Поисковый запрос: (<.>K=отклонения в развитии<.>) |
Общее количество найденных документов : 34
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Назарова, М. Н. (доктор педагогических наук, профессор). Коррекция дефектологии: пятнадцать лет спустя [Текст] / М. Н. Назарова> // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 5 (23). - С. 11-18
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): специальная педагогика -- коррекционная педагогика -- дети -- аномальные дети -- отклонения в развитии -- дискуссии -- обсуждения Аннотация: В статье рассматривается вопрос о нецелесообразности переименования дисциплины "Специальная педагогика" в "Коррекционную педагогику".
Найти похожие
|
2.
|
Киселева, В. Ваш ребенок не говорит? [Текст] / В. Киселева> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 6. - С. 103-112. - Библиогр.: с. 112 (3 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.9 + 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Семейное воспитание и образование Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- младшие дошкольники -- логопедия -- речевое развитие -- речь дошкольников -- развитие речи -- задержка речевого развития -- ЗРР -- отклонения в развитии -- речевая деятельность -- второй год жизни -- речевые нарушения -- развитие моторики -- упражнения Аннотация: Цель статьи - помочь родителям на ранних этапах увидеть отклонения в речевом развитии ребенка и своевременно организовать занятия с ним в домашних условиях.
Найти похожие
|
3.
|
Галанов, А. Б. (кандидат педагогических наук, доцент). Модель регионального веб-ресурса специального образования [Текст] / А. Б. Галанов> // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 4 (22). - С. 19-21
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- дети -- отклонения в развитии -- специальное образование -- Интернет-ресурсы -- психолого-медико-педагогические комиссии -- ПМПК -- форумы -- чаты -- консультации Аннотация: Рассматривается модель Интернет-ресурса, который был бы ориентирован на поддержку и сопровождение специального образования.
Найти похожие
|
4.
| 376 Т 48
Ткачева В. В. (доктор психологических наук, профессор). Модель "Сотрудничество" как база оптимального пути воспитания ребенка с психофизическими недостатками [Текст] / Ткачева В. В.> // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 2 (20). - С. 68-77. - Библиогр.: с. 77 (7 назв. )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- родители -- дети -- отклонения в развитии -- воспитание -- семейное воспитание -- роль -- принципы -- модели воспитания -- сотрудничество -- отказ от взаимодействия -- сотрудничество -- родители -- психологические типы -- психология -- психокоррекционная Аннотация: Модель воспитания "сотрудничество" означает контакт и помощь родителя ребенку в преодолении имеющихся проблем.
Найти похожие
|
5.
| 376 М 15
Макарьев А. С. (руководитель ППМС службы сопровождения). Индивидуальная программа развития воспитанника специального (коррекционного) образовательного учреждения для детей-сирот с отклонениями в развитии [Текст] / Макарьев А. С.> // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 2 (20). - С. 38-48. - Прил.
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): специальная педагогика -- отклонения в развитии -- дети -- подростки -- индивидуальное сопровождение развития -- ИПР -- реабилитация -- адаптация -- социальная адаптация -- коррекция нарушенных функций -- компенсация отсутствующих функций -- законы Аннотация: Описание индивидуальной программы развития для медико-психолого-педагогической реабилитации и социальной адаптации ребенка с проблемами в развитии.
Найти похожие
|
6.
| 373.2 К 44
Киселева, В. Помощь ребенку третьего года жизни с задержкой речевого развития [Текст] / В. Киселева, О. Громова> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 103-112. - Библиогр.: с. 112 (4 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.9 + 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Семейное воспитание и образование Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- младшие дошкольники -- логопедия -- речевое развитие -- речь дошкольников -- развитие речи -- задержка речевого развития -- ЗРР -- отклонения в развитии -- речевая деятельность -- третий год жизни -- домашние занятия -- занятия по развитию речи -- развитие моторики -- развитие дыхания Аннотация: Цель статьи - познакомить родителей с нормативным ходом речевого развития ребенка третьего года жизни, а также осветить систему домашней работы с ним.
Доп.точки доступа: Громова, О. Найти похожие
|
7.
|
Дробинская, А. Если вас тревожит развитие вашего ребенка... [Текст] / А. Дробинская> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 98-104
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Дефектология. Специальные школы--Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- коррекционная педагогика -- советы родителям -- отклонения в развитии -- психологическая диагностика -- педагогическая диагностика -- развитие дошкольников -- отставание в развитии -- диагностика особенностей развития -- психолого-медико-педагогическое консультирование -- специальные учебные заведения -- специализированные образовательные учреждения -- выбор учебного заведения Аннотация: Несколько практических советов родителям дошкольников с особенностями развития.
Найти похожие
|
8.
|
Лукина, А. Прикладная диагностика развития учащихся в образовательном учреждении [Текст] / А. Лукина> // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 1. - С. 16-19
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): прикладная диагностика -- педагогическая диагностика -- диагностика развития учащихся -- развитие учащихся -- учащиеся -- педдиагностика -- отклонения в развитии -- личностная сфера -- познавательная сфера -- рассогласования в психическом развитии -- психическое развитие -- диагностические модели Аннотация: О выявлении рассогласований между отдельными сторонами психического развития, которые могут быть причинами отставания в учебе и отклонений в поведении.
Найти похожие
|
9.
|
Абуталипова, Э. Дифференциальная диагностика как основа психолого-педагогического маршрута ребенка [Текст] / Э. Абуталипова> // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 1. - С. 54-58
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Башкортостан Кл.слова (ненормированные): дифференциальная диагностика -- диагностика -- психолого-педагогическая помощь -- медико-социальная помощь -- дети с отклонениями в развитии -- отклонения в развитии -- практическая психология образования -- медико-педагогическая комиссия -- комиссии -- консультативно-диагностические службы -- нарушения развития ребенка -- развитие ребенка -- социальная помощь -- педагогическая помощь -- психологическая помощь Аннотация: О психолого-медико-педагогической комиссии в Башкортостане.
Доп.точки доступа: Психолого-медико-педагогическая комиссия Найти похожие
|
10.
|
Пашуренко, С. А. (учитель технологии). Обучение технике картинной глади в коррекционной школе [Текст] / С. А. Пашуренко, З. И. Дубровина> // Школа и производство. - 2008. - N 3. - С. 31-33 : 6 рис.
. - ISSN 0037-4024ББК 74.3 + 85.12 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Тулун, город--Иркутская область Дефектология. Специальные школы Искусство--Россия--Тулун, город--Иркутская область Декоративно-прикладное искусство Кл.слова (ненормированные): технологии -- гладь -- картинная гладь -- вышивка -- детское рукоделие -- декоративно-прикладное творчество -- отклонения в развитии -- коррекционные школы Аннотация: Алгоритм обучения технике картинной глади детей с отклонениями в развитии.
Доп.точки доступа: Дубровина, З. И. (учитель технологии) Найти похожие
|
11.
|
Шапиро, И. Создание "службы ранней помощи" в муниципальных учреждениях [Текст] / И. Шапиро> // Вопросы социального обеспечения. - 2008. - N 10. - С. 7-9 : ил.
. - ISSN 0132-1609ББК 51.1(2)4 Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Охрана материнства и детства--Российская Федерация--Россия--Хабаровск Кл.слова (ненормированные): дети -- социальное сиротство -- медицинские учреждения -- детские поликлиники -- дома ребенка -- отклонения в развитии Аннотация: Об участии учреждений здравоохранения г. Хабаровска в работе по профилактике социального сиротства, создании системы ранней помощи детям, имеющим дефекты или отклонения в развитии.
Найти похожие
|
12.
|
Дуброва, Т. И. Вариативные программы подготовки к профессионально-трудовой деятельности учащихся с нарушением интеллекта [Текст] / Т. И. Дуброва> // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 5 (35). - С. 46-51. - Библиогр.: с. 51 (7 назв. )
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): школьники -- школы 8 вида -- нарушения интеллекта -- отклонения в развитии -- профессиональная подготовка -- выбор профессии -- труд -- социальная реабилитация -- развитие личности -- профессиональное самоопределение -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс Аннотация: В статье описывается примерная программа профессионально-ориентационного курса для подростков 9-11 классов с отклонениями в развитии "Самоопределение и выбор профессии".
Найти похожие
|
13.
|
Ковалева, Г. А. Коммуникативный тренинг как средство формирования профессиональной коммуникативной компетентности будущих логопедов [Текст] / Г. А. Ковалева> // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 6 (36). - С. 76-81. - Библиогр.: с. 81 (9 назв. )
ББК 88.4 + 74.3 Рубрики: Психология Отраслевая психология Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): логопеды -- тренинги -- профессия -- подготовка -- коммуникативная сфера -- общение -- коммуникативное воздействие -- нарушения речи -- дети -- отклонения в развитии -- логопсихология -- ТПКл -- тренинги профессиональной коммуникации логопеда -- студенты -- обучение -- упражнения Аннотация: В статье выявлена объективная потребность и необходимость создания в существующей системе вузовской подготовки логопедов специального раздела, посвященного формированию их профессиональной коммуникативной компетентности, и намечены подходы к его разработке.
Найти похожие
|
14.
|
Шапиро, И. Создание "службы ранней помощи" в муниципальных учреждениях [Текст] / И. Шапиро> // Вопросы социального обеспечения. - 2009. - N 1. - С. 21-23
. - ISSN 0132-1609ББК 51.1(2)4 Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Охрана материнства и детства--Российская Федерация--Россия--Хабаровск Кл.слова (ненормированные): дети -- социальное сиротство -- медицинские учреждения -- детские поликлиники -- дома ребенка -- отклонения в развитии Аннотация: Об участии учреждений здравоохранения г. Хабаровска в работе по профилактике социального сиротства, создании системы ранней помощи детям, имеющим дефекты или отклонения в развитии.
Найти похожие
|
15.
|
Современному этапу образовательной интеграции - современные инструментальные возможности [Текст]> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - N 1. - С. 3-7 : ил.
ББК 74.1 + 74.3 Рубрики: Дошкольная педагогика Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): специальное образование -- интегрированное обучение -- отклонения в развитии -- старший дошкольный возраст -- дошкольники -- мультимедийные пособия Аннотация: О мультимедийном пособии "Детский сад и школа для всех".
Найти похожие
|
16.
|
Зырянова, Светлана Ивановна (воспитатель). О социализации детей с особыми образовательными потребностями [Текст] / С. И. Зырянова> // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 6. - С. 43-54. - Библиогр.: с. 45 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3 + 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): особые образовательные потребности -- нарушения интеллектуального развития -- отклонения в развитии -- умственная отсталость -- дети-инвалиды -- коррекционная поддержка -- социальная адаптация детей -- психолого-педагогическая помощь Аннотация: В нашей стране организация помощи детям с умственной отсталостью претерпевает существенные изменения. Открываются специальные классы в школах для детей с умственной отсталостью. Их преимущество состоит в том, что ребенок живет в семье и воспитывается в нормальных средовых условиях. Многие родители получили возможность выбирать для своего ребенка такое учреждение, которое больше соответствует его психофизическому развитию и укладу семьи.
Найти похожие
|
17.
|
Васенкова, Г. В. (доктор педагогических наук). Адаптация и социализация выпускников школ VIII вида в процессе включения их в производственные отношения в условиях социума [Текст] / Г. В. Васенкова> // Коррекционная педагогика. - 2010. - N 5 (41). - С. 5-10
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): школы 8 вида -- специальные школы -- выпускники -- отклонения в развитии -- умственная отсталость -- трудовое обучение -- трудоустройство -- адаптация -- социализация -- профессиональная подготовка -- школы-интернаты Аннотация: О проблемах профессиональной подготовки и трудоустройства выпускников школ VIII вида.
Найти похожие
|
18.
|
Левченко, И. Ю. (доктор психологических наук, профессор). Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста в новых формах дошкольного образования [Текст] / И. Ю. Левченко, Г. А. Бутко, Т. Ю. Ортина> // Коррекционная педагогика. - 2010. - N 5 (41). - С. 74-81. - Библиогр.: с. 81 (8 назв. )
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Москва--Россия Кл.слова (ненормированные): дети раннего возраста -- недоношенные дети -- нарушения здоровья -- медико-психолого-педагогическое сопровождение -- СРП -- служба ранней помощи -- поражения головного мозга -- перинатальные поражения головного мозга -- отклонения в развитии -- раннее сопровождение -- программы -- консультативные пункты -- КП -- группы кратковременного пребывания -- ГКП -- взаимодействие с семьей -- ПМПК -- психолого-медико-педагогические комиссии -- диагностика -- адаптация -- консультирование родителей -- лекотеки Аннотация: Об опыте работы детского сада № 1645 г. Москвы, в котором накоплен интересный опыт включения детей раннего и дошкольного возраста с проблемами развития в образовательное пространство.
Доп.точки доступа: Бутко, Г. А. (кандидат педагогических наук, доцент); Ортина, Т. Ю.; Детский сад N 1645; ГОУ ЦРР - детский сад N 1645 Найти похожие
|
19.
|
Жигорева, М. В. (доктор педагогических наук, профессор). Специфика работы по развитию речи глухих детей с детским церебральным параличом [Текст] / М. В. Жигорева, А. Я. Мухина> // Коррекционная педагогика. - 2010. - N 5 (41). - С. 36-43. - Библиогр.: с. 42-43 (9 назв. )
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): глухие дети -- нарушения слуха -- сурдопедагогика -- дети -- дошкольники -- младшие школьники -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- развитие речи -- устная речь -- письменная речь -- отклонения в развитии -- гиперкинетическая форма -- спастическая диплегия -- опорно-двигательный аппарат -- гиперекинезы Аннотация: О результатах экспериментального изучения и обучения детей с ДЦП и нарушениями слуха дошкольного и младшего школьного возраста.
Доп.точки доступа: Мухина, А. Я. (доцент) Найти похожие
|
20.
|
Пасечник, Л. Семья и проблемы воспитания [Текст]. Ст. 2. Трудности семейной жизни людей, воспитывающих детей с отклонениями в развитии / Л. Пасечник> // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 2. - С. 24-31. - Библиогр.: с. 31 (11 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.9 + 74.3 + 88.5 Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Дефектология. Специальные школы Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): дети -- дети-инвалиды -- развитие детей -- психическое развитие -- отклонения в развитии -- воспитание детей -- семья -- роль семьи -- функции семьи -- трудности воспитания -- родители -- родители инвалидов -- отцы -- матери -- материнство -- типы матерей -- социальная адаптация -- психологическая помощь -- специалисты-дефектологи -- коррекционное воспитание -- коррекционная работа -- семейные специалисты -- психология воспитания -- психология семьи Аннотация: Рождение и воспитание ребенка с отклонениями в развитии становится обстоятельством, вызывающим проблемы в семье. Родители могут помочь своим детям, если с помощью семейного специалиста приступят к системе коррекционного воспитания как можно раньше. Помощь специалиста в условиях семьи даст больше возможностей для родителей, в частности для матери, которая получает возможность продолжить свой карьерный рост.
Найти похожие
|
|
|