Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=открытые задачи<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Галиуллина, Е. Н. (кандидат педагогических наук, доцент).
Открытые задачи в начальной школе [Текст] / Е. Н. Галиуллина // Начальная школа. - 2011. - N 2. - С. 40-44 : 2 табл., 2 схемы. - Библиогр.: с. 44 (4 назв. ) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- школьники -- дети -- математика (образование) -- задачи математические -- открытые задачи -- закрытые задачи
Аннотация: Сравнение открытых и закрытых задач по математике. Образцы переформулировки закрытых задач в открытые. Этапы обучения решению открытых задач.

Найти похожие

Гин, А. А.
Как научить школьников решать открытые задачи [Текст] / А. А. Гин, А. Ф. Кавтрев // Школьные технологии. - 2009. - N 6. - С. 103-111. - Библиогр. в сносках

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
открытые задачи -- задачи -- изобретательские задачи -- исследовательские задачи -- мозговой штурм -- ТРИЗ-педагогика -- решение задач -- теория решения изобретательских задач
Аннотация: О важности умения решать открытые задачи.

Доп.точки доступа:
Кавтрев, А. Ф.

Найти похожие

Ефимова, Л. В.
К методике работы с одаренными детьми [Текст] = On methods for working with gifted children / Л. В. Ефимова // Химия в школе. - 2019. - № 9. - С. 6-10 : рис. - Библиогр.: с. 10. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Татарстан
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- химия -- региональный опыт -- одаренные дети -- проблемно-эвристический метод обучения -- общеобразовательная школа -- творческое обучение -- метод мозгового штурма -- проблемное обучение -- эвристическое обучение -- открытые задачи -- исследовательские задачи -- проблемно-поисковый метод обучения
Аннотация: Опыт работы по применению метода проблемно-эвристического обучения в средней школе. Упор сделан на использование мозгового штурма при решении открытых или исследовательских задач, примеры которых также приводятся.

Найти похожие

Кушнир, А. М. (кандидат психологических наук).
Творческие задачи на творческих уроках [Текст] / А. М. Кушнир // Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С. 147-149. - Библиогр. в сносках

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
творческие задачи -- исследовательские задачи -- свободные задачи -- открытые задачи -- изобретательские задачи -- интеллектуальные соревнования -- креатив-бои -- примеры задач -- структура задач -- сборники задач -- творческое мышление -- развитие творческого мышления
Аннотация: В статье рассказывается о серии книг "Библиотека МИР 2. 0", которые представляют собой сборники исследовательских задач, позволяющих учителю провести нестандартный урок для развития творческого мышления и исследовательских навыков учащихся, также приводятся примеры творческих задач из этих сборников.

Найти похожие

Паклина, Е. П.
Открытая задача как инструмент в деятельности учителя-предметника [Текст] / Е. П. Паклина // Школьные технологии. - 2012. - № 5. - С. 100-108. - Библиогр. в сносках

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ-педагогика -- ТРИЗ -- теория решения изобретательских задач -- открытые задачи -- учителя-предметники -- творческие задачи -- составление задач -- алгоритмы составления задач -- примеры открытых задач -- изобретательские задачи -- решение открытых задач -- мозговой штурм -- метод мозгового штурма -- УМШ -- учебный мозговой штурм
Аннотация: В статье описаны особенности ТРИЗ-педагогики и использования открытых задач как одного из вариантов ее реализации в учебном процессе учителем-предметником.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)