Поисковый запрос: (<.>K=оценивание<.>) |
Общее количество найденных документов : 289
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Фуряева, Татьяна Васильевна (доктор пед. наук ; профессор)
Заглавие : Педагогическая диагностика в экспертизе дошкольных учреждений
Серия: Управление ДОУ
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. 47-50
Примечания : Библиогр.: с. 50 (3 назв. )
ISSN: 1726-0973
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные учреждения--качество педагогической работы--педагогическая диагностика--педагогическое качество--педагогическое наблюдение--экспертиза--экспертиза дошкольных учреждений--экспертная практика--экспертное оценивание
Аннотация: Обращаются к практике экспертного оценивания работы взрослых в детском саду. Рассматривается педагогическое наблюдение как ведущий метод педагогической диагностики. Вклад педагогической диагностики, отличающейся от психологической, в оценивание ситуации развития детей и их дальнейшего сопровождения пока является незначительным.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Зачесова Е. В.
Заглавие : Традиционные и инновационные принципы оценивания достижений учащихся
Серия: Экспертиза, измерения, диагностика
Место публикации : Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. 167-172
Примечания : Библиогр.: с. 172 (7 назв. ).
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 371.3
ББК : 74.202 + 74.202.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): принципы оценивания--оценивание достижений--достижения учащихся--учащиеся--ученики--проверка знаний--контроль знаний--оценка знаний--знания--качественное оценивание--безотметочное оценивание--самооценка--подходы к обучению--традиционный подход--оценочная деятельность--инновационное оценивание--учителя--учебная деятельность--отметка--системы оценивания
Аннотация: О переходе к новым принципам оценивания.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Андрущак Г. (мл. науч. сотр. лаборатории институционального анализа эконом. реформ ГУ-ВШЭ)
Заглавие : Системы оценивания преподавателей студентами: управленческие инновации в российских вузах
Серия: Экономика образования
Место публикации : Вопросы экономики. - 2007. - N 6. - С. 106-115
Примечания : Библиогр. в подстроч. ссылках
ISSN: 0042-8736
УДК : 338.46 + 378
ББК : 65.49 + 74.58
Предметные рубрики: Экономика-- Экономика непроизводственной сферы
Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--управление вузом--вузы--качество знаний--оценка качества знаний--оценка качества услуг--образовательные услуги--система оценивания--оценивание преподавателей студентами--преподаватели--студенты--качество преподавания--оценка работы преподавателей
Аннотация: В статье описаны базовые функции систем оценивания преподавателей студентами, основанные на результатах эмпирических исследований. Рассмотрена проблема возможных искажений оценок качества преподавания.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шамова Т. И. (д-р пед. наук, проф.), Ильина И. В., Белова С. Н.
Заглавие : Инновации оценивания в школе первой ступени
Серия: Университет педагогических и управленческих знаний для администрации школ
Место публикации : Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 7. - С. 132-138
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общеобразовательная школа--начальная школа--начальное образование--контрольно-оценочная самостоятельность--оценивание--виды оценивания--система оценивания--инновации--инновации оценивания--школы первой ступени--итоговые аттестации
Аннотация: Система оценивания в начальной школе.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шамова Т. И. (д-р пед. наук, проф.), Ильина И. В., Белова С. Н.
Заглавие : Инновации оценивания в школе второй и третьей ступени
Серия: Университет педагогических и управленческих знаний для администрации школ
Место публикации : Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 8. - С. 132-136
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общеобразовательная школа--оценивание--виды оценивания--система оценивания--инновации--инновации оценивания--школы второй ступени--школы третьей ступени--тесты--тестирование--виды содержательной оценки--содержательная оценка
Аннотация: Система оценивания в школе второй и третьей ступени.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Баданина Л. П. (канд. психол. наук, доц. кафедры педагогики и методики)
Заглавие : Адаптация к отметке в начальной школе
: размышления психолога
Серия: Воспитание и обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2007. - N 7. - С. 18-21
ISSN: 0027-7371
УДК : 371.3 + 159.922.7
ББК : 74.202 + 88.8
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Психология-- Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение--начальное обучение--начальные классы--младшие школьники--младший школьный возраст--дети--школьники--начальная школа--отметки (образование)--оценки (образование)--оценивание (образование)--адаптация школьников--родители--семьи
Аннотация: Рассматривается частный случай поведения родителей в ситуации адаптации ребенка к системе оценивания в начальной школе.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Холомкина А. И. (заслуж. учитель школы РСФСР)
Заглавие : О преемственности в работе начальной школы и детского сада
Серия: Нам пишут
Место публикации : Начальная школа. - 2007. - N 7. - С. 67-68
ISSN: 0027-7371
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--детские сады--преемственность в образовании--дошкольники--дошкольный возраст--дети--подготовка к школе--оценивание знаний
Аннотация: О проблемах преемственности в работе начальной школы и детского сада, в частности, в вопросах оценивания знаний и умений детей.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Романова Л.
Заглавие : Оценка оценке рознь
: приглашение к разговору
Серия: Начальная школа
Место публикации : Учитель. - 2007. - N 4. - С. 14-15
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): младшеклассники--обучение учащихся--оценивание результатов--оценки--портфолио--учебная деятельность
Аннотация: Оценивание результатов учебной деятельности младшеклассников.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Воробьева Т. (канд. пед. наук)
Заглавие : Система контроля знаний
Серия: Журнал в журнале
Место публикации : Учитель. - 2007. - N 4. - С. 35-37
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 377.5
ББК : 74.57
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Среднее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): контроль знаний--оценивание результатов--оценки--педагогические колледжи--познавательная деятельность--стандартизированный контроль--учебная деятельность
Аннотация: Контроль и результаты учебно-познавательной деятельности обучаемых.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Щетинина С. Ю. (канд. пед. наук)
Заглавие : Только ли в оценке суть проблемы
Серия: Перекресток мнений
Место публикации : Физическая культура в школе. - 2007. - N 4. - С. 37
ISSN: 0130-5581
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физическая культура--оценки--школьные оценки--оценивание--безотметочная система--шкала оценок--анкетирование--опросы--мнения учителей
Аннотация: О целесообразности изменения количественной шкалы оценки в физической культуре.
Найти похожие
|
11.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гецман Л. В. (учитель физ. культуры)
Заглавие : Помогла балльная система
Серия: Учебная работа
Место публикации : Физическая культура в школе. - 2007. - N 6. - С. 16
ISSN: 0130-5581
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физическая культура--уроки--оценивание--оценки--баллы--балльная система--педагогический опыт
Аннотация: Опыт балльной системы оценивания на уроках физической культуры.
Найти похожие
|
12.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Петерсон Л. Г., Петерсон В. А.
Заглавие : Оценка в условиях перехода к безотметочному обучению
Серия: Экспертиза, измерения, диагностика
Место публикации : Школьные технологии. - 2007. - N 3. - С. 178-184
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 371.3
ББК : 74.202 + 74.202.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): оценка--оценивание--школы--обучение--школьное оценивание--контроль знаний--безотметочное обучение--функции оценки--цели обучения--учебный процесс--начальные классы--ученики--учителя--цели образования--знания--умения--навыки
Аннотация: Рассмотрены основные противоречия в системе школьного оценивания.
Найти похожие
|
13.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Самойлова, Елена Анатольевна (учитель)
Заглавие : Родительское собрание "Введение экспериментальной технологии оценивания"
Серия: Личность, индивидуальность, развитие
Место публикации : Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 2. - С. 64-68
ISSN: 5-85939-147-1
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дневники--школьные дневники--родительские собрания--оценивание--технологии оценивания--учащиеся--системы оценивания--учащиеся--младшие школьники
Аннотация: О шестибальной системе оценивания, необычном дневнике школьника.
Найти похожие
|
14.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 371/П 52
Заглавие : Положения
Место публикации : Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 7. - С. С. 99-114
Примечания : Подстроч. примеч.
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение --Москва --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): положения--аттестация--оценивание--центры образования--образовательные учреждения--правила приема--текущий контроль--профильное обучение--итоговый контроль--9 классы--профильные классы--8 классы--портфолио--локальные акты--служба мониторинга--порядок оценивания--оценки уровня
Аннотация: Представлено юридическое обеспечение школы. Независимо от вида и статуса образовательного учреждения, данные локальные акты совершенно незаменимы в любой школе, претендующей на звание современной.
Найти похожие
|
15.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 371/М 74
Заглавие : Модернизация системы оценивания учебных достижений учащихся в современных условиях
Место публикации : Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 7. - С. С. 90-98
УДК : 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение --Москва --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): оценивание--учебные достижения--система оценивания--оценочные системы--психологические эффекты--учебные достижения учащихся--пятибалльная система оценивания--приоритеты оценивания--уровни сложностей
Аннотация: Без оценочной системы человечеству не обойтись. Оценка - одна из основополагающих сторон нашего бытия. Отсюда важность моделирования оценочных отношений в школе. Квалифицированно отмечена пятибалльная шкала как непригодная, и очерчено семь проблем - условий модернизированной оценочной деятельности.
