деятельности как основа сетевого взаимодействия основного и дополнительного образования в освоении ФГОС НОО/И. В. Иванова // Воспитание школьников, 2015,N № 7.-С.20-28
|
13.
| Иванова И. В. Стандартизация и вариативность как ведущие тенденции развития современного образования в России/И. В. Иванова // Воспитание школьников, 2015,N № 9.-С.3-11
|
14.
| Самарина Н. В. Интеграция основного и дополнительного образования как основа повышения качества обучения иностранным языкам в лингвистической гимназии (из опыта работы)/Н. В. Самарина // Иностранные языки в школе, 2015,N № 8.-С.21-26
|
15.
| Попова И. Н. Стратегии развития неформального образования/Ирина Николаевна Попова // Народное образование, 2015,N № 8.-С.38-44
|
16.
| Левит М. В. Содержание образовательных программ начального, основного и среднего образования/Левит М. В. // Управление современной школой. Завуч, 2015,N № 5.-С.4-15
|
17.
| Бозиев Р. С. Отечественная педагогика и образование: между прошлым и будущим/Р. С. Бозиев, А. И. Донцов // Педагогика, 2016,N № 1.-С.3-11
|
18.
| Воробьев Н. Е. Развитие образования в Венесуэле/Н. Е. Воробьев, Т. Н. Сайтимова // Педагогика, 2016,N № 5.-С.114-118
|
19.
| Баракина Т. В. Современные модели инженерно-политехнического образования детей/Т. В. Баракина, Н. Ю. Шерешик // Информатика в школе, 2020,N № 4.-С.27-30
|
20.
| Баракина Т. В. Направления робототехники в системе основного и дополнительного образования детей/Т. В. Баракина // Информатика в школе, 2021,N № 5.-С.44-48
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный