Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=открытое образование<.>)
Общее количество найденных документов : 53
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-53 
1.


    Пятибратов, А. Л.
    Эффективность функционирования системы открытого образования вуза [Текст] / А. Л. Пятибратов // Открытое образование. - 2002. - N 5. - С. 60-67 . - ISSN 1818-4243
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
открытое образование -- вузы -- системы -- управление вузом -- эффективность -- экономическая эффективность -- высшее образование -- образовательная деятельность -- образовательный эффект -- суммарные затраты -- затраты -- формы обучения -- учебно-методическое обучение -- человеческая деятельность -- человеко-машинная система -- исследования
Аннотация: Система открытого образования (СОО) любого вуза - это сложная многофункциональная кибернетическая человеко-машинная система, состоящая из ряда подсистем, реализующих открытую форму обучения. Главные цели создания СОО - повышение качества подготовки специалистов, увеличение их количества, сокращение сроков подготовки специалистов; экономическую целесообразность создания и применения СОО (экономическая эффективность).


Найти похожие

2.


    Переверзев, В. Ю.
    Инновационные образовательные технологии в системе среднего профессионального образования на современном этапе [Текст] / В. Ю. Переверзев, С. Н. Фомин, Н. Д. Макаров // Среднее профессиональное образование. - 2003. - № 8. - С. 28-31 . - ISSN 1990-679X
УДК
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
   Среднее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
инновационные образовательные технологии -- инновации -- технологические подходы -- гуманизация образования -- модульное обучение -- открытое образование
Аннотация: Наряду с технологизацией образовательной деятельности неизбежен процесс его гуманизации, что сейчас находит все более широкое распространение в рамках личностно-деятельностного подхода.


Доп.точки доступа:
Фомин, С. Н.; Макаров, Н. Д.

Найти похожие

3.


    Габидуллин, Руслан Фанзилевич (проректор).
    "Высшее образование можно получить не выходя из дома" [Текст] : [интервью] / Руслан Габидулин ; беседовал Александр Емельянов // Прикладная информатика. - 2007. - N 1 (7). - С. 76-83 : 1 фот.
УДК
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике

Кл.слова (ненормированные):
образовательные системы -- университеты -- открытое образование -- информационно-коммуникационные технологии -- технологии e-learning -- интервью
Аннотация: Показаны особенности образовательного процесса современного университета - распределенность, применение e-learning.


Доп.точки доступа:
Емельянов, А. \.\; Восточный институт экономики, гуманитарных наук, управления и праваВЭГУ

Найти похожие

4.


    Дахин, А. Н.
    Педагогическое моделирование и компетентность участников образования [Текст] / А. Н. Дахин // Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С. 64-72. - Библиогр.: с. 72 (10 назв. )
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
педагогическое моделирование -- моделирование в педагогике -- компетентность в образовании -- реформы образования -- образовательные реформы -- продуктивная деятельность -- образовательная деятельность -- образовательный процесс -- сотрудничество -- модернизация образования -- образовательная компетентность -- модели образования -- виды обучения -- обучение -- личностно ориентированное обучение -- образовательные модели -- результаты образования -- проектирование -- проектная деятельность -- педагогическое проектирование -- парадигма образования -- таксономия -- учебные цели -- цели обучения -- открытое образование
Аннотация: Рассмотрено явление моделирования в педагогике, в том числе моделирование компетентности участников образования.


Доп.точки доступа:
Гедель, К.; Блум, Б.

Найти похожие

5.


   
    Электронное обучение в России: опыт, проблемы, перспективы [Текст] // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 17 : Октябрь. - С. 76-77 : 1 фот.
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
организация образовательного процесса -- открытое образование -- дистанционное образование -- электронное образование -- электронное обучение -- Интернет-образование -- информационные технологии в образовании -- мировые информационные ресурсы
Аннотация: Популярность электронного обучения в последние годы растет. Передовые технологии позволяют воспроизводить учебный процесс в виртуальном пространстве. В статье приведены высказывания специалистов по вопросам информационных технологий, касающихся дистанционного образования.


Доп.точки доступа:
Тихомиров, Владимир (президент Междунар. консорциума "Электронный университет") \в.\; Шудегов, Виктор (Совет Федерации, пред. ком. по науке, культуре, образованию, здравоохранению и экологии) \в.\; Тихомирова, Елена (компания "Центр e-learning") \е.\; Юренко, Николай (консультант дир. Департамента гос. политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки) \н.\; Бяхов, Олег (дир. департамента Мининформсвязи России) \о.\

Найти похожие

6.


    Майорова, Наталья Викторовна (ректор; канд. культурологии ; 1973-).
    Открытый взгляд на дистанционное образование [Текст] : [интервью] / Майорова Н. В. // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 17 : Октябрь. - С. 70-71 : 3 фот.
УДК
ББК 74.58 + 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

   Дистанционное образование

Кл.слова (ненормированные):
юридические иституты -- качество образования -- вузы -- инновации в процессе обучения -- системы дистанционного образования -- открытое образование -- дистанционные образовательные технологии -- сетевые образовательные технологии -- кейсовые образовательные технологии -- образовательная модель
Аннотация: Процесс формирования единого открытого образования стремительно набирает обороты во всем мире, и в том числе, в России. Московский открытый юридический институт дает возможность получать отличное образование в контексте всех требований современного мира.


Доп.точки доступа:
Московский открытый юридический институт

Найти похожие

7.


    Капустин, Ю. (доц.).
    Современные информационные технологии в подготовке химиков-технологов [Текст] / Ю. Капустин, Г. Ягодин, Т. Гусева // Высшее образование в России. - 2007. - N 8. - С. . 29-35. - Библиогр.: с. 35 (3 назв. )
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование, 21 в. нач.
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшее профессиональное образование -- система открытого образования -- открытое образование -- техническое образование -- индивидуализация образования -- высшие учебные заведения -- подготовка специалистов -- подготовка инженерных кадров -- подготовка кадров -- инженерные кадры -- подготовка химиков-технологов -- химики-технологи -- информационные технологии -- учебно-образовательные сайты -- сайты -- обучающие программы -- электронные обучающие программы -- модели обучения -- информационные модели обучения -- учебно-методические комплексы
Аннотация: Об участии Российского химико-технологического университета им. Д. И. Менделеева в выполнении серии проектов по программе "Создание системы открытого образования".


Доп.точки доступа:
Ягодин, Г. (чл.-кор. РАН); Гусева, Т. (проф.); Российский химико-технологический университет им. Д. И. Менделеева \кафедра "компьютерно-интегрированные системы в химической технологии"\; Российский химико-технологический университет им. Д. И. Менделеева \компьютерно-интегрированные системы в химической технологии, кафедра\Кафедра "Компьютерно-интегрированные системы в химической технологии" РХТУ им. Д. И. Менделеева

Найти похожие

8.


    Шудегов, В. Е.
    Формирование функционально полного и прогрессивного законодательства в области образования - основополагающее условие эффективного развития российской системы образования [Текст] / В. Е. Шудегов, Е. В. Буслов, В. И. Аржанцев // Право и образование. - 2007. - N 9. - С. . 4-9
УДК
ББК 74.04 + 67.400 + 371
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
   Право--Конституционное право

   РФ
    Российская Федерация

    Россия

Кл.слова (ненормированные):
реформирование образования -- образовательное законодательство -- образовательное право -- открытое образование -- качество образования -- образовательные стандарты -- образовательная политика -- разработка законопроектов -- ситемы образования -- экономика образования
Аннотация: Совершенствование образовательного права Российской Федерации.


Доп.точки доступа:
Буслов, Е. В.; Аржанцев, В. И.

Найти похожие

9.


   
    Положение о школе открытого адаптивного образования [Текст] // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2007. - N 7. - С. . 30-33
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
адаптивное образование -- адаптивные школы -- открытое адаптивное образование -- открытое образование -- положения -- школы -- школы открытого адаптивного образования
Аннотация: Цели и задачи адаптивной школы. Содержание и организация образовательного процесса. Воспитательный процесс в адаптивной школе. Управление и финансирование.


Найти похожие

10.


    Юдин, В. (доц.).
    Педагогические основы e-Learning [Текст] / В. Юдин // Высшее образование в России. - 2008. - N 8. - С. 65-69. - Библиогр.: с. 69 (5 назв. ) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
информатизация -- интернет -- информационные технологии -- открытое образование -- коммуникационные технологии -- электронные средства -- педагогические технологии
Аннотация: Сформулированы общие характеристики современной педагогики, на основе которых можно предлагать конкретные методики использования "электронных средств".


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-53 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)