Найти похожие
|
16.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 371/И 20
Автор(ы) : Иванов Д. А. (канд. психол. наук),
Заглавие : Компетенции и компетентностный подход в современном образовании
/ Д. А. Иванов
Серия: Теория и практика образования
Место публикации : Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 1. - С. С. 4-24
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 24 (11 назв. ). - Подстроч. примеч.
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): экспертные оценки--компетентность--компетенции--ключевые компетенции--образовательные программы--умения--зарубежное образование--современное образование--социальные компетенции--компетентностный подход--личностные компетенции--виды компетенций--компетентностные модели--key skilss--группы умений--оценивание компетенций--компетентностные образовательные модели
Аннотация: Рассматриваются отличия компетентности и компетенции от знакомых всем умений и навыков, а также откуда пришли к нам эти слова, что они значили у себя на родине и как изменили свое значение у нас, как связаны с ЕГЭ и с аттестациями, и в чем смысл личностного образования, и каков может быть его проверяемый результат.
Найти похожие
|
17.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 371/Ф 34
Автор(ы) : Федотова, Елена (профессор, доктор педагогических наук), Новикова, Татьяна,
Заглавие : Практика оценивания образовательных программ: зарубежный опыт
/ Е. Федотова, Т. Новикова
Серия: Образовательная политика
Разночтения заглавия :Вар. загл.: Зарубежный опыт
Место публикации : Народное образование. - 2008. - N 7. - С. С. 100-106
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): зарубежная педагогика--образовательные программы--зарубежный опыт--оценивание обучения
Аннотация: Приведены результаты анализов различных концептуальных подходов к оцениванию в зарубежной педагогике. Виды анализа, применяемые в оценивании, основанном на результатах. Способы проведения анализа экономической целесообразности образовательных программ.
Найти похожие
|
18.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 371/Е 91
Автор(ы) : Ефимова Н. Ф. (д-р пед. наук ; проф.), Стребкова Е. В.,
Заглавие : Методы мониторинга организации единого государственного экзамена
/ Н. Ф. Ефимова, Е. В. Стребкова
Серия: Организация проведения широкомасштабных процедур оценки учебных достижений
Разночтения заглавия :Вар. загл.: Методы выявления процедурных нарушений при проведении экзамена
Место публикации : Вопросы тестирования в образовании. - 2007. - N 2. - С. С. 38-48
Примечания : Библиогр.: с. 48 (3 назв. )
УДК : 371
ББК : 74.04 + 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные технологии--егэ--единый государственный экзамен--проведение экзаменов--инструкции проведения экзаменов--тестирование в образовании--тестовый контроль--процедуры нарушения--аттестация выпускников--оценивание результатов обучения--учебные достижения учащихся
Аннотация: Эксперимент по введению ЕГЭ высветил как многие его положительные стороны, так и существующие проблемы в его организации. В данном сообщении предложены некоторые подходы к оценке процедур организации и проведения экзамена на основании данных анализа статистической информации результатов ЕГЭ по пунктам проведения экзамена. Поиск и совершенствование надежных средств, методов и технологий оценивания правильности выполнения инструкций при проведении экзамена создают основу для повышения объективности результатов итоговой аттестации выпускников.
Найти похожие
|
19.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 371/М 69
Автор(ы) : Михалева Т. Г. (канд. физ.-мат. наук),
Заглавие : Стандартизация оценки учебных достижений
/ Т. Г. Михалева
Серия: Стандартизация и сертификация образовательных услуг
Разночтения заглавия :Вар. загл.: О необходимости стандартизации и сертификации услуг по оценке учебных достижений; Вар. загл.: Система добровольной сертификации услуг по оценке учебных достижений; Вар. загл.: Общие требования к разработке стандартов на услуги по оценке учебных достижений; Вар. загл.: Особенности содержания стандартов
Место публикации : Вопросы тестирования в образовании. - 2007. - N 2. - С. С. 60-70
Примечания : Библиогр.: с. 69-70 (10 назв. )
УДК : 371
ББК : 74.04 + 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные услуги--сертификация образовательных услуг--стандартизация образовательных услуг--оценивание--учебные достижения--оценки учебных достижений--результаты обучения--добровольная сертификация услуг--правовое регулирование отношений--разработка стандартов--государственные стандарты--образовательные стандарты--общие требования
Аннотация: Причины и проблемы стандартизации услуг по оценке учебных достижений, причины и организация разработки первых стандартов для Системы добровольной сертификации услуг и их структура.
Найти похожие
|
20.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Соломсторожская Т.
Заглавие : За что я люблю двоечников
Место публикации : Социальная педагогика. - 2007. - N 4. - С.44-51
УДК : 37
ББК : 74.6
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учащиеся--двоечники--учебный процесс--родители--социальные педагоги--отличники--оценивание учащихся
Аннотация: О способностях учащихся.
Найти похожие
|
21.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Минеева И. Е.
Заглавие : К вопросу о реализации десятибалльной системы оценки знаний
Серия: Нам пишут
Место публикации : Начальная школа. - 2008. - N 4. - С.94-96. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--начальные классы--обучение--начальное обучение--школьники--младшие школьники--младший школьный возраст--дети--русский язык (образование)--4 класс--оценка знаний--оценивание (образование)--системы оценивания (образование)--десятибалльная система оценивания
Аннотация: Предлагается один из вариантов системы упражнений и контрольных работ по русскому языку в IV классе в рамках десятибалльной системы оценивания.
Найти похожие
|
22.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Чистополов С. В. (преподаватель физ. культуры), Чистополов В. Н.
Заглавие : Обучение подвижным играм
Серия: Учебная работа
.
В помощь начинающим учителям
Место публикации : Физическая культура в школе. - 2008. - N 1. - С.29-32. - ISSN 0130-5581. - ISSN 0130-5581
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физическая культура--методика обучения--подвижные игры--оценивание--уроки--подготовка к игре--проведение игры--корректировка методики
Аннотация: Методика обучения подвижным играм с подробным описанием всех фрагментов проведения игры.
Найти похожие
|
23.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Балашова В. Ф. (декан), Чесноков Н. Н.
Заглавие : VIII Всероссийская олимпиада школьников
Серия: Конкурсы, смотры, конференции
Разночтения заглавия :: 8 Всероссийская олимпиада школьников: Восьмая Всероссийская олимпиада школьников
Место публикации : Физическая культура в школе. - 2008. - N 1. - С.41-44: 3 рис. - ISSN 0130-5581. - ISSN 0130-5581
Примечания : Продолж. Начало: N 7-8, 2007
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания --Россия --Ульяновск, 2007 г.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физическая культура--легкая атлетика--спортивные игры--олимпиады--оценивание--баскетбол--призеры--старшие классы--конкурсные задания--всероссийские олимпиады--футбол--победители--волейбол
Аннотация: О VIII Всероссийской олимпиаде школьников по спортивным играм и легкой атлетике: конкурсные задания, оценка выполнения, победители и призеры.
Найти похожие
|
24.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Косарева Е. П. (зав. методич. отделом ЦДТ), Чернышева М. П.
Заглавие : Параметры и критерии оценки дополнительных образовательных программ в УДОД
: рекомендации в помощь методистам и руководителям ОУ
Серия: Заочная школа методиста
Место публикации : Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 7. - С.13-17: Ил.: 1 табл.
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания --Нижневартовск, город --Россия --Ханты-Мансийский автономный округ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дополнительное образование детей--учреждения дополнительного образования--образовательные учреждения--программы (образование)--образовательные программы--оценки (образование)--оценивание (образование)--методики оценки (образование)--методические рекомендации (образование)--критерии оценивания (образование)--опыт работы
Аннотация: Дана методика оценки образовательных программ для учреждений дополнительного образования детей. (Из опыта работы методистов Центра детского творчества г. Нижневартовска).
Найти похожие
|
25.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Борунова Е. Б., Чернобельская Г. М.
Заглавие : О выпускных экзаменах в школах Великобритании
Серия: В школах за рубежом
Место публикации : Химия в школе. - 2008. - N 4. - С.55-61: 2 табл., рис. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 61
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Методика преподавания учебных предметов
Образование. Педагогика --Великобритания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школы--средняя школа--зарубежный опыт--школьники--учащиеся--выпускные экзамены--преподавание химии--обучение химии--оценивание знаний--экзаменационные задания--экзамены по химии--английские школьники
Аннотация: Содержание и организация экзаменов по химии в школах Великобритании.
Найти похожие
|
26.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Заглавие : Стандарт "Собеседование как форма вступительного испытания. Общие требования"
Серия: Стандартизация и сертификация образовательных услуг
Разночтения заглавия :: Собеседование как форма вступительного испытания. Общие требования: Область применения: Нормативные ссылки: Термины и определения: Обозначения и сокращения: Общие требования
Место публикации : Вопросы тестирования в образовании. - 2007. - N 3. - С.39-58
Примечания : 5 прилож. документов
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования, 2007 г.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные услуги--собеседование--вступительные испытания--требования к собеседованию--процедуры собеседования--оценивание результатов собеседования--стандарты собеседования--цель собеседования--порядок проведения собеседования
Аннотация: Собеседование является одной из форм вступительного испытания и, по сути, является устным экзаменом, укороченным по времени. Возможность такой процедуры, если она применяется на практике, обязательно должна быть указана в Уставе образовательного учреждения.
Найти похожие
|
27.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Горлов П. И., Илюхин Б. В.
Заглавие : Информационно-технологическая подсистема региональной системы оценки качества образования в Томской области
Серия: Региональные системы оценки качества образования
Разночтения заглавия :: Инструментарий РСОКО: Применение тестирования для получения оценки образовательных достижений обучающихся: Модель информационно-технологической подсистемы РСОКО
Место публикации : Вопросы тестирования в образовании. - 2007. - N 3. - С.84-92: 1 табл., 1 рис.
УДК : 371.69:004.3
ББК : 74с
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике --Россия --Томская область
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рсоко--региональная система оценки качества образования--образование в регионах--региональное образование--качество образования--информационные технологии--образовательные достижения--тестирование--компьютерное тестирование--бланочное тестирование--оценивание учебных достижений--единая система контроля
Аннотация: Одной из ключевых задач создания региональной системы оценки качества образования (РСОКО) является разработка необходимого инструментария для сбора соответствующих показателей качества образования и их статистические обработки. Рассматриваются вопросы организации компьютерного и бланочного тестирования. Доказывается необходимость применения при построении РСОКО разнообразных методов и технологий оценивания. Описываются различные автоматизированные системы, применяемые для контроля образовательных достижений. Обосновывается необходимость их интеграции на единой платформе программных средств в единую атоматизированную систему, а также необходимость создания региональной базы контрольно-измерительных материалов.
Найти похожие
|
28.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Головихин Е. В., Погодин В. В.
Заглавие : Оценка знаний по физической культуре
Серия: Консультации
Место публикации : Теория и практика физической культуры. - 2008. - N 9. - С.78-80. - ISSN 0040-3601. - ISSN 0040-3601
Примечания : Библиогр.: с. 80 (5 назв. )
УДК : 796.01 + 377.5
ББК : 75.1 + 74.57
Предметные рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): физическое воспитание--физическая культура--оценка знаний--система пилатеса--пилатес система--профессиональные училища--оценивание реальных достижений--реальные достижения--оценка реальных достижений--аутентичная система оценивания--портфолио--учебные достижения
Аннотация: Аутентичная система оценивания (оценивание реальных достижений). Портфолио как индивидуально-накопительная оценка учебных достижений.
Найти похожие
|
29.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Медведенко Н. В.
Заглавие : Модульно-рейтинговая технология оценки достижений студентов вуза
Серия: Мониторинг образовательного процесса
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 1. - С.18-22
Примечания : Библиогр.: с. 22 (6 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--студенты--оценивание--рейтинги--рейтинговые технологии--модульное обучение--модульная технология--проектирование--модульно-рейтинговая технология
Аннотация: Среди рейтинговых технологий система рейтинговой интенсивной технологии модульного обучения привлекает внимание своей научностью, целостностью, высоким уровнем методологической и программной обеспеченности. Принципы, заложенные в построении модульно-рейтинговой технологии обучении направлены на достижение высоких и прочных результатов студентов, а также на развитие их творческого потенциала. Модульно-рейтинговая технология контроля достижений студентов реализуется в зависимости от блоков: проектирование, реализация. Таким образом модульно-рейтинговая технология важный фактор мотивации студентов в учебной деятельности, механизм оценки достижений студентов, средство формирования внутренней самоорганизации, дисциплинированности, инициативности и активности студентов.
Найти похожие
|
30.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пахомова Н. Ю.
Заглавие : Проектная деятельность учащихся: с чего начать?
Серия: Внедрение и практика
Место публикации : Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С.117-123.
УДК : 371.3
ББК : 74.202.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): проектная деятельность--школьники--начальная школа--младшие классы--учебные проекты--планирование--обучение--проекты--цели обучения--проектные умения--умения--2 класс--задания--учебные курсы--оценивание--проектное обучение--уроки--задания--педагогические цели--план занятий--занятия
Аннотация: Рассмотрена система занятий и заданий курса "Проектная деятельность" в начальной школе.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный