Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=оценка проектов<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Цыренова М. Г. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Проектная деятельность в процессе формирования компетентностей
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2012. - № 9. - С.66-71. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 71 (3 назв.)
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование --Россия --Монголия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): проекты (образование)--проектная деятельность--виды проектов--работа над проектами--требования к проектам--оценка проектов--студенты--учителя истории--будущие учителя--подготовка учителей--образовательные экспедиции--международные экспедиции--образовательные проекты--международные образовательные проекты--историческое образование--проектные задания--компетентности--формирование компетентностей
Аннотация: В статье описан опыт проектной деятельности студентов и учителей в рамках международных образовательных экспедиций.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Елизарова, Екатерина Юрьевна (старший преподаватель)
Заглавие : Итоговый аттестационный проект по модулю при подготовке бакалавров в университете
Параллельн. заглавия :Final certification project for the module for the preparation of bachelors at the university
Серия: Кадры науки, культуры, образования
Место публикации : Педагогика. - 2022. - №1. - С.85-93. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 91-92 (15 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): бакалавриат--бакалавры--будущие педагоги--будущие учителя--высшее образование--итоговая аттестация--критерии оценки--научно-исследовательская деятельность--образовательные модули--образовательный продукт--образовательный процесс--оценка проектов--подготовка педагогов--подготовка учителей--проектная деятельность--проекты (образование)--университеты
Аннотация: В статье обоснована необходимость включения обучающихся в проектную деятельность в процессе освоения учебного модуля. Установлено, что студенческий проект и его защита позволяют реализовать новый формат итоговой аттестации обучающихся по модулю. Обосновывается, что проект представляет собой образовательный продукт, анализ которого позволяет определять уровень достижения образовательных результатов.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Антропова, Ольга Александровна (кандидат экономических наук; заведующая центром)
Заглавие : Реализация проектного метода в контексте компетентностного подхода в школьном образовании стран Европейского союза
Параллельн. заглавия :Implementation of the project method in the context of competence-based approach in school education systems of the EU countries
Серия: Сравнительная педагогика
Место публикации : Педагогика. - 2022. - № 11. - С.110-120: табл. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 120 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения --Европа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): виды оценки--европейские школы--ключевые компетенции--метод проектов--оценка проектов--принципы преподавания компетенций--проектная деятельность--проектное обучение--проектный метод--теория множественных набросков--учащиеся--школьное образование
Аннотация: В статье представлен анализ основных принципов и походов к реализации проектного метода и оценке результатов проектной деятельности в аспекте формирования ключевых компетенций в школьном образовании стран ЕС.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)