Поисковый запрос: (<.>K=оценка достижений<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Зачесова Е. В.
Заглавие : Традиционные и инновационные принципы оценивания достижений учащихся
Серия: Технология
Место публикации : Педагогическая диагностика. - 2007. - N 4. - С. 58-67
Примечания : Библиогр. в сносках: 17 назв.
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): безотметочное оценивание--виды оценивания--достижения учащихся--инновационные принципы оценивания--качественное оценивание--открытое образование--отметки (педагогика)--оценивание достижений--оценка достижений--оценки--оценочная деятельность учителя--оценочные шкалы--принципы оценивания--традиционные принципы оценивания--шкалы оценивания
Аннотация: О видах, шкалах оценивания и требованиях, которым должны удовлетворять оценки.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74.202.5/И 20
Автор(ы) : Иванов Д.
Заглавие : Способы и процедуры оценки уровня достижений ключевых компетенций в учебном процессе
Серия: Экспертиза, измерения, диагностика
Место публикации : Школьные технологии. - 2008. - N 1. - С.149-158. - ISSN ХХХХ-ХХХХ. - ISSN ХХХХ-ХХХХ
ББК : 74.202.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебные достижения--уровень достижений--оценка достижений--достижение ключевых компетенций--ключевые компетенции--учебный процесс--коммуникативная компетентность--компетенции--компетентность--тесты
Аннотация: Представлены способы оценки уровня достижений компетенций в учебном процессе, а также тест на выявление наличия у учащихся ключевой компетенции, связанной с пониманием текста.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Аюкасова З.
Заглавие : Управление процессом разработки и внедрения модели портфолио
Серия: Практика
Место публикации : Педагогическая диагностика. - 2008. - N 2. - С.145-150
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): портфолио--оценка достижений--достижения учащихся--оценивание достижений--индивидуальные достижения
Аннотация: Об одной из форм оценивания индивидуальных достижений учащихся - портфолио.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Фещенко, Татьяна Сергеевна (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Портфолио в современной учебной деятельности
Серия: Готовимся работать по новым стандартам
.
Методика и опыт
Место публикации : Русский язык в школе. - 2011. - N 3. - С.23-28: 3 схемы. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
Примечания : Подстроч. примеч.
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): личное портфолио--методические рекомендации--общеобразовательная школа--педагогические технологии--профессиональное развитие--портфолио--оценка достижений--технология портфолио--метод портфолио
Аннотация: Особенности портфолио учителя и учащегося, рекомендации по его формированию.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Воробьева С. В.
Заглавие : Портфолио и успешность ребенка "группы риска"
Место публикации : Педагогическая диагностика. - 2010. - N 5. - С.28-37: 3 табл.
Примечания : Библиогр. в примеч. - Примеч. в сносках
УДК : 371.4 + 37
ББК : 74.200 + 74.6
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Социальная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): технология портфолио--портфолио--успешность--дети группы риска--группы риска--технология совокупной оценки достижений--совокупная оценка достижений--оценка достижений--достижения учащихся--коррекционная работа--профилактика детской безнадзорности--детская безнадзорность--безнадзорность--безнадзорные дети--беспризорность--беспризорные дети--личностное самоопределение--самоопределение личности--социализация личности--досуг--межличностные отношения--гносеологический потенциал--аксиологический потенциал--творческий потенциал--художественный потенциал
Аннотация: В силу своей комплексности технология совокупных оценок достижений учащихся (технология портфолио) обладает значительным потенциалом профилактики детской безнадзорности.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Первушина, Наталья Михайловна (учитель начальных классов)
Заглавие : Технология работы с портфолио в системе оценки достижений учащихся
Серия: На тему номера
Место публикации : Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 3. - С.23-26: табл. - ISSN 2071-9515. - ISSN 2071-9515
Примечания : Библиогр.: с. 25 (4 назв. ). - Прил.: с. 25-26
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): сценарии--начальная школа--младшие школьники--младший школьный возраст--общеобразовательная школа--деловые игры--учебное портфолио--портфолио--достижения учащихся--оценка достижений--презентации портфолио
Аннотация: Сценарий деловой игры "Презентация портфолио" для младших школьников.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Галкина Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Технология оценки достижения планируемых результатов по биологии
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2013. - № 7. - С.25-33: 3 табл.
Примечания : Библиогр.: с. 33 (13 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): биологическое образование--качество образования--оценка достижений--оценивание--оценка планируемых результатов--технологии оценивания--мониторинг--методы контроля
Аннотация: Характеризуются этапы технологии оценки образовательных достижений учащихся по биологии. Продемонстрированы механизмы мониторинга и фиксации образовательных результатов. Показаны материалы по формам представления результатов.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Русских, Светлана Ивановна (преподаватель)
Заглавие : Развитие универсальных учебных действий учащихся на уроках информатики
Серия: Методическая копилка
Место публикации : Информатика в школе. - 2016. - № 8. - С.40-47. - ISSN 2221-1993. - ISSN 2221-1993
Примечания : Библиогр.: с. 47 (9 назв. )
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информатика--уроки информатики--универсальные учебные действия--ууд--педагогические технологии--технологические карты уроков--оценка достижений--оценивание результатов
Аннотация: Описываются подходы к конструированию занятия по развитию универсальных учебных действий учащихся, система оценки достижений обучающихся и инструментарий для оценивания результатов. Приведен пример конструирования урока с использованием технологической карты.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Калинова Г. С. (кандидат педагогических наук; доцент; старший научный сотрудник)
Заглавие : Переход на ФГОС как одно из условий модернизации биологического образования на современном этапе
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2016. - № 9/10. - С.30-41
Примечания : Библиогр.: с. 41 (7 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные стандарты--образовательные программы--учебные достижения--оценка достижений--биологическое образование--учебные материалы--единые государственные экзамены--егэ по биологии
Аннотация: Рассмотрены проблемы модернизации биологического образования в связи с введением ФГОС: обновление содержания учебного материала, обеспечение преемственности с предметами естественно-научного и гуманитарного цикла, изменение способов его контроля и оценки.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 74/К 172
Автор(ы) : Калинова Г. С. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник), Никишова Е. А.
Заглавие : Учебно-познавательные и учебно-практические задания как средство оценки образовательных достижений школьников по биологии
Серия: Методика преподавания
Место публикации : Биология в школе. - 2018. - № 3. - С.17-27: табл.
Примечания : Библиогр.: с. 27 (5 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение биологии--достижения--знания--умения--предметные знания--оценка достижений--учебно-познавательные задачи--учебно-практические задания
Аннотация: Рассмотрены особенности контроля и оценки достижений школьников в условиях современной информационной среды, изменения в контрольно-оценочной системе по биологии с учетом планируемых результатов освоения основной образовательной программы, которые служат основой для уточнения и конкретизации результатов обучения. Приводятся примеры заданий.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный