Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=оценка эффективности воспитания<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Фадеева С.
Заглавие : Оценка эффективности воспитания
Серия: Классному руководителю
Место публикации : Воспитание школьников. - 2007. - N 8. - С.16-21. - ISSN 0130-0776. - ISSN 0130-0776
Примечания : Библиогр.: с. 21 (6 назв. )
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание детей--оценка воспитания--оценка эффективности воспитания--эффективность воспитания--мониторинг воспитания--воспитательный результат--воспитание школьников--дети--школьники--алгоритм мониторинга--алгоритм организации мониторинга--мониторинги
Аннотация: О необходимости проведения мониторинга воспитания детей.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Соловцова И. А., Сиротина Е. А.
Заглавие : Содержание и формы воспитания: на пути к новой школе
Серия: Теория воспитания
Место публикации : Воспитание школьников. - 2015. - № 1. - С.3-8. - ISSN 0130-0776. - ISSN 0130-0776
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание детей--оценка воспитания--оценка эффективности воспитания--эффективность воспитания--мониторинг воспитания--воспитательный результат--воспитание школьников--дети--школьники--формы воспитания--содержание воспитания--новая школа--организационная форма воспитания--воспитательный процесс--воспитывающая ситуация--воспитательное взаимодействие--педагоги--учителя--преподаватели
Аннотация: Категории содержания и формы воспитания на основе обращения к философскому и педагогическому аспектам этих понятий. На конкретных примерах рассматривается соотношение содержания и форм воспитательного процесса. Анализируются типичные ошибки, которые совершают педагоги при выборе содержания и организационных форм воспитания. Алгоритм конструирования и реализации воспитывающей ситуации как одной из форм организации воспитательного процесса, правила отбора и представления содержания воспитывающих ситуаций.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Нечаев М. П.
Заглавие : К вопросу мониторинга воспитательной компоненты в общеобразовательной организации
Серия: Директору школы и его заместителю по воспитательной работе
Место публикации : Воспитание школьников. - 2015. - № 1. - С.17-24: табл., схема. - ISSN 0130-0776. - ISSN 0130-0776
Примечания : Библиогр.: с. 24 (5 назв.)
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание детей--оценка воспитания--оценка эффективности воспитания--эффективность воспитания--мониторинг воспитания--воспитательный результат--воспитание школьников--дети--школьники--формы воспитания--содержание воспитания--образовательные учреждения--организационная форма воспитания--воспитательный процесс--воспитывающая ситуация--воспитательное взаимодействие--воспитательная компонента--учителя--преподаватели--педагоги--педагогический мониторинг--образовательная среда
Аннотация: Проблема педагогического мониторинга воспитательной компоненты в общеобразовательной организации. Модель изучения воспитательной компоненты образовательной среды школы, критерии и показатели ее качества.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)